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福建省泉州市丰泽区2026年初中毕业班适应性考试历史试题
一、单选题
1．下图是新石器时代文物，凸显了中华文明具有（ ）
A．和平性 B．创新性 C．统一性 D．包容性
2．下图反映了（ ）
A．生产水平显著提高 B．分封制度逐渐瓦解
C．中央集权已经形成 D．等级制度十分森严
3．甘肃居延新出土的汉代文书中，记载了戍卒像内地一样用五铢钱购买衣物、粮食的23宗交易记录。由此可知（ ）
A．丝绸之路已经开通 B．五铢钱已普遍使用
C．商品经济高度繁荣 D．边疆戍卒俸禄丰厚
4．南朝《世说新语·排调》记载：西域高僧“目深而鼻高”。这主要佐证了（ ）
A．人口迁徙 B．佛教传播 C．江南开发 D．政权更迭
5．汉晋时期，“单于号”由匈奴自主的名号逐步被纳入到中原官僚体系。这种变化（ ）
A．反映了民族交融 B．有利于江南开发 C．奠定了三国鼎立 D．消解了民族隔阂
6．中晚唐时期，文人士子将快速升迁、跻身政治社会精英阶层的八个仕宦步骤称为“宦途八俊”，而进士出身或制策登科是必需的门槛。这反映了（ ）
A．科举地位提升 B．贵族政治崩溃 C．阶层流动加速 D．官僚素养提升
7．每年五月五日午时，辽朝人采艾叶与丝绵相和制成艾衣，国君着艾衣，并赐予蕃汉臣僚，北方称此节为“讨赛篱”。这说明了传统习俗（ ）
A．在民族交融中创新发展 B．在汉族习俗中完整保留
C．在民间信仰中固化传承 D．在宫廷礼仪中严格规范
8．戚继光提出“明其出于法而不泥于法，合时措之宜也”，并在海防抗倭实践中总结出“相寇情二十法”，强调知己知彼，百战不殆。这体现了他（ ）
A．知行合一，勇于创新 B．身先士卒，援枹忘身
C．同舟共济，协力奋战 D．任劳任怨，舍身报国
9．下图为鸦片战争博物馆的雕塑：沉重的立方体被铁链束缚，表面布满裂痕。该意象凸显了（ ）
A．闭关锁国的延续 B．农耕文明的困境 C．民族命运的沉重 D．近代思想的束缚
10．“天下将沦，唯实业、教育可救亡图存之理。”这旨在强调（ ）
A．变法图强 B．中体西用 C．实业救国 D．民主共和
11．某项目式学习小组统计了如下表，其刊载内容的变化源于（ ）
近代中国出版的重要刊物（部分）
时间 刊物名称 主办/主编 主要刊载内容
1915年 《新青年》 陈独秀 《孔子与宪法》《狂人日记》 《文学改良刍议》
1920年 《劳动界》 陈独秀、李汉俊 《无锡各丝厂女工罢工工记》《英国矿工罢工的风潮》《一个工人的宣言》
A．北洋政府制度调整 B．新文化运动兴起
C．中国共产党的成立 D．五四运动的爆发
12．朱德曾回忆：井冈山会师后，我们的兵力增强了，装备改善了，革命根据地也得到了进一步的巩固。这表明了（ ）
A．工农红军队伍逐渐壮大 B．国民革命军力量不断发展
C．抗日统一战线完全形成 D．中华苏维埃政府顺利成立
13．下图场景体现了新中国（ ）
第一届全国人民代表大会代表排队投票
A．废除了封建土地所有制 B．开启现代化建设的进程
C．打破了帝国主义的封锁 D．确立人民民主专政的政体
14．下表折射出中国（ ）
中国领导人与科学家诗句摘录（部分）
作者 诗句
邓稼先 “红云冲天照九霄，千钧核力地动摇。”
聂荣臻 “东风万里起雷霆，神剑飞鸣震太空。”
A．交通系统的完善 B．工业体系的建立 C．经济改革的成果 D．国防建设的成就
15．下图邮票发行于2001年12月11日，该邮票的发行意在（ ）
A．展示中国综合国力的提升 B．表达中国对外开放的信心
C．宣告中国构建命运共同体 D．庆祝中国恢复联合国席位
16．一位同学进行某历史专题学习，记录了“两个一百年”“五位一体”“四个全面”“脱贫攻坚”等关键词，由此判断，该专题契合（ ）
A．中国特色社会主义进入新时代 B．中华人民共和国的成立
C．社会主义建设道路的曲折探索 D．中国社会主义制度建立
17．公元前1世纪，凯撒身着丝质长袍出现在公共场合，轰动一时。此后，罗马帝国的贵族阶层竞相追逐丝绸服饰，丝织品成为欧亚大陆间贸易愈发重要的商品。这主要源于（ ）
A．罗马共和国建立起与汉朝的直接联系
B．丝绸之路推动中西经贸往来日趋密切
C．秦汉时的中国丝织技术已经传入罗马
D．罗马帝国主导欧亚大陆间的商品贸易
18．751年，阿拉伯军队在中亚击败唐朝高仙芝军队，在安史之乱后，阿拉伯逐步控制中亚大部分地区。据此推知（ ）
A．边疆危机直接导致唐朝由盛转衰
B．陆上丝绸之路贸易因此完全中断
C．阿拉伯帝国阻断东西方文化交流
D．伊斯兰教在中亚地区的传播加速
19．明末，烟叶传入中国。清代，使用烟草制品逐渐成为各阶层的生活习惯。这印证了（ ）
A．清朝闭关锁国政策逐渐松弛
B．中外经济文化交流仍有发展
C．新航路开辟推动物种的传播
D．中国农耕文明实现近代转型
20．1773年，英国议会通过法律允许东印度公司茶叶直销北美，该公司的茶叶随之垄断了北美市场。但美国独立战争期间，该公司商业活动在北美几乎停滞。这种变化源于（ ）
A．北美殖民地人民抵制 B．北美断绝英国所有商品
C．波士顿倾茶事件爆发 D．英国切断北美各条航线
21．彼得一世修建并迁都于圣彼得堡，是其改革的重要成果，因该地处波罗的海出海口，成为了面向欧洲的窗口。这体现了沙俄（ ）
A．对外扩张的核心目的 B．欲体现沙皇专制权威
C．走上了资本主义道路 D．开启了近代化的进程
22．图中，①处适合填写（ ）
A．手工工场和租地农场诞生 B．文艺复兴与探寻新航路
C．资本主义性质经济的出现 D．西欧经济和思想的发展
23．毛泽东在《论人民民主专政》中指出：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义，帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子。材料旨在说明十月革命（ ）
A．是人类历史上首次胜利的社会主义革命
B．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放运动
C．推动了国际无产阶级革命运动蓬勃发展
D．粉碎了外国武装干涉和国内的叛乱活动
24．1933年，美国通过《国家工业复兴法》规定：雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。同年，苏联开始实施第二个五年计划，优先发展重工业。这些都体现了（ ）
A．国家对经济的干预 B．资本主义计划经济 C．本国经济迅速恢复 D．社会主义计划经济
25．1942年，英国《笨拙》杂志发表下图漫画：象征中国的龙与英、美、苏的意象动物共同举杯，预祝1943年取得更大胜利，上方环绕着比利时、荷兰等被轴心国占领的欧洲国家。该漫画反映了（ ）
A．战争实现全面转折 B．美国发挥决定作用 C．中国是东方主战场 D．英国成为核心力量
26．下表信息反映了（ ）
美苏二战后不久的主要举措
领域 美国措施 苏联措施
政治领域 1947年出台杜鲁门主义 1947年成立共产党和工人党情报局
经济领域 1947年推行马歇尔计划 1949年成立经济互助委员会
军事领域 1949年建立北大西洋公约组织 1955年建立华沙条约组织
德国问题 1949年支持成立联邦德国 1949年支持成立民主德国
A．资本主义与社会主义两种意识形态的对立
B．二战后世界大国重新划分势力范围的博弈
C．美国为维护全球霸权而发动对苏联的遏制
D．苏联为保障国家安全而采取的防御性扩张
27．下表反映了（ ）
二战后亚非拉国家民族解放运动的重要事件
时间 事件
1955年 万隆会议召开，亚非拉国家联合反对帝国主义、反对殖民主义
1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1999年 巴拿马正式收回运河区的全部主权，结束了美国对巴拿马运河长达85年的控制
A．社会主义阵营发展壮大 B．世界殖民体系的逐渐崩溃
C．世界多极化趋势的发展 D．亚非拉经济的全球化进程
28．近年来，国际金价受地区局势影响波动剧烈，地缘冲突升级时，金价往往大幅上涨。这一现象主要源于（ ）
A．多极化趋势与全球化进程的矛盾交织
B．地缘政治冲突对全球经济的直接冲击
C．经济全球化与政治格局的多维度互动
D．国际冲突加剧了金融市场的不确定性
二、综合题
29．阅读材料，完成下列要求。某历史研究小组围绕中国古代，设计了下图所示知识结构图。请结合所学知识，指出该图的两处不足，并说明理由。
知识结构图是通过梳理历史发展过程中的重要史实，构建历史事件间的各种联系，揭示历史发展的基本规律和大趋势，强化逻辑思维的有效方法。
30．阅读材料，完成下列要求。
某校计划在2026年举办一场纪念中国共产党成立105周年展览，梳理中国共产党领导人民走向胜利的伟大历程，完成以下布展模块。【模块一：聆听革命歌曲，感悟建党初心】
材料一：1921年共产党成立后，在领导工农运动的过程中，诞生了《劳工歌》《工农兵联合起来》等一系列革命歌曲。这些歌曲语言朴实、旋律激昂，不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式，见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色。——2021年6月28日建党百年特别报道
【模块二：观看经典影像，理解胜利之源】
《长征》《遵义会议》 《大渡河》 《四渡赤水》 《飞夺泸定桥》 《金色的鱼钩》 材料二：这些影像真实还原了红军长征途中突破封锁、翻山越岭、浴血奋战的壮阔历程，见证了中国工农红军以钢铁意志完成人类历史上伟大远征的奇迹。——2021年《中国红色影视经典解读》
【模块三：解读图标寓意，传承红色基因】
材料三：该图标是国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。图标中蕴含了“长城”“80”“1945—2025”“麦穗”与“红色主色调”等元素。承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意。
(1)根据材料一，概括建党初期的革命歌曲创作特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，从图标元素中任选其一，阐释其设计寓意。
(4)综合上述材料，结合展览主旨，设计一个主题。
三、材料题
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
材料二 18世纪后期，英国开始了工业革命，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力。工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
材料三 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用更是带来了交通领域的革命性变化。第二次工业革命促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
(1)根据材料一并结合所学知识，概括“世界开始连为一个整体”的原因
(2)根据材料一、二，归纳新航路的开辟与工业革命的共同点
(3)综合以上材料，阐述新航路开辟、两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系
32．阅读材料，完成下列要求。
在反映历史题材的艺术创作中，艺术家们常以国画、油画、版画、漫画等艺术形式为载体，通过特定的艺术手法（如工笔、写意、写实、象征、夸张）和适当的细节刻画（如人物神态、场景营造、色彩搭配、笔墨运用），传递情感、还原历史、彰显民族精神。
请选择其中一幅作品（示例除外），结合其所运用的艺术手法，并选取至少一种细节刻画，结合所学，参仿示例，对该作品进行阐释（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）。
示例：作品：《怒吼吧，中国》
阐释：《怒吼吧，中国》（或该作品）是李桦1935年创作的木刻版画，创作于民族危机深重之际，是新兴木刻运动的经典作品。在艺术手法上，作品采用象征手法，构图简洁有力，象征中华民族不甘屈服、拼命冲破束缚、奋起反抗的精神。在细节刻画的人物神态上，紧绷的肌肉、奋力够向匕首的双手、仰天长啸的姿态，饱含民族苦难的悲愤与反抗侵略的决心，呼应了时代抗日救亡的呼声。作品极大鼓舞了抗日斗志，既是艺术杰作，也是凝聚民心的文化武器，体现了文艺在民族解放中的重要作用。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B A A A A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D B A B D C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D B A C B B D
29．不足一：明朝部分错误及理由：内容分类错误：将“废丞相”（君主专制强化）、“八股取士”（思想控制）、“戚继光抗倭”（对外关系）并列，未按逻辑分类；
不足二：清朝部分错误及理由：内容不完整且逻辑混乱：边疆治理缺少平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军等内容；君主专制强化遗漏大兴文字狱等措施。史实归属错误：澎湖巡检司是元朝设立的，并非清朝边疆治理的措施。
30．(1)特点：语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱；传播效果显著，具有强大的感染力与号召力；内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想。
(2)主要原因：中国共产党的坚强领导是胜利的核心；红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗。
(3)选择长城。
寓意：长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平。
(4)主题：《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》。
31．(1)原因：新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。
(2)共同点：都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。
(3)内在联系：①新航路的开辟使世界开始连为一个整体，打破了各大洲的孤立状态，为资本主义世界市场的形成奠定了基础，是世界市场形成的开端；②第一次工业革命极大提高了生产力，推动了资本主义国家的殖民扩张，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，初步形成了资本主义世界市场；③第二次工业革命进一步促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，最终形成了资本主义世界市场。三者共同推动了资本主义世界市场从萌芽到初步形成再到最终确立的完整过程。
32．示例：作品：《流民图》
阐释：《流民图》是蒋兆和1943年创作的工笔兼写意国画，创作于日军侵华的苦难时期，是记录民族苦难的经典作品。在艺术手法上，作品采用写实与写意结合的手法，以细腻的工笔刻画人物的苦难状态，又以写意的笔墨渲染出压抑、悲凉的氛围，真实还原了日军侵华给中国民众带来的深重灾难。在细节刻画上，作品对人物的神态和场景营造做了精准描摹：画面中流民们衣衫褴褛、面黄肌瘦，有的拄着拐杖艰难前行，有的抱着病弱的孩子低声啜泣，还有的眼神空洞、充满绝望。这些细节生动展现了战争中百姓的流离失所与无尽苦难，传递出对侵略者的强烈控诉，也饱含对同胞的深切同情。这幅作品不仅是艺术创作，更是民族苦难的真实见证，它以艺术的力量唤醒民众对和平的渴望，凝聚起反抗侵略的精神力量，体现了文艺在记录历史、传递情感中的重要价值。

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