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2025-2026学年第二学期九年级历史阶段检测卷
现了《
A。乳酪品是汉旋传统
B.民族交慰中富了饮食文化
一、单项选择题（本大题共20小厘，每小题2分，共40分）
G.等率的饮衡习惯逐步汉化
D.虹南百姓喜爱吃乳整刷品
1.下图是臣今约7000年的河如渡遗此出士的小座瑞，澳共内还发规大量技碑猪滑、
5。如下图内客是茶同学的课登笔记，也学习的主题应该是《
牙齿。部分尚器绘有猪致。同期出土的农具以骨相为主，据此可知河滤邃遗此时
唐番“和同为一家“，
元设立宜政院
清裙田封达核，班弹
1727年设驻藏大臣。
制定“金瓶梨整”制度
【951年西像和平解放，
4.猪已出现人工到化
B.猪纹陶器用于祭把
195年设立西减自治区
C.南方备我水平提高
D.农耕高做相互促进
A,我国是一个统一的多民共国家
2.下而这组图片是苯问学假期完成学科主学习时集的素材，其探究的课题应
B,自古以米中央或府对西救的有效管辖
该是《
C.民妆团纳为赶异业闲历中发感的十市
D.我国历代政府一向熏视民族团给问速
6.142年英压全权代表在《南京条的》这一约的草案从139年10月然已开始设
计，其中的“工口进商”是英国反复权衡的产韵。这表明(
A,英日已经凡各侵序实力
B,英冈时华战争早有预谋
运古人策品
邮检石全平其
整科发央
合成始乎阖
C,中国面临严重民族危机
D,清廷被动挨打不可谥免
A,从饰品材质看生产力不断发展
了.195年，“四万万人问一哭”。“中区不用，同使的刀剪来制法”“中因四万人问一
B。从考古发现看审美观念的“生
哭”这主罗反呋了当时〔
C.从物种文流看世界经济全球化
A。中因人民意识的变化
B,民主共和深入人心
D.从技术发展看传筑手艺的革新
C.E家与民旋意识的觉型
D。民金对民：工业的不前
3.下表为故国时期一些诺侯国实行的变法。表中指范(
8.1900年以前，布巨主义国家瓜分中国的图球基本上未能实现。到1900年，它们即
诸快国名称
主张"保持中国领土与行玫的完整”。这一态度转变主要是由于(
部分措花
A。中国人民的反帝斗年
B。团列强浸华方式的遭室
魏田李性变法
“食有劳而棘有功”，根军功劳和能力选官
C,中因国际速位的提高
D,烟际致尚周婷的变动
楚
安变法
“使封之子孙，三世嚼”，遂步废除旧贵族世宫特权
9。辛数革命后，民众开始端集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民因
参与政治的民众，除政治活动的主要力量一土、工人、军人和士绅外，妇女也有参
“宗室有军动论，不得为属第”，宗室贵成如果有军功，
商物变法
攻的藏系。关于参政的作用，说法正桶的是(
不能享受公炭绮权
.实期了男女权力平等
B,或变了中国的社会性厨
.雏护了周分封荆度
B.代表了农民阶级和
C.促进各种新思想的趋同
D.扩大了民主玫治的基础
C.瓦解了封建社会秩序
D.顺应了历史发展淮證
10.1912年，中华氏国须布了中华氏国临时韵法》。中规定：“以参议院，临时大
4.题思规在齐民要术》记述食品制作和烹饪技术的三苍中把羊作为肉类的英一原
总统、国务贝、法院行使共统治权，这些规定主要体规了(
料，同时又在养羊章中第一次对各种乳酪制品的脚作技术作了详尽的总始，这主要体
A.三权分立的共和原则
B.君主立宪的政治构想
第1灭共8瓦
第2页共8反
Q夸克扫描王

极速扫描，就足高效百然部参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B B B C A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D D B A A A B A
21题：1.特点：中央层面：实行三省六部制，三省分工明确、相互牵制，削弱相权以加
强皇权。地方层面：设州县两级，官员由中央直接任免，强化中央对地方的管控。选官
制度：创立科举制，打破世家大族对仕途的垄断，扩大封建统治的社会基础。（每点 2
分，任答 2点得 4分）
2.差异：隋唐是中央集权制度，皇权至上，地方绝对服从中央，官员由中央统一任免（3
分）；西欧是封君封臣的等级割据制度，以土地为纽带，层层分封，权力分散，封君无权
管辖非直接隶属的封臣，未形成统一的中央集权（3分）。
22题 1.学习技术：洋务运动；学习政治制度：戊戌变法、辛亥革命（任答 2个得 2分）
2.观点：该观点正确，中国近代化探索虽屡遭挫折，但推动了中国社会进步（1分）。
理由：洋务运动引进西方先进技术，创办近代工业，开启中国近代化历程，客观促进民
族资本主义发展（2分）；戊戌变法、辛亥革命试图变革封建制度，传播资产阶级民主
思想，冲击封建统治，辛亥革命更是推翻封建帝制，使民主共和观念深入人心（2分）；
这些探索虽未改变中国半殖民地半封建社会性质，但促进了思想解放和民族觉醒，为后
续革命奠定基础（1分）。
23题 1..核心思潮：人文主义（1分）；作用：推动欧洲思想文化繁荣，为资本主义社会
产生奠定思想文化基础（2分）。
2.共同影响：推翻了阻碍资本主义发展的旧制度，确立了资产阶级统治；促进了本国资本主
义经济的快速发展；推动了世界历史向资本主义时代迈进的进程（每点 1分，共 3分）。
3.双重影响：消极方面，西方列强凭借资本主义发展的实力侵略中国，使中国逐步沦为
半殖民地半封建社会，国家主权和领土完整遭到破坏（2分）；积极方面，民族危机的
加深刺激了中国人民的觉醒，推动中国开始学习西方，开启近代化探索，促进中国社会
的转型与进步（2分）。
24题：1.意义：结束了中国近代半殖民地半封建社会的屈辱历史；实现了民族独立和人民
解放；为中国社会主义建设奠定了根本政治前提和制度基础（每点 1分，共 3分）。
2.特点：形成美苏对峙的两极格局，冷战成为主要对抗形式（1分）；影响：造成世界局势
长期紧张，两大阵营相互对抗（1分）；避免了新的世界大战的爆发，维持了整体的世
界和平（1分）。
3.现象：改革开放以来，中国国内生产总值大幅增长，人民人均可支配收入显著提高，经济
快速发展，人民生活水平大幅改善（2分）；原因：实行改革开放政策，以经济建设为中
心，大力发展生产力，建立社会主义市场经济体制（1分）。
4.认识：20世纪以来，世界格局不断演变，从两极格局到多极化趋势；中国实现民族独
立并通过改革开放走向富强，中外历史发展相互关联、相互影响（2分）。对策：全球
性问题需要各国加强国际合作，摒弃对抗，秉持互利共赢理念，积极构建人类命运共同
体，共同应对挑战（1分）。

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