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2025-2026学年第二学期期中试卷
七年级道德与法治
考试时间：60分钟 满分分值：50分
第Ⅰ卷（选择题 共 25分）
一．选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请在答题卡上填涂你认为最
正确的选项。每题 1分，共 25分。）
1．看到身边同学个子蹭蹭地往上长，一年一个样，而自己却总是在“原地踏步”，凯凯
很是苦恼，他应该（ ）
A．极力掩饰，穿增高鞋提升自信 B．理性对待，坚持锻炼合理膳食
C．寻医问药，及时诊疗不可耽误 D．大鱼大肉，增加营养快快长高
2．对下列微行为的点评正确的是（ ）
选项 微行为 微点评
A 小莉经常独来独往，从不参加任何集体活动 闭锁心理
B 小军看到几个同学偷偷抽烟，他也跟着抽 勇敢心理
C 小辉口才很好，积极报名参加学校举办的五四演讲大赛 虚荣心理
D 小娜认为男女有别，从来不与男生有交往 逆反心理
A．A B．B C．C D．D
3．教育部决定自 2024年起，将 5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式
多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知识水平和素养。
下列做法符合活动主题的是（ ）
A．学校鼓励学生适量运动，保证充足睡眠
B．小雨通过参加集体活动，放松自己身心
C．小乐闭锁自我内心，保守自己青春秘密
D．学校开展法治宣传，培育学生法治观念
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4．辩论赛上，女生语言清晰、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，共
同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生拥有各自的性别优势，我们要（ ）
①关注性别差异，不与异性合作 ②懂得取长补短，争取共同进步
③欣赏对方优势，不断完善自己 ④欣赏自身优势，无视他人长处
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ）
①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．读下边漫画《心念一转》，下列对其寓意理解正确的是
（ ）
A．情绪复杂多变，只能顺其自然
B．体验负面感受，可以丰富阅历
C．学会与人交往，传递美好情感
D．改变认知评价，可以调节情绪
材料：王先生驾车带孩子游玩途中遭遇前车突然违规变道，他吓了一跳，按喇叭示警，对
方司机摇下车窗瞥了他一眼。生性敏感的王先生想到这种情况经常发生顿时怒火中烧，连
续别车三次将对方逼停，两车发生刮蹭。事后交警认定双方均需承担法律责任。据此完成
下列小题。
7．引起王先生情绪变化的因素有（ ）
①自然环境 ②生活事件 ③过往经历 ④性格特点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．从上述案例中，我们可以认识到（ ）
A．消极情绪造成的影响都是负而的
B．情绪是难以驾驭的
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C．要用合理合法的方式来表达情绪
D．情绪能够相互感染
9．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，
写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（ ）
A．负面情感体验都是不美好的
B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C．体验负面情感对我们的成长没有意义
D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈
10．“桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。”李白和汪伦的友情，是离别时的踏歌相送，
歌声悠扬传深情；是相聚时的开怀畅饮，笑语欢声盈双耳；是困境中的援手相助，雪
中送炭暖胸怀；是平日里的诗文相和，才华互赏意无穷。下列诗句中表达的情感与之
相同的有（ ）
A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华
11．“高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高
原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对
这一现象的有（ ）
①悦纳自己，追求完美
②正视挫折，迎接挑战
③行己有耻，自尊自立
④战胜自我，坚持不懈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人
的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（ ）
A．当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B．自尊的人能够看到自己的缺点和不足
C．自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D．自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑
13．小凯个子比较小，有点胖，因此同学们经常捉弄他。小凯非常难过，慢慢地和同学们
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疏远了。对此，下列说法正确的是（ ）
①他人的尊重不重要，小凯不用在意
②我们应该学会发自内心地尊重他人的人格尊严
③不尊重他人的行为一定会受到法律的制裁
④每个人都希望得到他人和社会的尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，
从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。“晏子使楚”的故事
说明（ ）
①自尊的人要坚持人格独立，维护自己的人格
②彼此尊重才能赢得尊重
③尊重他人，不做有损他人人格的事
④自尊的人无限豁达
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．小华在课堂上对于老师提出的问题，总是不敢举手回答，一是怕答错被同学笑话，二
是害怕答错了之后老师批评自己。这反映出小华（ ）
A．缺乏自信，有些自卑 B．具有自负自大的心理
C．非常重视朋友的评价 D．能够正确地认识自己
16．小芳的英语口语表达能力较强，受到老师和同学的普遍认可。学校要接待来访学的外
国学生，小芳被推荐参与接待任务。为此，她每天坚持口语训练，并查阅大量资料，
了解本地的人文历史与发展成就。她对圆满完成本次接待任务充满信心。小芳的经历
说明自信源于（ ）
①自身成长过程中积累的实力
②在和他人交往中获得的肯定
③过高地估计自己，是一种“我能行”的信念
④从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．小学时，张明同学在老师的眼中是一个问题孩子，因为他成绩很差，也不善于和人交
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往。初中的时候，他发现自己对文字反应迟钝，但对图形很敏感。于是他转而开始画
画，在创作中找到了自信，最终考上了广州美术学院，成为小有成就的设计师。张明
找到自信的秘诀在于（ ）
A．放弃学习，专攻兴趣爱好 B．找准自我定位，扬长避短
C．敢于挑战父母、老师的权威 D．任性妄为，走自己的人生路
18．课堂上，李老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，
老师设计的总议题最有可能是（ ）
总议题：_____
子议题一：逆境中成长——从无声到有声
子议题二：求学之路——如何打破不可能
子议题三：持续奋进——用生命影响生命
A．人生当自强 B．做情绪的主人
C．学会自我保护 D．青春的邀约
19．双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满 4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。
懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的
同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧
琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ）
①自立自强，勇担责任
②努力学习，服务社会
③团结友爱，诚实守信
④履行义务，追求回报
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
20．苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这句话启示我们在
日常生活中要自强。下列选项与这句话寓意最为接近的是（ ）
A．江山代有才人出，各领风骚数百年
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
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D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
21．2024年 7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。
这条中轴线，历经 700多年发展，全长约 7.8千米，展示了中国古代都城制度和城市规
划传统。“北京中轴线”充分彰显了中华文化（ ）
A．历经沧桑，引领世界 B．美美与共，和合共生
C．源远流长，博大精深 D．崇尚法治，历久弥新
22．二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候等变
化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、
日常生活有很强的指导意义。这说明（ ）
①需要顺应大自然运行的规律
②我们要与天地万物和谐共生
③人类活动需要顺应时代潮流
④我们需要化解当代社会冲突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让
居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含
的思想理念一致的是（ ）
A．设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏
B．“杭州六小龙”火爆出圈，推动科技创新与产业创新深度融合
C．黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D．2026年《政府工作报告》在民生保障领域中提出一系列举措
24．“十五五”规划建议明确提出，积极应对人口老龄化，健全养老事业和产业协同发展
政策机制。面对规模庞大、结构多元的老年群体，多位政协委员从精准施策、金融破
题、健康赋能三个维度建言献策，共同推动养老事业与银发经济高质量发展。“养老”
变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（ ）
①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道
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③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调
查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。大兴调查研究体现
了（ ）
①真诚倾听群众呼声，关注现实
②不断创造与创新，与时俱进
③从群众所处的环境出发，为民解困
④真实反映群众愿望，实事求是
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷（非选择题 共 25分）
二．非选择题（请紧扣题意，结合相关所学知识，简要回答问题。共 25分）
26.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力
量，也带来了困惑和烦恼。下面是同学们成长过程中的遇到的一些烦恼：
请你运用所学知识提出有效办法帮助同学解决烦恼。（6分）
烦恼一：自从进入初中，烦恼二：升入初中后，我不烦恼三：在公交车上，有个男青
我的脸上就开始长青春 愿意对别人讲心里话了。其年不停地往我身边挤。我感到很
痘，这让我特别自卑。 实我还是希望有人能理解害怕，不断往旁边躲避，男青年
我。 随即又挤了过来。我不知道该怎
么办？
①烦恼一解决法： 。
②烦恼二解决法： 。
③烦恼三解决法： 。
27.无锡市某校以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展了系列活动。
活动一：学校修建了文化长廊，展示了以下名句。
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▲治国有常，而利民为本。
▲穷则变，变则通，通则久。
▲春生夏长，秋收冬藏。
（1）请依次写出以上名句包含的思想理念。（3分）
活动二：七（1）班召开了“品中华优秀文化，做核心思想理念传承者”的主题班会。同
学们分享了他们的体会。唐唐说：我特别喜欢《国语·郑语》中“和实生物，同则不继”
这句话让我更好理解差异与矛盾；真真说：中华传统文化蕴含着丰富的道德资源，如“由
义为荣，背义为辱”“位卑未敢忘忧国”等，有利于提升社会道德水平……
（2）活动二同学的分享体现了中华优秀传统文化的哪两个核心思想理念，并说明我们应
该如何传承这两个核心理念。（6分）
28．2026年的寒假，无锡师生参与志愿服务，化身陪伴儿童成长的“大朋友”，师生携
手走进社区，开展“校家社联动 心理赋能”主题活动，请你一起参与，完成下列任务。
【管理情绪】
师生与家长共同探讨青少年心理健康教育，老师为孩子提供调节情绪的方法，下面是
活动中为孩子们提供的调节情绪小妙招。
1.期末考试成绩不理想，心情不好时，可以通过做自己平时感兴趣的事，转移注意，
如踢足球、外出散步等。
2.跟同学打招呼，对方没理我，可以转变看问题的角度，也许对方没有看到我，运用
积极的自我暗示、心理换位调节情绪。
3.跟家人闹别扭伤心时，去户外，换个环境，感受自然环境的美好，用自己觉得舒服
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的方式，合理释放、清空消极情绪。
（1）有同学认为：“学会调节情绪，就是学会了管理情绪的全部秘诀。”请你运用所学
知识，评析该同学的观点。（4分）
【体味情感】
在活动中，同学们分享了美好的瞬间：和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了
胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃；在班级文化角里大家共同创作的“心情
树洞”墙，写下烦恼就会收到匿名获得温暖回复……
（2）结合材料以及所学知识，思考在生活中我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？
（2分）
【学习青春榜样】
在活动中，老师和同学们分享了“萧凯恩”的故事，萧凯恩在出生三个月时因眼癌摘
除了眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗
中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超 70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加
义演筹集善款。她始终相信天生我材必有用，只要努力就可以帮助有需要的人。
（3）结合材料及所学知识，谈谈如何做自强不息的中国人？（4分）
第 9 页 共 9 页2025-2026学年第二学期期中试卷答案
七年级道德与法治
一、选择题：每小题 1分，共 25分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B A B C B D D C D A D
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C C A A A B A A D C A
题号 23 24 25
答案 D C C
二、非选择题（共 25 分）
26. ① 这是青春期正常的生理变化。不因自己的生理变化而焦虑和自卑，关注
品德和文化修养，提升内在美。严重可以去医院就诊。（2分）②这是青春期闭
锁与开放的矛盾心理。可以请求老师、家长、同学的帮助；也可以给自己心理暗
示，进行自我调节。（2分）③增强自我保护意识。可以严厉制止对方、向周围
的人求助、拨打110，必要时运用法律武器维护自己。（2分）（言之有理即可）
27.（1）治国有常，而利民为本体现了惠民利民、安民富民的思想；（1分）
穷则变，变则通，通则久体现了革故鼎新、与时俱进的思想；（1分）
春生夏长，秋收冬藏，体现了 道法自然、天人合一的思想。（1分）
（2） 崇正义 尚和合（1点 1分，共 2分）
①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。应当将道义置于
优先位置。（2分）（其他答案，言之有理也可给分）
②尚和合，要求我们追求和谐，正确看待差异与矛盾，强调多样性统一。
（2分）（其他答案，言之有理也可给分）
28.（1）他的说法是错误的。学会调节情绪是学会管理情绪的一方面，学会
管理情绪还包括学会认识自己的情绪；学会合理表达情绪；学会在帮助他
人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（1 点两分，答出 2 点给 4 分）所以
他的观点是错误的。
（2）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情
感体验。（1点 1分，共 2分，言之有理即可）
（3）①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨
砺成长，砥砺前行。（1 点 2 分，答出两点给 4 分）

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