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2026年中考第三次模拟考试（云南专用）
语　文
（考试时间：150分钟　试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
近年来，富煤贫油少气一直是我国的国情，以煤为主的能源结构短期内难以从根本上改变。传统能源要逐步慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。如果我们把能源耗尽，人类发展必然会陷入走头无路的困境，所以寻找一种清洁、安全、储量丰富的能源就成为人类数百年来孜孜（zī）以求的梦想。我们__________在未来调整能源结构，推动__________以绿色、低碳能源为主导的新型消费能源体系。
在今年的全国两会上，“低碳”“碳达峰”与“碳中和”被写入政府工作报告。实现“双碳”目标并不是轻而易举的，这是一场广泛而深刻的变革，时间紧、任务重，也许要付出千钧（jūn）之力。绿色转型是一个漫长的过程，不可能一气呵成。习近平总书记强调：“实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能__________，必须遵循稳中求进、逐步实现的原则，决不能搞‘碳冲锋’‘运动式减碳’，过程中出现的任何问题都不容我们轻觑（qù）。”从各地公布的碳达峰实施方案来看，我们不能机械（jiè）地照本宣科，而要倡导先立后破、稳中求进地调整能源结构，在绿色低碳转型过程中，务必__________国家能源安全、产业链供应链安全、粮食安全和群众正常生产生活。
1．文中注音不正确的一项是（ ）（2分）
A．孜（zī） B．钧（jūn） C．觑（qù） D．械（jiè）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分）
A．走头无路 B．轻而易举 C．一气呵成 D．遵循
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．必须 建设 从长计议 保准 B．必须 构建 一蹴而就 保障
C．必需 构建 从长计议 保准 D．必需 建设 一蹴而就 保障
4．（改编）对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．传统能源要逐步退出，需建立新能源能够安全可靠地替代旧能源。
B．传统能源要逐步慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源。
C．传统能源要慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。
D．传统能源要逐步慢慢退出，需在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。
【答案】1．D 2．A 3．B 4．C
【解析】1．本题考查字音。
D.机械：jī xiè，（名词）利用力学原理组成的各种装置，如杠杆、滑轮、螺旋、机器以及枪炮等；（形容词）比喻拘泥呆板，非辩证的；
故选D。
2．本题考查字形。
A.走头无路——走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。
故选A。
3．本题考查词义辨析。
第一空，必须：必要，一定要（多就事理、情理而言）；加强命令的口气。必需：不可缺少的，一定要有的。句子的意思是我们一定要在未来调整能源结构，故选“必须”；
第二空，建设：创立新事业或增加新设施；又指组织的建立和整顿或思想的教育和提高。构建：开始成立（常用于抽象事物）。句中指推动新型消费能源体系的开始成立，故选“构建”；
第三空，从长计议：慢慢儿地多加商量。一蹴而就：踏一步就会成功，比喻事情轻而易举，很容易成功。句中指实现碳达峰碳中和不可能轻而易举就会成功，必须稳中求进、逐步实现，故选“一蹴而就”；
第四空，保准：（形）可以信任，可靠；（动）担保，担保做到。保障：（动）保护防卫生命、财产、权利等不受侵害；（名）起保障作用的事物。句中指必须保护国家、群众等生命、财产、权利等不受侵害，故选“保障”；
故选B。
4．本题考查病句的修改。
语义重复，“逐步”和“慢慢”意思相近，可删去其中一个。
故选C。
5.（新情境）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
中国人的生活图景以菜市场为圆心，___，_____，____，____。___，人们不能没有菜市场。
①弄堂小巷、露天棚市，每个人都是寻常生活的诗人
②也是活色生香的朋友圈，安于鸡毛蒜皮、家长里短
③这里是一方风土的入口，永远熙熙攘攘、热气腾腾
④采撷食材、烹煮人间烟火，日子在砧板与灶台间氤氲成暖
⑤市井之中有大道，烟火之间有真情
A．③②①④⑤ B．④②③⑤① C．③④②①⑤ D．④②③①⑤
【答案】A
【解析】本题考查句子的衔接与排序。
通读语句可知，开头提到“菜市场为圆心”，接下来应直接描述菜市场的特点，③最符合，直接点明菜市场的属性和氛围；③之后可以接②，进一步描述菜市场的社交属性——“朋友圈”；接着用①，从宏观的“朋友圈”过渡到具体的“弄堂小巷”场景；然后接④，具体描述烹饪和生活的烟火气；最后用⑤总结升华，与结尾句“人们不能没有菜市场”自然衔接。故句子排序为③②①④⑤。
故选A。
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）（改编）秋瑾在《满江红》中“ ， ”通过两个地名的使用，巧妙地将家国危难和对故乡的深切思念结合一起。
（2）（原创）文天祥在《过零丁洋》中“ ， ”运用双关，渲染形式的险恶和自己境况的危苦。
（3）（原创）张岱在《湖心亭看雪》中“ ， ”既交代了作者冒着严寒赏雪的场所，也衬托作者孤独清高的心境。
【答案】（1）四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 （2）惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 （3）拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪
【解析】本题考查名篇背诵。注意：浙、惶恐、零丁、毳。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
材料一：中国新闻出版研究院公布第二十一次全国国民阅读调查结果，以下是部分调查数据。
材料二：清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现，微信内容以快、精、短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。
材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。微信主要功能是娱乐、浏览，主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才能让孩子不受干扰，才能一边看，一边思考。
7．（新热点）从材料一中，你看出四类出版物阅读量发生了什么变化？（2分）
8．（改编）依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”的特点。（3分）
【答案】7．纸质书和报纸的阅读量减少，电子书、期刊的阅读量增加。
8．内容快、精、短、多元化，容易分散注意力，不能让孩子养成良好的阅读习惯。
【解析】7．本题考查图文转换。
根据材料一的图表可知，在四类出版物阅读量中，纸质图书阅读量从2022年的4.78本降至2023年的4.75本 ，报纸阅读量从2022年的14.76本降至2023年的13.34 本，呈现减少趋势；而电子书阅读量从2022年的3.33本增加到2023年的3.40本 ，期刊阅读量从2022年的1.88本增加到2023年的1.89本，呈现增加趋势。
8．本题考查概括。
根据材料二“微信内容以快、精、短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局”可知，“浅阅读、轻阅读、泛阅读”具有内容快、精、短、多元化的特点。
根据材料三“微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯”可知，这类阅读还存在容易分散注意力，不利于培养良好阅读习惯的特点。
（二）名著阅读（5分）
九年级2班围绕《简·爱》《水浒传》开展读书活动，邀请你一起参加。请结合以下两部名著的选段内容，完成下面小题。
9. （原创）阅读语段，在下面横线上填空。（2分）
林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。
语段中的A指的是 _____ ，从中可以看出他 _____ 和 _____ 的两种不同性格。
10.（新考向）了解小说的创作背景是阅读《简·爱》的重要读书方法之一，请你从社会背景的角度出发，说说简·爱为什么能被称为现代女性的先驱和楷模？（3分）
【答案】9.鲁智深 侠肝义胆 粗中有细
10.《简·爱》的作者虽然身处英国工业化的强大时代，但当时英国的女性还是男权社会的附庸，而《简·爱》则塑造了一位人格独立、精神自由、具有反抗精神的女性形象，她打破了传统女性娇柔脆弱、无病呻吟的形象，因此简·爱能被称为现代女性的先驱和楷模。
【解析】9.本题考查名著阅读人物形象。
文段出自《水浒传》“大闹野猪林”，鲁达得知林冲被高俅陷害，发配沧州，一路相随。所以，语段中的A指的是鲁达（鲁智深）。鲁达担心林冲在路上被押送公差杀害，所以一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，鲁智深果断出手，救下林冲，一路护送他安全到达沧州。由此可知，他的粗中有细和侠肝义胆。据此回答即可。
10.本题考查分析名著写作背景及人物形象。
《简 爱》的创作背景是19世纪中期的英国，当时处于维多利亚时代，工业革命蓬勃发展，社会结构发生巨大变革，但社会等级森严，女性地位低下，普遍被视为男性的附属品，在经济、教育和婚姻中缺乏自主权，生存状态受到严格的社会规范束缚。
书中的简·爱颠覆了英国传统女性娇柔脆弱、逆来顺受的形象。她具有强烈的自尊心和反抗精神，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文又是弱女子，却敢于反抗表哥的欺凌和舅妈的歧视，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他；在学校她敢于和冷酷的学校司库对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。除此之外，她还敢于追求自由、平等和独立的人格。当简·爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒呵斥他；当得知罗切斯特疯了的妻子还活着的时候，她拒绝了罗切斯特要一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。
综上可知，简 爱之所以能被称为现代女性的先驱和楷模，正是因为她在19世纪英国男权社会的重重压迫下，以个体的反抗与坚守，展现出了强烈的反抗精神与独立人格，突破了时代对女性的桎梏。
据此作答即可。
三、阅读（11～24题，共34分）
（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）
（甲） 送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（乙）
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
11．对（甲）诗赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方。一个“辅”字形象地写出三秦大地护卫着长安的景象，气势雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
B．颔联表达诗人虽然要跟朋友分别，但自己同样在宦海中沉浮，表现了依依不舍的感伤之情。
C．颈联语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理，是这首诗的中心句。
D．尾联，承接上联进一步慰友人，希望朋友摆脱离愁，满怀信心踏上新的征程，点出“送”的主题。
12．（甲）（乙）两诗都写到“天涯”，但两位诗人所抒发的情感有所不同，请说说他们各自抒发了怎样的情感？（2分）
【答案】11．B
12．（甲）诗运用夸张手法，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独和苦闷，表现了友谊的超时空性。（乙）诗抒发了离别时的忧伤和逃离樊笼的轻松愉快之情，更抒发了自己虽然离开官场，却依然心系国家命运，不忘报国之情。
【解析】11．本题考查诗句赏析。
B.颔联“与君离别意，同是宦游人”意思是和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。这两句诗主要是通过两人处境相同，来宽慰对方，减轻离别的伤感，并非主要表现依依不舍的感伤之情。所以B选项赏析有误；
故选B。
12．本题考查诗句赏析和主旨赏析。
（甲）诗：“海内存知己，天涯若比邻”，诗人运用夸张的手法，将相隔天涯的距离说成仿佛近在比邻。在常人眼中，友人分别，相隔天涯是极为遥远的距离，会带来孤独和苦闷。但诗人认为，只要彼此是知己，心灵相通，那么空间的阻隔就不再是问题。这种表述超越了一般离别诗的伤感，表现出诗人对友情的坚定信念，强调真挚的友情可以克服空间的限制，具有超时空性，体现出一种豁达乐观的情感。
（乙）诗：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”，“浩荡离愁”直接表明诗人离开京城时内心充满了离别的忧伤，“白日斜”的景象更增添了一种日暮途穷的伤感氛围。“吟鞭东指即天涯”，写出诗人马鞭向东一挥，便要远离京城，奔赴天涯，有一种远离官场、逃离樊笼的轻松之感。而“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人以“落红”自比，即使自己如落花般离开官场，也要化作春泥去呵护花朵，这里的“花”象征着国家和社会，表明诗人虽然脱离了官场，却依然心系国家命运，想要为国家贡献力量。所以（乙）诗既抒发了离别时的忧伤和逃离樊笼的轻松愉快之情，更重要的是抒发了诗人虽离开官场，却始终不忘报国的拳拳之心。
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】周亚夫至淮阳，问父绛侯故客邓都尉曰：“策安出？”客曰：“吴兵锐甚，难与争锋。楚兵轻，不能久。方今为将军计，莫若引兵东北壁昌邑，以梁委吴，吴必尽锐攻之。将军深沟高垒，使轻兵绝淮泗口，塞吴饷道①。彼吴梁相敝②而粮食竭，乃以全强制其罢极，破吴必矣。”条侯曰：“善。”从其策遂坚壁③昌邑南轻兵绝吴饷道。
（选自《史记 吴王濞列传》，有改动）
【注】①饷（xiǎng）道：运粮的道路。②相敝：指因互相攻战而共同疲敝。③坚壁：坚守营垒。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。（2分）
（1）公将驰之 驰：__________ （2）既克 克：__________
（3）策安出 安：__________ （4）彼吴梁相敝而粮食竭 竭：__________
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）吴兵锐甚，难与争锋。
15. 结合【甲】文内容评价一下曹刿这一人物形象？（2分）
16. 结合【甲】【乙】两文具体内容，简要分析曹刿和邓都尉在军事谋略上有何相同之处。（2分）
【答案】13.（1）驱车追赶 （2）战胜 （3）怎么，如何 （4） 尽，完
14.（1）我发现他们的车轮碾出的痕迹混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
（2）吴国的士兵锐气正盛，跟（他们）交战很难取胜。
15. 示例：他是一个深谋远虑的军事家、政治家，“论战”表现出的勇气与智慧，“作战”中“下视其辙”“登轼而望”，体现出的小心谨慎，表现出曹刿谋略政治和丰富的军事经验。
16. 示例：二人在军事上都能深谋远虑，强调“敌疲我打，后发制人”的战略。其中曹刿强调作战靠的是勇气，当敌军的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛时，就能够打败他们；邓都尉提出：当吴、梁两国因相持疲惫而耗尽粮食时，用士气强盛的军队攻打这两国疲惫至极的军队，大败吴国是必然的。
【解析】13.本题考查文言词语理解。
（1）句意：鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。驰：驱车追赶。
（2）句意：战胜齐军后。克：战胜。
（3）句意：有什么计策？安：怎么，如何
（4）句意：吴国和梁国互相攻战而共同疲敝，粮食耗尽。竭：尽，完。
14.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）辙：车轮碾出的痕迹；靡：倒下；故：所以；逐：追击。
（2）锐：这里指士气锐利；甚：非常；争锋：争高下，争胜负 。
15.本题考查人物形象。
结合“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，在作战之后，曹刿向鲁庄公解释作战取胜与追击的原因。他深知作战依靠勇气，把握敌军士气衰竭而我方士气正盛的时机下令进攻，体现出他对战机的精准把握；同时，他明白大国难测，害怕有伏兵，所以通过观察敌军车辙混乱、军旗倒下，确认敌军真正溃败才下令追击，展现出他考虑周全。
结合“公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’”可知，在战场上，面对鲁庄公急于击鼓进军和追击的决策，曹刿能够冷静地制止，并做出正确的判断，指挥作战节奏，展现出他在战场上的沉稳与果断。
由此可知，他是一个深谋远虑的军事家、政治家，“论战”表现出的勇气与智慧，“作战”中“下视其辙”“登轼而望”，体现出的小心谨慎，表现出曹刿谋略政治和丰富的军事经验。
16.本题考查对比阅读。
结合甲文“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，曹刿深知作战的关键在于士气。他明白齐军第一次击鼓时士气振作，第二次击鼓士气开始衰落，第三次击鼓士气就耗尽了。而鲁国军队在齐军士气耗尽时，士气正旺盛，此时出击就能战胜齐军。这体现了曹刿等待敌军士气衰竭，我方士气充盈时再发动进攻的策略，即“敌疲我打，后发制人”。由此可知，曹刿在军事上深谋远虑，善于把握作战时机，通过等待敌方士气变化，以我方的优势状态对抗敌方的劣势状态，从而获取胜利。
结合乙文“彼吴梁相敝而粮食竭，乃以全强制其罢极，破吴必矣”可知，邓都尉提出让周亚夫率军坚守昌邑，让吴国全力攻打梁国，待吴、梁两国相互攻战至疲惫不堪且粮食耗尽时，再以士气饱满、实力完整的军队去攻打吴国疲惫至极的军队，这样必定能打败吴国。这同样是利用敌方陷入疲敝状态，我方以强盛之态出击的策略，遵循“敌疲我打，后发制人”的战略。由此可知，邓都尉在军事方面也有着深远的谋划，懂得利用敌方矛盾，等待敌方疲惫，以我方优势兵力给予致命一击，获取战争胜利。
由此可见，二人在军事上都能深谋远虑，强调“敌疲我打，后发制人”的战略。其中曹刿强调作战靠的是勇气，当敌军的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛时，就能够打败他们；邓都尉提出：当吴、梁两国因相持疲惫而耗尽粮食时，用士气强盛的军队攻打这两国疲惫至极的军队，大败吴国是必然的。
参考译文：
【甲】 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就开始低落了，第三次击鼓士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【乙】 周亚夫到了淮阳，询问父亲绛侯周勃原来的门客邓都尉说：“有什么计策？”门客说：“吴军锐气很盛，很难同他们正面交锋。楚军轻浮，不能持久。如今为将军考虑，不如率军向东北在昌邑筑营坚守，把梁国放弃给吴国，吴国一定会用全部精锐部队去攻打它。将军深挖战壕、高筑营垒，派轻装的军队断绝淮河、泗水的河口，堵住吴国运粮的道路。这样，吴国和梁国互相攻战而共同疲敝，粮食耗尽，然后您用士气饱满的全军去制服那些疲惫不堪的敌人，打败吴国是必然的了。”条侯周亚夫说：“好。”他听从了邓都尉的计策，于是在昌邑南面坚守营垒，派轻装的军队断绝了吴国运粮的道路。
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
十二时辰：古人的时间之美
邵风丽
①晨曦初露，太阳从东方缓缓升起，新的一天悄然开启。古人凭借卓越的才智，以一种近乎诗意的方式，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节——十二时辰。
②在十二时辰制度形成之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。
③除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。“漏”是用于计时的带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类，通过壶内水位变化带动浮箭上的刻度来计量时间。
④上面提到的两种计时方法——时称计时法与漏刻计时法，主要以太阳升起作为白天时间计量的开始，因此深受季节更迭的影响，属于非匀定时间体系。与之相较，十二时辰制度则展现出更为精细且均匀的时间划分特点。它从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、中、酉、戌、亥这十二辰作为标记。十二时辰就是通过观察太阳在一天中的视觉轨迹，利用其方位变化构建的一个既稳定又精确的时间框架。
⑤十二时辰的概念最初起源于西汉时期的式占和历算中的“日加”十二辰，也称作“加时”。起初，这仅是一种理论性的构想，直到梁武帝时对时制进行改革，将漏刻与“加时”相结合，创新性地提出了辰刻计时法，这才正式将十二辰作为时间的专有名词。唐代以后，随着计时技术和社会生活的进一步发展，十二时辰制度才逐渐普及开来，成为中国古代社会不可或缺的时间计量方式。
⑥十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握。更体现了他们深邃的人生智慧。如果说子时万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的序幕，那么到了丑时，金鸡初啼，太阳蓄势待发，新的一天即将拉开序幕。王安石曾在此时勇攀飞来峰，并留下“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的传世佳句。到了寅时，旭日东升，岑参此时策马，“平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒”，阳光照亮了江河与山峦，构成了一幅令人心旷神怡的自然画卷。在李白眼中，日出的景象别有一番韵味；“日出东方隈，似从地底来。”他认为太阳从东方升起，日复一日地穿越天空，这是不可更改的自然规律。他又进一步感慨道：“其始与终古不息，人非元气安得与之久裴徊。”借此抒发对自然万物兴衰的哲思。
⑦在十二时辰的轮回中，午时占据举足轻重的地位，标志着太阳达到一天中的最高点。午时是人们社会活动的一个重要时间节点，古人就有“日中为市”的传统。而午时的宁静与闲适同样被文人墨客所青睐，王安石就描绘了午睡的惬意：“午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩”。但对于广大农人来说，午时则是他们辛勤劳作的见证：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
⑧随着太阳落下，晚间的计时开始。夜晚分为五个更次，从戌时开始，直至第二天的寅时。其中第三更对应的是子时，这也就是“三更半夜”的由来。
⑨日复一日，年复一年。十二时辰，不仅是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深刻体现。
（选自《光明日报》，有删改）
17．选文说明对象是十二时辰，为什么还要介绍“时称计时法”和“漏刻计时法”？（2分）
18．结合全文分析古人的时间之“美”体现在哪些方面。（3分）
19．诗词社的龙龙同学创作了一首自勉诗，请结合文章帮他指出不当之处并说明理由。（3分）
少年自勉诗
午时晨起书声朗，丑刻归来笔未停。
十二时辰勤不辍，青春莫负寸光阴。
【答案】17．示例一：运用了作比较的说明方法，将时称计时法、漏刻计时法与十二时辰制度进行比较，突出强调了十二时辰制度更为精细且均匀的时间划分特点。
示例二：时称计时法与漏刻计时法，都是在十二时辰制度形成之前出现的，二者各有特点，但都是十二时辰制度形成的基础。先写二者，以引出说明对象“十二时辰”。（从说明方法或文章结构角度作答均可）
18.十二时辰是中国古代时间的诗意表达，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节，具有时间之美；十二时辰更体现了古人深邃的人生智慧（生活哲学），具有内容之美；选文还引用了大量诗词，体现十二时辰之美的同时也增添了文章的文学色彩，具有语言之美。
19．“午时晨起书声朗，丑刻归来笔未停”中的午时和丑刻使用不恰当，因为午时是正午时分，与“晨起”不相符，“丑刻”是清晨时分，与“归来”不相符。
【解析】17．本题考查对内容的理解与概括。
根据第②段“在十二时辰制度形成之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法，将一天的时间划分为夜半……人定十二个时段”可知，时称计时法出现在十二时辰制度之前，是古人早期的计时方式，介绍它能体现十二时辰制度的形成背景，为引出说明对象“十二时辰”作铺垫。
根据第③段“除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。‘漏’是用于计时的带孔的壶……通过壶内水位变化带动浮箭上的刻度来计量时间”可知，漏刻计时法是十二时辰制度形成前的另一种计时方法，与后文十二时辰制度共同构成古代计时体系的发展脉络，进一步说明十二时辰制度是在早期计时方法基础上演变而来的。
根据第④段“上面提到的两种计时方法……属于非匀定时间体系。与之相较，十二时辰制度则展现出更为精细且均匀的时间划分特点……构建的一个既稳定又精确的时间框架”可知，将时称计时法、漏刻计时法（非匀定时间体系）与十二时辰制度（匀定时间体系）进行对比，能突出十二时辰制度“精细且均匀”“稳定又精确”的特点，使其优势更直观易懂，从而深化读者对说明对象的理解。
18．本题考查对内容的理解与概括。
根据第①段“古人凭借卓越的才智，以一种近乎诗意的方式，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节——十二时辰”可知，十二时辰的划分充满诗意，每个时辰各具特色，展现出时间划分的形式之美。
根据第⑥段“十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃的人生智慧”可知，十二时辰与自然规律、人文活动紧密结合，如不同时辰对应诗人的创作与农人劳作，蕴含古人对生活的哲思，体现内容之美。
根据第⑥⑦段引用王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”、李绅“锄禾日当午，汗滴禾下土”等诗词可枥，逈文通过诓诏展现 予时辰与人文活动的关联，语言典雅优美，增添了涇学韥味，体现语言之美。
19．本题考查对内容的理解与拓展运用。
根据第⑥段“妒果说子时万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的序幕，那么到了丑时，釕鸡初啼，太阳铄势待发，新的一天即将拉开序幕”可知，丑时是新一天即将开始的清晨时分，归来。根据第⑦段“在十二时辰的轮回中 午时占据举足轻重的地位，标志着太阳一天中的最高点”可知，午时是正午时分，并非清晨，与“晨起”时间上不匹配，所说“午时晨起书声朗，丑刻归来笔未停”中的午时时刻使用不恰当。
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
善良是做给自己看的
①朋友去藏区、加德满都走一圈，他感触：在这里总容易感人，仿佛前世今生，总觉得自己还不够良善与规矩。对“前世今生”四个字敏感的人，往往多情，善良。我就是。
②小小的善良不高不大，甚至只要不坏。我的善良常常表现于“善解人意”。去理发厅，小弟弱弱地问我：要50的还是35的？我说，50的是老师傅操刀，35的是新手练手的吗？他有点难为情地说：“是的，我是35元的。”我快乐地选择了35元的。如果说我这个选择百分百是因为善良，你估计不会相信，但起码有80%的理由是：我就想让小徒弟有练手机会。
③那天下午去医院动个小手术的路上，提前叫滴滴快车，居然连续三个滴滴司机抢了单后又打电话过来说抢错了希望我取消订单。一生气我就发微博说滴滴也拒载，想不到北京滴滴总部马上私信我……我没@它，但它反应这么快，十分诚恳，还希望我把不良司机信息给它。我说算了，都不容易，还自动删了那条微博。
④再说到手术，是我一个人去的，主刀医生、让我躺下的护士都不是熟人，但漂亮亲切待我温柔，算是好报。我还偷偷睁眼看到医生缝创口时的认真与护士的微笑，心安了很多。
⑤因为女儿在苏州上过学，我对苏州有点感情。那次，一家人拖着行李在苏州西交利物浦大学附近的文星广场打车，等出租车的人很多，个个骁勇善战，比我们厉害得多，而我们一家只会老实地规矩地在烈日下排队。这时救星出现了，是一名执勤警察，他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们开车门……我们运气好，关键时候，总有贵人相帮。
⑥还是打车，天上乌云密布。雷很响，心焦灼。终于来了一辆，旁边一个大包小包等车的男人也一个箭步上来，哀求我：“我要赶车！”我心一软，就让了他。随之，雨点下来了，半天乌云汹涌而至，我心急如焚。这时，来了救兵，是辆“野的”，风吹来似的。上车，他比我还欣慰，回首致意，没有漫天要价，倾盆大雨，雨刷怎么刷都看不清路……其实，我也赶路，但心情好多了，因为我做了一件好事还不耽误自己的事，这才是赚到。海是蓝给自己看的，善良也是做给自己看的。
⑦我一直很多情。庆幸的是，随着岁月的流逝，我的多情渐渐转化为善意、善良，这很欣慰，就好像花结成果，应该是幸福的一种、智慧的一种。人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良。
20. 文章以“善良是做给自己看的”为题有何含义？（2分）
21. 请用简洁的语言分别概括。文中的“我”善良的具体表现是什么？（3分）
22. 从不同的角度，赏析下面句子的表达效果。（4分）
（1）“他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们拉开车门…”（人物描写方法）（2分）
（2）“天上乌云密布，雷很响”。（从表达方式的角度）（2分）
23. 结合自己的生活经历，谈谈你对结尾处“人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良”一句的理解。（3分）
【答案】20. “我”的善良的行为完全出于本心，行善之后，心里自然而踏实，不为炫耀和显摆，是一种善良的人性所带来的本真之举。（意思接近即可）
21. ①理发店里，选择了35元的服务项目②去医院的路上，删了发泄不满的微博③在苏州广场，老实规矩的排队④打车时，把机会让给了别人（四点写出三点即可得满分）
22. （1）动作描写，“站”“拦”“拉”这些动词生动形象地2写出了警察被我的善良之举感动后快速帮我拦车的情景，从而从侧面赞扬了我的善良。
（2）景物描写表现了天气的恶劣，烘托出心情的焦急，推动了情节的发展。
23. 这句话写出了作者的真切感受，人心的柔弱其实是善良的体现，不功利、不钻营，用自己的柔软温暖这个社会就是善良的体现，爱的体现。结合自己的生活体会来谈、合乎题意即可。
【解析】20.标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。标题含义可以从以下方面分析：题目本身义，指文中的某样物品（题目为名词时多见），文章中的某个情节（题目为句子时多见）；题目深层义，往往与中心相联系。从文中记叙的大大小小事件可以看出，我的善良之举完全是一种自然的行为，没有任何的功利性和目的性，我自得其乐。据此分析作答即可。
21.本题考查学生对文章事件的归纳概括能力。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文章，第二段写在理发店里，“我”选择了35元的服务项目让小师傅练手；第三、四段写去医院的路上，“我”删了发泄不满的微博；第五段写在苏州广场打车，“我”老实规矩的排队；第六段写打车时，“我”打车时把机会让给了别人。据此分析简要概括作答即可。
22.（1）本题是对优美语句赏析能力的考查。解答这题，要从描写方法的角度赏析，如句子中的“站”“拦”“开”都是行为动作的描写，对其作用的分析要结合人物心情。这几个动词生动地刻画出警察被我的善良之举感动后快速帮我拦车的情景，其中也是对“我”的善良的侧面描写和赞美。
（2）文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；②渲染气氛，烘托人物的心情；③寄托人物的思想感情；④反映人物的性格或品质；⑤推动情节的发展；⑥深化作品主题。当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。结合文章内容分析，这句话描写“我”打车时遭遇的恶劣天气，不难分析出天气与人物心情及情节发展的关系，即天气的恶劣，烘托出“我”打车的焦急心情，为后面善良换来好报，快速打到车的情节做铺垫。
23.本题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良”，这句话写出了作者的真切感受，人心的柔弱其实是善良的体现，不功利、不钻营，用自己的柔软温暖这个社会就是善良的体现，爱的体现。结合自己的生活体会来谈即可。
四、作文（40分）
24、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：一个地方的魅力，不仅仅在于美丽的自然风光、美味的小吃佳肴，更在于悠悠岁月中保留下来的文化遗产，沧桑厚重之间尽显永恒的生命之美。
请以“这里因 而充满魅力”为题，写一篇文章。
题目二：信心是黑暗中的灯塔，照亮前行的道路；信心是攀登高峰的绳索，牵引我们不断向上；信心是激流勇进的船桨，推动我们克服困难；信心是寒冷冬日的暖阳，温暖我们的心灵；信心是漫长旅途的伴侣，陪伴我们走过坎坷；信心是成功的基石，奠定我们辉煌的未来。
请以“信心的力量”为题，写一篇作文。
【答案】例文一：
这里因文化遗产而充满魅力
踏入家乡那古老的街巷，岁月的气息扑面而来。斑驳的墙壁、青石板路，每一处细节都诉说着往昔的故事。这里，因丰富的文化遗产而充满了独特的魅力。
家乡有一座始建于明代的庙宇，名为福佑寺。它静静伫立在城镇中心，犹如一位历经沧桑的智者，见证着岁月的变迁。庙宇的建筑风格独具特色，飞檐斗拱，宛如飞鸟展翅欲翔，精美绝伦。朱红色的大门庄重而威严，门上的铜制门环散发着古朴的光泽。走进庙宇，殿内雕梁画栋，一幅幅精美的壁画讲述着古老的传说，让人不禁感叹先辈们的智慧与精湛技艺。每逢初一、十五，善男信女们便会来到这里祈福。香烟袅袅升腾，人们虔诚的面容与庙宇的庄严肃穆融为一体，那热闹又祥和的氛围，让福佑寺充满了生机与魅力。
在家乡的文化遗产中，剪纸艺术也别具一格。村里的张奶奶是远近闻名的剪纸艺人。我曾有幸观看她创作剪纸。只见她手持一把剪刀，一张普通的红纸在她手中翻转、裁剪，不一会儿，一幅栩栩如生的“喜鹊登枝”便呈现在眼前。张奶奶告诉我，剪纸艺术在我们家乡已经传承了数百年，每到春节，家家户户都会贴上寓意吉祥的剪纸窗花，为节日增添喜庆氛围。这小小的剪纸，不仅是一门艺术，更是家乡人对美好生活向往的寄托，承载着代代相传的文化记忆。
而家乡一年一度的庙会，更是将民俗文化展现得淋漓尽致。庙会那天，整个小镇热闹非凡。舞龙舞狮队伍在街道上穿梭，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。龙身随着舞龙人的动作上下翻腾，狮子则灵活地跳跃、眨眼，引得围观群众阵阵喝彩。庙会上，还有各种特色小吃和琳琅满目的手工艺品。孩子们拿着糖人，脸上洋溢着纯真的笑容；大人们则在一旁挑选着心仪的手工艺品，谈论着家常。在这热闹的庙会中，家乡的民俗文化得以传承和发扬，让这里充满了浓浓的生活气息与文化魅力。
家乡的文化遗产，无论是古老的庙宇、精美的剪纸，还是热闹的庙会，都如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在这片土地上。它们不仅装点了家乡的风貌，更成为家乡人心中永恒的精神寄托。这里，因文化遗产而魅力无限，这份魅力也将在岁月的长河中持续绽放光彩。
例文二：
信心的力量
舞台上的聚光灯突然亮起，刺得我睁不开眼。握着二胡的手心沁出细密的汗珠，我能听见自己急促的心跳声。这是我的第一次独奏比赛，而就在三个月前，我还差点放弃学习这门乐器。
那是个阴雨绵绵的下午，我像往常一样去上二胡课。老师听完我的练习后沉默了很久，最后轻声说：“你的指法还是有问题，要不……换个乐器试试？”回家的公交车上，雨滴在车窗上蜿蜒成河，就像我止不住的眼泪。妈妈没有安慰我，只是把手机递给我：“听听这个。”
耳机里传来《二泉映月》哀婉的旋律，演奏者阿炳的故事随之浮现——双目失明的他，正是凭着对音乐的热爱与信心，创作出这首传世名曲。那一刻，我忽然明白了妈妈的用意。第二天清晨，阳台上准时响起生涩的琴音，惊飞了栖息的麻雀。
从此，每个周末的公园长椅上都会出现我的身影。起初总有路人投来异样的眼光，有次一个小孩直接说：“妈妈，这个姐姐拉得好难听。”我的脸烧得通红，但想起阿炳的故事，又继续练习。渐渐地，开始有散步的老人驻足聆听，甚至有人轻轻跟着哼唱。
此刻站在舞台上，刺眼的灯光中我看见评委严肃的面容。深吸一口气，熟悉的旋律从指尖流淌而出。我仿佛看见那个在雨中哭泣的自己，看见长椅上日复一日练习的身影，看见阿炳在黑暗中抚摸琴弦的手……最后一个音符落下时，掌声如潮水般涌来。
这次比赛我只获得三等奖，但收获的远比奖状珍贵。原来信心的力量如此神奇，它能让跌倒的人重新站起，让迷茫的人找到方向。就像老师说的：“技巧可以练习，但信心才是音乐的灵魂。”
回家的路上，夕阳把我们的影子拉得很长。我轻轻摩挲着琴筒上细小的划痕，忽然明白：这些痕迹不是瑕疵，而是成长的印记。信心的种子一旦播下，终会在时光里开出最美的花。
【解析】题目一：本题考查半命题作文写作。
一、审题立意。“这里因______而充满魅力”是一道半命题作文。破题关键在于精准填充空白，挖掘“这里”独特的魅力源泉。结合所给材料，将题目补全为“这里因文化遗产而充满魅力”是不错的选择。立意层面，需深度聚焦文化遗产，全方位展现其赋予“这里”的非凡魅力。通过深入探究文化遗产的历史脉络、艺术精髓、传承价值等，彰显其在漫长岁月中沉淀的深厚底蕴，以及对当地居民生活和精神世界的深刻塑造，从而抒发对文化遗产的珍视与热爱。
二、选材构思。选材方向：（1）古老建筑：选取家乡标志性的古老建筑，如历经风雨的寺庙、古朴典雅的牌坊、独具特色的传统民居等。以家乡一座有百年历史的寺庙为例，其独特的建筑风格，飞檐斗拱的精巧设计、雕梁画栋的精美工艺，庙内承载的历史典故、宗教文化，以及每逢重要节日人们前来祈福时的热闹景象，都是绝佳素材。这座寺庙见证了岁月的变迁，凝聚着先辈们的智慧，是当地文化遗产的重要标识，散发着独特魅力。（2）传统技艺：将目光投向家乡代代相传的传统技艺，像剪纸、刺绣、木雕等。以剪纸技艺来说，可讲述本地剪纸艺人凭借一把剪刀、一张红纸，创作出活灵活现作品的精湛过程。介绍剪纸艺术的历史传承，以及它在本地民俗活动中的广泛应用，如春节时家家户户张贴的剪纸窗花，为节日增添浓厚氛围。这些素材能充分展现传统技艺的魅力，以及它在延续地方文化方面的关键作用。（3）民俗文化：关注家乡独有的民俗文化，如传统节日庆典、民间戏曲表演等。比如家乡一年一度的庙会，庙会上精彩绝伦的舞龙舞狮表演、独具风味的民间小吃、琳琅满目的手工艺品，以及庄重肃穆的祭祀仪式等。这些民俗活动蕴含着丰富的文化内涵，吸引着大量游客和本地居民积极参与，生动体现了家乡的文化遗产，让家乡魅力四溢。
文章构思：开篇运用细腻的环境描写，勾勒出家乡一处文化遗产所在地的独特景致，如古旧的街巷、带有岁月痕迹的墙壁，自然引出主题“这里因文化遗产而充满魅力”。中间主体部分，分三个段落依次介绍上述三种不同类型的文化遗产。介绍古老建筑时，细致描绘建筑外观与内部构造，巧妙穿插与之相关的历史故事；描述传统技艺，着重刻画艺人的制作过程，以及技艺传承过程中面临的挑战与传承者们的不懈努力；讲述民俗文化，生动展现庙会等活动的热闹非凡，参与者的热情高涨。结尾部分总结全文，再次强调文化遗产为家乡带来的无穷魅力，发出保护和传承这些珍贵文化遗产的呼吁，升华文章主题，使读者深切领略到家乡文化遗产的独特价值。
题目二：本题考查命题作文写作。
1.审题立意。“信心的力量”需聚焦信心对个人成长的推动作用，结合初中生的生活实际，可从学习突破、赛场挑战、社交突破等角度切入。“力量”意味着信心能帮助克服困难、实现转变，需通过具体事件展现从“缺乏信心”到“拥有信心”的过程。例如：因外貌自卑不敢参加演讲，在老师鼓励下建立信心并成功；数学薄弱导致厌学，通过错题整理找回解题信心；转学后因陌生环境封闭自我，在同桌带动下主动参与社团活动。立意时要避免空泛，需紧扣“信心如何产生力量”，通过细节描写（如心理挣扎、他人鼓励、行动改变）体现信心的具象化作用，突出“力量”源于内心觉醒与外在支持的结合，展现初中生在青春期突破自我的共性体验。
2.选材构思。若写记叙文，思路一：学习场景——数学不及格的阴霾下，通过“每日攻克一道压轴题”计划重建信心。起初面对函数图像头晕目眩，在笔记本写下“我能看懂一个知识点就是进步”，用彩色笔标注错题中的关键步骤，每周找老师面批。当月考成绩从48分跃至82分时，明白信心是“把大目标拆成小台阶，每一步都算数”的坚持。思路二：赛场场景——校运会800米比赛前因曾中途退赛而恐惧，好友递来写有“你的节奏就是最好的节奏”的手环。起跑时被人群挤到队尾，默念手环上的字调整呼吸，最后一圈超越三人冲过终点。冲线瞬间懂得信心是“耳边呼啸的风不是阻碍，而是自己心跳的伴奏”。思路三：社交场景——转学生因口音浓重不敢发言，在语文老师“你的方言里有家乡的月光”的鼓励下，主动报名朗诵《乡愁》。练习时对着镜子纠正发音，决赛前夜梦到全班同学用各地口音为自己加油。站在舞台上看到台下挥舞的荧光棒，明白信心是“有人愿意听你说话，而你愿意先开口”的温暖共振。
若写议论文，开头用比喻句“信心是破土幼苗的顶芽，是航船破浪的罗盘”引出中心论点——信心能激发内在潜能，推动人生突破困境。引用李白“天生我材必有用”强化观点，点明信心是成功的精神基石。主体部分，分论点一：信心是突破自我的引擎。举居里夫人在破旧棚屋中坚信“镭元素存在”的事例，论证信心支撑科研坚持；结合初中生克服数学恐惧、主动刷题提分的经历，说明信心能转化为行动力量。分论点二：信心是抵御挫折的盾牌。以苏轼“莫听穿林打叶声”的豁达为例，阐述信心助其直面贬谪困境；对比班级演讲中因紧张忘词却凭“重来一次”的信念完成展示的故事，凸显信心在逆境中的修复作用。分论点三：信心是传递能量的火种。引用女足队员赛前“我们能赢”的呐喊带动团队逆转的新闻，说明信心具有感染力；联系校园合唱比赛中领唱者稳定发挥提振全队士气的细节，论证信心能形成正向循环。结尾总结信心的三重力量——自我突破、抗挫韧性、能量传递，以“让信心成为生命的帆，即使逆风也能远航”收束，呼吁读者以信心为刃，劈开成长路上的荆棘。
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2026年中考第三次模拟考试（云南专用）
语　文
（考试时间：150分钟　试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
近年来，富煤贫油少气一直是我国的国情，以煤为主的能源结构短期内难以从根本上改变。传统能源要逐步慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。如果我们把能源耗尽，人类发展必然会陷入走头无路的困境，所以寻找一种清洁、安全、储量丰富的能源就成为人类数百年来孜孜（zī）以求的梦想。我们__________在未来调整能源结构，推动__________以绿色、低碳能源为主导的新型消费能源体系。
在今年的全国两会上，“低碳”“碳达峰”与“碳中和”被写入政府工作报告。实现“双碳”目标并不是轻而易举的，这是一场广泛而深刻的变革，时间紧、任务重，也许要付出千钧（jūn）之力。绿色转型是一个漫长的过程，不可能一气呵成。习近平总书记强调：“实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能__________，必须遵循稳中求进、逐步实现的原则，决不能搞‘碳冲锋’‘运动式减碳’，过程中出现的任何问题都不容我们轻觑（qù）。”从各地公布的碳达峰实施方案来看，我们不能机械（jiè）地照本宣科，而要倡导先立后破、稳中求进地调整能源结构，在绿色低碳转型过程中，务必__________国家能源安全、产业链供应链安全、粮食安全和群众正常生产生活。
1．文中注音不正确的一项是（ ）（2分）
A．孜（zī） B．钧（jūn） C．觑（qù） D．械（jiè）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分）
A．走头无路 B．轻而易举 C．一气呵成 D．遵循
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．必须 建设 从长计议 保准 B．必须 构建 一蹴而就 保障
C．必需 构建 从长计议 保准 D．必需 建设 一蹴而就 保障
4．（改编）对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．传统能源要逐步退出，需建立新能源能够安全可靠地替代旧能源。
B．传统能源要逐步慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源。
C．传统能源要慢慢退出，需建立在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。
D．传统能源要逐步慢慢退出，需在新能源能够安全可靠地替代旧能源的基础上。
5.（新情境）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
中国人的生活图景以菜市场为圆心，___，_____，____，____。___，人们不能没有菜市场。
①弄堂小巷、露天棚市，每个人都是寻常生活的诗人
②也是活色生香的朋友圈，安于鸡毛蒜皮、家长里短
③这里是一方风土的入口，永远熙熙攘攘、热气腾腾
④采撷食材、烹煮人间烟火，日子在砧板与灶台间氤氲成暖
⑤市井之中有大道，烟火之间有真情
A．③②①④⑤ B．④②③⑤① C．③④②①⑤ D．④②③①⑤
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）（改编）秋瑾在《满江红》中“ ， ”通过两个地名的使用，巧妙地将家国危难和对故乡的深切思念结合一起。
（2）（原创）文天祥在《过零丁洋》中“ ， ”运用双关，渲染形式的险恶和自己境况的危苦。
（3）（原创）张岱在《湖心亭看雪》中“ ， ”既交代了作者冒着严寒赏雪的场所，也衬托作者孤独清高的心境。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
材料一：中国新闻出版研究院公布第二十一次全国国民阅读调查结果，以下是部分调查数据。
材料二：清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现，微信内容以快、精、短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。
材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。微信主要功能是娱乐、浏览，主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才能让孩子不受干扰，才能一边看，一边思考。
7．（新热点）从材料一中，你看出四类出版物阅读量发生了什么变化？（2分）
8．（改编）依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”的特点。（3分）
（二）名著阅读（5分）
九年级2班围绕《简·爱》《水浒传》开展读书活动，邀请你一起参加。请结合以下两部名著的选段内容，完成下面小题。
9. （原创）阅读语段，在下面横线上填空。（2分）
林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。
语段中的A指的是 _____ ，从中可以看出他 _____ 和 _____ 的两种不同性格。
10.（新考向）了解小说的创作背景是阅读《简·爱》的重要读书方法之一，请你从社会背景的角度出发，说说简·爱为什么能被称为现代女性的先驱和楷模？（3分）
三、阅读（11～24题，共34分）
（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）
（甲） 送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（乙）
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
11．对（甲）诗赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方。一个“辅”字形象地写出三秦大地护卫着长安的景象，气势雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
B．颔联表达诗人虽然要跟朋友分别，但自己同样在宦海中沉浮，表现了依依不舍的感伤之情。
C．颈联语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理，是这首诗的中心句。
D．尾联，承接上联进一步慰友人，希望朋友摆脱离愁，满怀信心踏上新的征程，点出“送”的主题。
12．（甲）（乙）两诗都写到“天涯”，但两位诗人所抒发的情感有所不同，请说说他们各自抒发了怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】周亚夫至淮阳，问父绛侯故客邓都尉曰：“策安出？”客曰：“吴兵锐甚，难与争锋。楚兵轻，不能久。方今为将军计，莫若引兵东北壁昌邑，以梁委吴，吴必尽锐攻之。将军深沟高垒，使轻兵绝淮泗口，塞吴饷道①。彼吴梁相敝②而粮食竭，乃以全强制其罢极，破吴必矣。”条侯曰：“善。”从其策遂坚壁③昌邑南轻兵绝吴饷道。
（选自《史记 吴王濞列传》，有改动）
【注】①饷（xiǎng）道：运粮的道路。②相敝：指因互相攻战而共同疲敝。③坚壁：坚守营垒。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。（2分）
（1）公将驰之 驰：__________ （2）既克 克：__________
（3）策安出 安：__________ （4）彼吴梁相敝而粮食竭 竭：__________
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）吴兵锐甚，难与争锋。
15. 结合【甲】文内容评价一下曹刿这一人物形象？（2分）
16. 结合【甲】【乙】两文具体内容，简要分析曹刿和邓都尉在军事谋略上有何相同之处。（2分）
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
十二时辰：古人的时间之美
邵风丽
①晨曦初露，太阳从东方缓缓升起，新的一天悄然开启。古人凭借卓越的才智，以一种近乎诗意的方式，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节——十二时辰。
②在十二时辰制度形成之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。
③除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。“漏”是用于计时的带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类，通过壶内水位变化带动浮箭上的刻度来计量时间。
④上面提到的两种计时方法——时称计时法与漏刻计时法，主要以太阳升起作为白天时间计量的开始，因此深受季节更迭的影响，属于非匀定时间体系。与之相较，十二时辰制度则展现出更为精细且均匀的时间划分特点。它从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、中、酉、戌、亥这十二辰作为标记。十二时辰就是通过观察太阳在一天中的视觉轨迹，利用其方位变化构建的一个既稳定又精确的时间框架。
⑤十二时辰的概念最初起源于西汉时期的式占和历算中的“日加”十二辰，也称作“加时”。起初，这仅是一种理论性的构想，直到梁武帝时对时制进行改革，将漏刻与“加时”相结合，创新性地提出了辰刻计时法，这才正式将十二辰作为时间的专有名词。唐代以后，随着计时技术和社会生活的进一步发展，十二时辰制度才逐渐普及开来，成为中国古代社会不可或缺的时间计量方式。
⑥十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握。更体现了他们深邃的人生智慧。如果说子时万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的序幕，那么到了丑时，金鸡初啼，太阳蓄势待发，新的一天即将拉开序幕。王安石曾在此时勇攀飞来峰，并留下“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的传世佳句。到了寅时，旭日东升，岑参此时策马，“平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒”，阳光照亮了江河与山峦，构成了一幅令人心旷神怡的自然画卷。在李白眼中，日出的景象别有一番韵味；“日出东方隈，似从地底来。”他认为太阳从东方升起，日复一日地穿越天空，这是不可更改的自然规律。他又进一步感慨道：“其始与终古不息，人非元气安得与之久裴徊。”借此抒发对自然万物兴衰的哲思。
⑦在十二时辰的轮回中，午时占据举足轻重的地位，标志着太阳达到一天中的最高点。午时是人们社会活动的一个重要时间节点，古人就有“日中为市”的传统。而午时的宁静与闲适同样被文人墨客所青睐，王安石就描绘了午睡的惬意：“午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩”。但对于广大农人来说，午时则是他们辛勤劳作的见证：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
⑧随着太阳落下，晚间的计时开始。夜晚分为五个更次，从戌时开始，直至第二天的寅时。其中第三更对应的是子时，这也就是“三更半夜”的由来。
⑨日复一日，年复一年。十二时辰，不仅是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深刻体现。
（选自《光明日报》，有删改）
17．选文说明对象是十二时辰，为什么还要介绍“时称计时法”和“漏刻计时法”？（2分）
18．结合全文分析古人的时间之“美”体现在哪些方面。（3分）
19．诗词社的龙龙同学创作了一首自勉诗，请结合文章帮他指出不当之处并说明理由。（3分）
少年自勉诗
午时晨起书声朗，丑刻归来笔未停。
十二时辰勤不辍，青春莫负寸光阴。
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
善良是做给自己看的
①朋友去藏区、加德满都走一圈，他感触：在这里总容易感人，仿佛前世今生，总觉得自己还不够良善与规矩。对“前世今生”四个字敏感的人，往往多情，善良。我就是。
②小小的善良不高不大，甚至只要不坏。我的善良常常表现于“善解人意”。去理发厅，小弟弱弱地问我：要50的还是35的？我说，50的是老师傅操刀，35的是新手练手的吗？他有点难为情地说：“是的，我是35元的。”我快乐地选择了35元的。如果说我这个选择百分百是因为善良，你估计不会相信，但起码有80%的理由是：我就想让小徒弟有练手机会。
③那天下午去医院动个小手术的路上，提前叫滴滴快车，居然连续三个滴滴司机抢了单后又打电话过来说抢错了希望我取消订单。一生气我就发微博说滴滴也拒载，想不到北京滴滴总部马上私信我……我没@它，但它反应这么快，十分诚恳，还希望我把不良司机信息给它。我说算了，都不容易，还自动删了那条微博。
④再说到手术，是我一个人去的，主刀医生、让我躺下的护士都不是熟人，但漂亮亲切待我温柔，算是好报。我还偷偷睁眼看到医生缝创口时的认真与护士的微笑，心安了很多。
⑤因为女儿在苏州上过学，我对苏州有点感情。那次，一家人拖着行李在苏州西交利物浦大学附近的文星广场打车，等出租车的人很多，个个骁勇善战，比我们厉害得多，而我们一家只会老实地规矩地在烈日下排队。这时救星出现了，是一名执勤警察，他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们开车门……我们运气好，关键时候，总有贵人相帮。
⑥还是打车，天上乌云密布。雷很响，心焦灼。终于来了一辆，旁边一个大包小包等车的男人也一个箭步上来，哀求我：“我要赶车！”我心一软，就让了他。随之，雨点下来了，半天乌云汹涌而至，我心急如焚。这时，来了救兵，是辆“野的”，风吹来似的。上车，他比我还欣慰，回首致意，没有漫天要价，倾盆大雨，雨刷怎么刷都看不清路……其实，我也赶路，但心情好多了，因为我做了一件好事还不耽误自己的事，这才是赚到。海是蓝给自己看的，善良也是做给自己看的。
⑦我一直很多情。庆幸的是，随着岁月的流逝，我的多情渐渐转化为善意、善良，这很欣慰，就好像花结成果，应该是幸福的一种、智慧的一种。人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良。
20. 文章以“善良是做给自己看的”为题有何含义？（2分）
21. 请用简洁的语言分别概括。文中的“我”善良的具体表现是什么？（3分）
22. 从不同的角度，赏析下面句子的表达效果。（4分）
（1）“他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们拉开车门…”（人物描写方法）（2分）
（2）“天上乌云密布，雷很响”。（从表达方式的角度）（2分）
23. 结合自己的生活经历，谈谈你对结尾处“人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良”一句的理解。（3分）
四、作文（40分）
24、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：一个地方的魅力，不仅仅在于美丽的自然风光、美味的小吃佳肴，更在于悠悠岁月中保留下来的文化遗产，沧桑厚重之间尽显永恒的生命之美。
请以“这里因 而充满魅力”为题，写一篇文章。
题目二：信心是黑暗中的灯塔，照亮前行的道路；信心是攀登高峰的绳索，牵引我们不断向上；信心是激流勇进的船桨，推动我们克服困难；信心是寒冷冬日的暖阳，温暖我们的心灵；信心是漫长旅途的伴侣，陪伴我们走过坎坷；信心是成功的基石，奠定我们辉煌的未来。
请以“信心的力量”为题，写一篇作文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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