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国栋班第三次学科素养抽检语文试题卷
时量：120分钟 分值：120分
一、语言积累与运用（21分)
1.阅读下面材料，回答问题。（6分）
“双减”政策的出台与落地有望从源头、从根本上消除时形教育理念，真正打破教育“内卷化”的桎梏（ ）（ ）。9月，全国中小学迎来了开学季，这也是“双减”政策落地的第一个学期。“双减”政策自出台以来，持续受到全社会关注。但政策如何落实到位、教与学的关系如何处理， 。教师队伍应当在政策的引导下，处理好学生与自己、学生与家长的关系，帮助推动教育理念，让每一个孩子都拥有自己的“起跑线”。
（1）语段中的画线句子有语病，请你修改。（2分）
（2）在画线空白处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2分）
（3）给加点的字注音。（2分）（ ）（ ）
2.下列排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，向世人展示了更加立体、丰盈的中国式浪漫。
②冬奥会闭幕式上，传统文化再次渗透到了会场的每一个角落，从舞台上呈现的曼妙柳条迎风起飞的场景，到晚清词人李叔同谱写的《送别》词，营造出“夕阳山外山”的悠远意境。
③纪念和告别是全人类共通的情感，而中国式的抒情方式更显余韵悠长。
④一个情感深邃、胸怀丘壑的民族，不会对人世间的悲欢离合无动于衷，折柳寄情便成为具有独特东方韵味的情感表达。
⑤柳条在中国传统诗词中被赋予了丰富的文化内涵，既是含蓄隽永的情感流露，又是春回大地、欣欣向荣的良辰美景。
A．⑤①②③④ B．②①③④⑤ C．⑤②①③④ D．②①④③⑤
3.综合性学习。（7分）
六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
(1)学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲格式，结合节目内容，概括第一章主题词。（2分）
(2)请你以主持人的身份，拟一段开场白。（30字左右）（3分）
(3)节目组准备在活动中送给老师们一副对联。请选出最恰当的一组（ ）（2分）
A．毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春 B．日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋
C．汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章 D．赞歌千曲颂园丁 心血勤浇栋梁材
4. 古诗文默写填空。（6分，每空1分)
（1）文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“________________？_____________。”的气概与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
（2）毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这如《出师表》中诸葛亮“___________，__________”的境况何其相似！
（3)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：_____________，__________________。
二、古诗文阅读。（ 20分）
（一）阅读岑参《碛中作》一诗，完成第5、6题。（8分）
碛中作①
岑参
走马西来欲到天，辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿，平沙莽莽绝人烟。
【注】①碛（qì）中作：在大沙漠中作诗。碛：沙石地，沙漠。
5、请简要分析首句中“欲到天”的表达效果。（4分）
诗歌首句“______ ”一词，点明了行进方向，“欲到天”运用______ 的修辞手法，既写出了边塞离家之远，又展现了边塞的______ 气势，为全诗奠定了______ 的情感基调。
6、本诗的最后一句“平沙莽莽绝人烟”和《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”在抒情方式和表达的情感上有何异同？（4分）
（二）阅读下面课外的文言语段，完成6~8题。（12分）
太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎!”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。十四年春三月，军至谯，作轻舟，治水军。辛未，令曰：“自顷已来军数征行或遇疫气吏士死亡不归家室怨旷百姓流离而仁者岂乐之哉不得已也。其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长吏存恤抚循，以称吾意。”十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉 上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎 二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十六年，公至孟津。天子命公置旄头，宫殿设钟虡。是年乙未，令曰：“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪 而陈平定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎!有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。”又曰：“夫刑，百姓之命也，而军中典狱者或非其人，而任以三军死生之事，吾甚惧之。其选明达法理者，使持典刑。”于是置理曹掾属。
(节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》)
7、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 自顷己来／军数征行／或遇疫气／吏士死亡不归家／室怨旷／百姓流离／而仁者岂乐之哉／不得己也／
B. 自顷己来／军数征行／或遇疫气／吏士死亡不归／家室怨旷／百姓流离／而仁者岂乐之哉／不得己也／
C. 自顷己来军／数征行／或遇疫气／吏士死亡不归家／室怨旷／百姓流离／而仁者岂乐之哉／不得己也／
D. 自顷己来军／数征行／或遇疫气／吏士死亡不归／家室怨旷／百姓流离／而仁者岂乐之哉／不得己也／
8、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 曹操与众不同。他年少时能随机应变，机智敏锐，但放浪形骸，因此桥玄、何颙等认为他非同常人。
B. 曹操重视人才。他认为如今天下尚未平定，正是需要贤才的时候，执政者应该去寻访贤才，唯才是举。
C. 曹操仁爱士兵。他下令官府要慰问救济无基业、难以维持生活的战死士兵家庭，不得停止供应食粮。
D. 曹操重视军法。他认为把将士的生死大权委任给不通晓法律的人是可怕的，因此设置理曹掾属之职。
9、 把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世!（4分）
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。（4分）
三、现代文阅读。（29分）
（一）阅读下面的文字，完成下面10至12小题。（8分）
【材料一】
①回顾历史，残奥会始办于1960年，源于对残障人士推广的运动康复训练法。
②第二次世界大战期间，残酷的战争让许多年轻人成为残障人士。他们因为无法适应新生活、难以重返社会，有的人甚至选择放弃生命。在英国的一家医院，一位来自德国的医生——路德维希·古特曼将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。
③四年之后，荷兰退役军人也开始加入该医院的残疾人运动会。该项比赛演变为国际性赛事，当时英国与荷兰两个国家的130名残疾人运动员参加了比赛，这就是第一届斯托克·曼德维尔运动会。此后成立了国际斯托克·曼德维尔轮椅运动联合会，该赛事每年定期举办。1960年9月，在罗马第17届夏季奥运会闭幕两周后，来自世界23个国家的400名残疾人运动员参加了在罗马举办的第九届国际斯托克·曼德维尔运动会。此后，斯托克·曼德维尔运动会改为每4年一次，并与夏季奥运会在同年举办。1960年的这届斯托克·曼德维尔运动会被国际奥委会正式承认为第一届“残疾人奥林匹克运动会”。
（选自《环球时报》，有删改）
【材料二】
①为满足赛时残疾人服务需求，北京冬奥组委残奥会部组织编写了《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》（以下简称《手册》）。
②《手册》共有四章。第一章以介绍基本理念为主，包括残奥运动及残疾人观、残疾分类、残疾人服务理念及无障碍设施等；第二章介绍为残疾人提供服务时应注意的礼仪、沟通技巧和服务技能；第三章结合赛会相关服务场景，分析残疾人特殊需求，并结合特定情况，提供创新思路；第四章介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的主要类型和特殊需求，提供需重点关注的服务项目、服务水平和方式等内容。
③考虑到冬奥会和冬残奥会客户群中包括一定数量的视力障碍残疾人，北京冬奥组委决定制作《北京2022年冬残奥会运动员和随队官员服务手册（盲文·大字）》，以方便残疾人获取信息，体现人文关怀，展现国家形象，留下独特的奥运和残奥遗产。
（选自《北京冬奥会和冬残奥会发布残疾人服务知识手册》，有删改）
【材料三】
①北京2022年冬残奥会奖牌正面中心刻有国际残奥委会标志，周围刻有北京2022年冬残奥会英文全称（Beijing 2022 Paralympic Winter Games）字样及金、银、铜的盲文。奖牌背面中心刻有北京冬残奥会会徽，周围刻有北京2022年冬残奥会中文全称（北京2022年冬残奥会）字样。奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最外环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。
②奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形以及“Beijing 2022”字样等。挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作。整个奖牌既突出中国文化特征，又符合“绿色办奥”和可持续性理念。
③北京2022年冬残奥会奖牌象征着第13届冬季奥林匹克残疾运动会上运动员如群星璀璨，创造精彩。体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。同时，同心这个概念也与北京2008年金镶玉的形态和思想一脉相承，表现了“双奥之城”这个概念。
（选自《北京2022年冬残奥会奖牌》，有删改）
10．下列说法与原文的意思相符合的一项是（ ）（2分）
A．来自德国的医生路德维希·古特曼在英国的一家医院将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。
B．材料二中的《手册》第四章，介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的所有类型和特殊需求。
C．北京2022年冬残奥会奖牌盒采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形。
D．奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最内环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。
11．下列说法或推断正确的一项是（ ）（2分）
A．材料一的第③段采用列数字和分类别的说明方法，介绍了残奥会的由来和发展。
B．材料二的第②段采用“总—分”结构，说明了《手册》四个章节的主要内容。
C．材料三第②段中加点的“主要”若删去，不会影响语意的准确表达。
D．三则材料分别介绍了奥运会的历史、《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》的主要内容和北京2022年冬残奥会奖牌的特征和寓意。
12．小姗同学想了解北京2022年冬残奥会奖牌。请你结合上面材料，向她简要介绍，既要体现中国文化特征，又要突出“绿色办奥”的理念。 （4分）
文学作品阅读（一）（共11分）
阅读下文，完成下面13至16题。
第一次出差
①那是很多年前的事了。22岁刚工作的我第一次出差，要乘20多个小时长途列车，从南京前往哈尔滨。这是我第一次独自走那么远的路，不仅是父母，就连我的部门主任都再三嘱咐“不可把自己的底细随便交代给陌生人”“装证件财物的包不可离身”等等细节。这殷殷交代让我轻松远游的心情一扫而空，浑身都紧张起来。我特意买了火车上铺的票——虽然压抑局促像睡在大口径的水泥管道里，但至少它的高度带给我莫名的安全感。
②火车开动，我注意到了我的中铺——刚上车那会儿他还是下铺，看到中铺的长者腿脚不便，就主动热情地与他换了铺位。安顿好自己的行李，中铺就将一只烧鸡与两瓶啤酒放在了小茶几上，接着麻利撕下鸡肉，用嘴接着欢快喷涌的啤酒泡沫，就像电影里的江湖大佬，哪里像他自称的“上海人”？除我之外的四位旅客，人人都接过了他热情递上的一只鸡腿或一个鸡翅膀。他伸手到上铺，递给我一大块鸡脯肉：“干净的，你瞧，我戴着一次性手套。”我尴尬而果断地摇头谢绝了。
③他们热热闹闹坐在一起喝酒吃鸡。在那个没有智能手机的时代，火车上的时间显得格外漫长，等他们酒足饭饱，窗外的火烧云竟然还在熊熊燃烧，黄昏迟迟没有落幕。
④为了打发时间，中铺建议打牌，输了牌的人要讲一件自己这辈子最懊悔的事——这个建议让浮动在黄昏光线中的疲倦面孔都兴奋起来。中铺敲了敲我的床板，建议我下去与他们一同打牌，这已经是他第三次邀请我，而他刚才递上来的水蜜桃还端端正正放在我的枕头旁。说实话，我已经在上铺蜷缩得腰酸背痛——为了提防有人来问我详尽的行程，我除了上厕所，绝不从上铺下来。此刻，火车已行进到广阔无垠而又苍茫陌生的燕赵大地，车窗外高大的槐树与杨树都齐齐朝后迅速退去。淡淡的惆怅与孤独渐渐在我心头浮起，好像蒙古人演奏的苍凉长调。但与其将自己最懊悔的事说给素不相识的人听，不如我自己一个人待着。这样当然会无趣，然而不交出底牌，就不会被骗。我装作专心看书，忽略了中铺的邀请。
⑤中铺他们围着小茶几慢悠悠打起了牌，紧接着各种各样的故事像一颗颗石子投向平静水面，激起阵阵涟漪。我蜷在高高的上铺，竖起耳朵听他们的对话，听他们凝视过往而发出的叹息，听他们突如其来的伤感与互相安慰渐渐地我开始觉得自己的胸口被懊悔顶得生疼——我其实是可以加入他们的。
⑥我生长于一个孤僻又清高的知识分子家庭，父母从来都是矜持又刻板，严格到让人喘不过气。青春期的暗恋故事与叛逆情感，大学时代选择专业的错误所带来的悔恨都只有一点一滴地淤积在我自己心里，时常隐隐作痛。
⑦其实，把这些说给旅途上萍水相逢的陌生人听是无伤大雅的。我悄悄打量我的旅伴们，从30岁到70岁都有，他们可以鞭挞自己的虚荣与一时昏聩，将人生中的疤痕展露，我为什么不可以？但是，我已经失去了这宝贵的机会……
⑧第二天下午四点，列车徐徐驶入终点站。我和旅伴们都提着行李在过道等待，列车员已经在更换每一张铺位上的床单与枕套。不知为什么，我不顾此时洗手不方便，竟当着中铺的面，把他馈赠的那只水蜜桃吃了。中铺默默递过自己的手帕，我一面揩着手上的桃汁一面说：“带着这么精致的手帕，像上海人了。”中铺笑道：“原来你对我的身份一路存疑。”我的脸发烫，忙低头道歉。
⑨下车了，中铺回头微笑挥手：“第一次出差都这样，没什么判断能力，就不得不提防所有人。我也是这样过来的。再见！祝你下一段旅程放松些，也平平安安。”
（原文有删改）
13．火车上，面对中铺热情而真诚的再三邀请，第一次独自出差的“我”态度和表现逐渐变化。阅读第②-⑧段，填写下图。（2分）
14．对第④段画线句的分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．描写车窗外燕赵大地的自然景物。 B．突出火车飞速前行奔向陌生远方。
C．烘托“我”孤独惆怅的不安情绪。 D．暗示“我”独自坐火车感到恐惧。
15．分析第⑥段在文中的作用。（3分）
16．联系全文，结合加点词，理解第⑨段中铺所说“祝你下一段旅程放松些，也平平安安”的含义。（4分）
文学作品阅读（二）（共10分）
阅读下面选文《香山看叶》，完成17至19题。
香山看叶
郑云云
站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。
阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织，红叶也应灿烂如花。正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？
然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。真要看叶，哪能在热闹的去处？树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。惟有在静默中的彼此凝望，才能互相明察各自的蜕变。
秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都仿佛在叶无言的包围中。其实，我是知道树的心思都在叶里了。那是树的眼睛。树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落，望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。
如潮的人群，在山外涌来涌去地观赏红叶。人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？
山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调侃和嘲笑：人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！
心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！
其实，叶红叶绿，关卿何事？
明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。惟有树了，惟有扎根于土的大树，才能有这般的英雄气。
而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？
我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情地旋转着旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生之路。那一片红裳，濡湿了古今英雄泪！真正是天地为之动容的永恒一幕。接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了。“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的赴死击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白落地？
我们为什么竟不如树？
山谷中，枫叶还绿着。走出山谷，不见枫，却见高坡上红艳艳一棵树。鲜红的叶，像一条条红鱼在风中游动；鲜红的果，大如握拳，在晚秋的艳阳天里一颗一颗如倒挂的金钟。蓝天上，风吹响，山谷口，我惊异地站立。
那是柿树。北方的柿树。
树的根部一圈黑乌乌的伤痕，那是与野酸枣树嫁接时留下的伤痕。野柿树的果其实又小又硬如枣核般，北方所有的柿树，都必须经过这样的嫁接才能结出你所见到的艳如金钟般的果。我默然。心想也只有树了，只有树才能承受生命不能承受之重。生命被腰斩的大恸，柿树可还记得分明？它以晚秋中超凡脱俗的美艳，试图向我证明什么？
我望树，树亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林。
17.对这篇文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）
A.“蓝天若水，红叶如鱼”，红叶，一个意蕴丰富的形象，用它那最经典、最热烈的红色，绘出了人生之旅中最亮丽的风景。
B.“我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林”，采用了化虚为实的写法，表达了对树的百折不挠、顽强抗争精神的由衷赞美。
C.作者以秋风中缓慢旋落的“红叶”联想到“虞姬”以自己的美丽消亡来换取“爱者的生之路”，联想自然贴切，耐人寻味，丰富了文章的内容和意蕴，更富感染力。
D.“柿树”对于“枫树”主要起到了对比的作用，更加突出了树的英雄气概和顽强精神，也更好的表达了主题。
E.文章题目为“香山看叶”，而用了大量篇幅写香山之树，是因为叶是“树的眼睛”，“看叶”也是看树， 叶和树是一个完美的生命体，共同昭示着一种顽强向上的精神，共同引起作者关于人生的思考。
18．结合具体语境，赏析下列句子及句中加点词语的妙处。（4分）
（1）.正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？(从修辞的角度赏析)
（2）.回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。（从词语的感彩角度分析。）
19.文章说“我们为什么竟不如树？”，结合全文，树有哪些高出人类的地方？（4分）
四、20.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
“每当我找不到存在的意义，
每当我迷失在黑夜里，
噢，夜空中最亮的星，
请照亮我前行，
我祈祷拥有一颗透明的心灵，
和会流泪的眼睛，
给我再去相信的勇气”
《夜空中最亮的星》这首歌引起过很多人的共鸣，它又会让你想起哪些人和事,产生怎样的联想与思考？请以“夜空中最亮的星”为标题写一篇文章，立意自定，文体自选，书写美观工整，不少于700字，不得出现真实人名和地名。

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