资源简介 2025-2026学年浙教版七年级下数学期中练习卷时间:90 分钟 范围:第1章-第4章 分值:100 分姓名 ________ 班级________ 学号______一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.下面所示的图案中,可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的是( )A. B.C. D.2.人体鼓膜的辐射能量主要处于区。已知,则可用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3.下列各组数中,是方程的解的是( )A. B. C. D.4.下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.如图,三条直线AB,CD,EF相交于点O,且,,若OG平分,则的度数为 A. B. C. D.6.如图,在正方形网格内,线段PQ的两个端点都在格点上,网格内另有A,B,C,D四个格点,下面四个结论中,正确的是 A. 连结AB,则 B. 连结BC,则C. 连结BD,则 D. 连结AD,则7.一服装厂用某种布料生产玩偶A与玩偶B组合成一批盲盒,一个盲盒搭配1个玩偶A和2个玩偶B,已知每米布料可做1个玩偶A或3个玩偶B,现计划用136米这种布料生产这批盲盒不考虑布料的损耗,设用x米布料做玩偶A,用y米布料做玩偶B,使得恰好配套,则下列方程组正确的是( )A. B.C. D.8.当n为自然数时,一定能 A. 被5整除 B. 被6整除 C. 被7整除 D. 被8整除9.把多项式分解因式,应提取的公因式是 A. ab B. 2ab C. D.10.如图,已知,则( )A. B.C. D.二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.计算: 。12.已知,用含x的代数式表示y,则 。13.已知,,,那么x,y,z之间满足的等量关系是 .14.将一张长方形纸条折叠成下图形状,若,则 。15.已知关于x,y的方程组给出下列结论:①当时,方程组的解也是方程的解;②当时,;③不论a取什么实数,的值始终不变;④不存在a,使得成立.以上结论正确的是 .16.如图,为了美化校园,某校要在面积为20平方米的长方形空地ABCD中划出长方形EBKR和长方形QFSD,若两者的重合部分GFHR恰好是一个边长为2米的正方形,现将图中阴影部分区域作为花圃,若长方形空地ABCD的长和宽分别为m和n,,花圃区域AEGQ和HKCS的总周长为12米,则 .三、计算题(本大题共2小题,共12.0分)17.解下列方程组:18.计算:。 。。 。四、解答题(本大题共6小题,共40.0分)19.先分解因式,再求值。,其中,。,其中,。20.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC三个顶点的位置如图所示。现将三角形ABC平移,使点A与点D重合,E,F分别是点B,C的对应点。请画出平移后的三角形DEF。连结AD,CF,则这两条线段之间的关系是 。求三角形ABC的面积。21.声音在空气中的传播速度随温度的变化而变化,科学家已测得一定温度下声音的传播速度如下表.如果用v表示声音在空气中的传播速度,t表示温度,则v,t满足公式为已知数温度 声音的传播速度米/秒3183240 33010 33620 34230 348求a,b的值.求当时,v的值.22.我们规定:对于数对,如果满足,那么就称数对是“和积等数对”:如果满足,那么就称数对是“差积等数对”。例如,,所以数对为“和积等数对”,数对为“差积等数对”。下列数对中,为“和积等数对”的是 ;为“差积等数对”的是 。填序号①;②;③。若数对是“差积等数对”,求x的值。是否存在非零有理数m,n,使数对是“和积等数对”,同时数对是“差积等数对”,若存在,求出m,n的值;若不存在,请说明理由。23.杭州塘栖白沙枇杷是杭州人心中一种家乡的味道,枇杷种植大户为了能让市民尝到物美价廉的枇杷,对1 000斤的枇杷进行打包方式优惠出售。打包方式及售价如下:圆篮每篮4斤,售价100元;方篮每篮9斤,售价180元。用这两种打包方式恰好能全部装完这1 000斤枇杷。当销售a篮圆篮和a篮方篮共收入8 400元时,求a的值。若1 000斤枇杷全部售完,销售总收入恰好为21 760元,问圆篮共包装了多少篮,方篮共包装了多少篮?若枇杷大户留下篮圆篮送人,其余的枇杷全部售出,总收入仍为21 760元,求b的所有可能值。24.【探究学习】小学阶段,我们通过“拼”角、“折”角等,观察得到三角形的内角和为。现在我们学行线的性质,就可以说明此结论的正确性了。如图1,过三角形ABC的顶点A作BC的平行线ED,请你说明三角形的内角和为的理由。【解题反思】平行线具有“等角转化”的功能。【迁移应用】健康骑行越来越受到人们的喜欢,如图2,这是自行车及其示意图,其中。①若,,则的度数为____。②若,,求的度数。如图3,若,点P在AB,CD外部,请直接写出,,之间的数量关系。第7页,共7页答案1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 7. B 8. D 9. B 10. C 11. 1 12. 13. 14. 15. ①③ 16. 17. 【小题1】 【小题2】 18. 【小题1】解:原式。【小题2】原式。【小题3】原式。【小题4】原式。 19. 【小题1】原式。当,时,原式。【小题2】原式,当,时,原式。 20. 【小题1】如图,三角形DEF即为所求。【小题2】,【小题3】,即三角形ABC的面积为7。 21. 【小题1】解:由题意得,当时,;当时,,故可得解得所以【小题2】当时,米/秒. 22. 【小题1】②①【小题2】数对是“差积等数对”,,解得。【小题3】存在。数对是“和积等数对”,同时数对是“差积等数对”,,即。把代入①得,,解得,。即存在非零有理数,,使数对是“和积等数对”,同时数对是“差积等数对”。 23. 【小题1】依题意得,,解得。【小题2】设圆篮共包装了x篮,方篮共包装了y篮,依题意得,解得答:圆篮共包装了88篮,方篮共包装了72篮。【小题3】设圆篮共包装了m篮,则方篮共包装了篮,依题意得,,化简得,,。,且为整数,为正整数,为9的整数倍,或18或27。 24. 【小题1】解:因为,所以,。因为所以。【小题2】①②过点E作,如图。因为,所以,所以,,所以。因为,所以,所以。【小题3】。 第4页,共4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年浙教版七年级下数学期中练习卷.docx 答案.docx