资源简介

浙江省宁波市南三县 2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷
一、判断题：本大题共4小题，共4分。
1．全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
2．民族精神是当代中国精神的集中体现。
3．一个中国原则是两岸关系的政治基础。
4．当前，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（　　）
二、单选题：本大题共10小题，共20分。
5．下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（　　）
A．和平发展和谐世界 B．科技创新引领未来
C．共同富裕同步小康 D．改革开放强国之路
6．目前我国人工智能企业数量超4500家，核心产业规模已接近6000亿元人民币，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，是近年来中国经济发展中涌现出的一大亮点。由此可见(　　)
A．创新是引领发展的第一动力
B．我国已经跻身世界科技创新强国
C．制度改革能让人民生活更美好
D．提升创新能力是发展的根本目的
7．2025年国家印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。我国之所以重视教育强国建设，是因为教育是(　　)
①党和国家的中心工作
②民族振兴、社会进步的基石
③当今中国最鲜明的特色
④促进人的全面发展的根本途径
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁——贵州花江峡谷大桥正式通车。该大桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的取得说明了（　　）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②建设者们勇于攻坚克难的精神品质
③共同富裕的关键在于优先发展基础设施
④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
9．2025年12月18日，海南自由贸易港将正式封关，这标志着海南将进入更高水平的改革开放新阶段。海南封关后的“零关税政策”，将为海南经济发展注入强劲动力，并提升岛内居民的生活品质。由此可见(　　)
①海南转变发展方式，经济已经进入高速增长阶段
②海南全岛封关有利于打造新时代改革开放新高地
③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2025年6月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国社会救助法》，为推动完善社会救助制度提供有力的法治保障。对此，下列理解正确的是(　　)
A．保障公民生活需完善法律体系 B．要坚持依法治国的基本国策
C．建设法治中国的目标指日可待 D．中国共产党要坚持科学立法
11．近年来，浙江省文化强省建设取得新进展：成功举办首届“良渚论坛”，“中国历代绘画大系”收录藏品突破1.2万件(套)，之江文化中心建成开放……浙江如此重视文化的保护与传承，是因为(　　)
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求
②独具特色的中华文化是世界上最优秀的文化
③中华文化可以代表中华民族独特的精神标识
④中华文化为中华民族伟大复兴提供精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2025年是西藏自治区成立60周年，也是实现”十四五”援藏规划目标任务的收官之年。以下是两则浙江省的援藏故事，从这些援藏故事中，我们能感受到（　　）
故事一：浙江省援藏团队在西藏多所学校引入了“智慧课堂“项目。
故事二：浙江省援藏医疗队发起“天路医疗”免费义诊活动。
A．民族区域自治制度有着优越性 B．民族之间的发展差异已经消除
C．少数民族地区具有一定自治权 D．平等团结互助和谐的民族关系
13．下列对中华优秀传统文化中蕴含的中国式现代化特征的解读，不正确的是（　　）
选项 中华优秀传统文化 中国式现代化的特征
A 亲仁善邻，协和万邦 人口规模巨大
B 治国之道，富民为始 全体人民共同富裕
C 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生
D 天下虽平，忘战必危 走和平发展道路
A．A B．B C．C D．D
14．2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道 这说明（　　）
①中国积极推动构建新发展格局
②中国积极承担国际责任
③世界格局多极化是当今世界的发展趋势
④中国是维护世界和平的坚定力量
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
三、分析说明题：本大题共3小题，共36分。
15．2025年《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。“提升法治素养，建设法治中国“成为众多网友评论的议题，请你参与法治宣传并完成下列任务。
与法同行提升素养 【立法进程】 2025年3月，全国人大常委会工作报告提出制定《法治宣传教育法》的计划。6月，草案进入审议阶段； 7月，草案向社会公开征求意见，公众积极参与。9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议三审后表决通过该法，于11月1日起施行。该法标志着我国公民法治教育进入制度化、规范化的新阶段。 【各方行动】 法律明确”谁执法谁普法”责任制，要求国家机关在履行职能过程中开展普法工作。 行政机关应当将法治宣传教育融入日常管理、服务、执法和争议解决过程，综合运用释法说理、疏导回应、指导示范、组织听证、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 监察机关、审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育融入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 企业加强对职工的法治教育培训，建立并实施管理人员学法用法制度，提升管理法治化水平。 【我来建言】 出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的， 。
【任务】
（1）“草案向社会公开征求意见，公众积极参与“体现了公民行使民主权利的哪一形式 这一过程有何意义
（2）结合材料，请从厉行法治的角度，为材料中“各方行动”的相关举措点赞
（3）根据材料并结合所学知识，完善【我来建言】
16．2025年是“绿水青山就是金山银山”重要理念提出二十周年。某学习小组开展“美丽中国我先行”项目式实践探究活动，请你完成。
环节一 资料查阅近年来，中国深入贯彻绿色发展理念，在能源转型与绿色产业领域取得显著成就。同学们收集到以下信息，并制作成图表。
环节二 成效探因
中国生态环境保护取得了阶段性成效。同学们查阅到为支撑绿色低碳发展，中国实施了一系列有力举措：
☆政策引导：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型。
☆产业革新：建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效。
☆多元共治：探索“蓝色循环”治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收。
环节三 全球贡献
中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界。中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献。中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴
（1）从环节一图表中你能获取哪些信息
（2）根据环节二，运用“建设美丽中国”的知识，分析我国在绿色低碳转型领域取得显著成效的原因。
（3）结合环节三和所学知识，说明中国在全球生态文明建设中是如何发挥作用的。
17．回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动发展主题展览，请你参与完成。
板块一 技术创新 改变世界 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ---人教版九年级上册《道德与法治》
板块二 制度创新 适应时代 习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，是一个严密完整的科学制度体系。 （1）请列举一项中国特色社会主义制度创新的具体内容，并简要说明它对于国家发展的重要意义。
板块三 青年创新 开创未来 汲取历史智慧，争做创新青年 （2）综合以上三个板块的内容，围绕“汲取历史智慧，争做创新青年”这一主题，为板块三撰写一篇150字左右的小短文。（温馨提示：紧扣展览主题，阐述你对创新的认识、做法和展望等。观点明确，逻辑清晰。）
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】新型的民主；发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】本题考查对社会主义民主本质的理解。全过程人民民主是社会主义民主政治的鲜明特点，强调民主参与的全链条、全方位、全覆盖，因此它是社会主义民主的“本质属性”。人民当家作主则直接点明了社会主义民主的核心要义与根本目的，即国家权力属于人民，因此它是社会主义民主的“本质特征”。题干对这两个概念的定位准确无误，故说法正确。
故答案为： 正确
【点评】本题考查对社会主义民主的认识。全过程人民民主与人民当家作主相辅相成：前者是后者的实现形式和路径，后者是前者的核心与灵魂。准确理解这两个概念，有助于我们坚定制度自信，深入理解我国社会主义民主政治的优越性。
2．【答案】错误
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路
【解析】【分析】本题考查对中国精神与社会主义核心价值观关系的理解。中国精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主要内容。而当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是全体人民共同的价值追求。题干将“民族精神”等同于“当代中国精神的集中体现”，忽略了时代精神和社会主义核心价值观的地位，表述不完整、不准确。
故答案为： 错误
【点评】本题考查的知识点是“凝聚价值追求”。民族精神是中国精神的重要组成部分，但并非其全部。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是当代中国精神的集中体现。学习时要注意区分“民族精神”“时代精神”“中国精神”“社会主义核心价值观”这几个易混概念。
3．【答案】正确
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】本题考查台湾问题。据所学知识，一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是一国两制。坚持一个中国的原则，同时坚持一国两制的方针来处理两岸关系，据此进行回答即可。
4．【答案】正确
【知识点】中国在发展中面临的机遇与挑战及应对方法
【解析】【分析】依据教材知识，经济力和科技力是综合国力中的决定性因素，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。故答案为：正确
【点评】本题考查国际竞争。依据教材相关知识，作出正确选择。本题考查识记能力，牢固掌握基础知识，熟记综合国力中的决定性因素。
5．【答案】D
【知识点】改革开放
【解析】【分析】本题考查改革开放的重要性。
A：图片中“十八个红手印”“深圳经济特区”等体现的是我国坚持改革开放，未体现和平与发展一时代主题，故A不符合题意；
B：图片内容未体现科技成果或创新，故B不符合题意；
C：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，故C错误；
D：“十八个红手印”是改革开放初期农村改革的标志，建立“深圳经济特区”是对开放的具体作法，“中国进出口商品交易会”“中欧班列”是我国扩大开放的重要体现，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干图片的寓意及体现的教材知识，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与图片阐明的道理相符。
6．【答案】A
【知识点】创新及其作用；创新引擎
【解析】【分析】本题考查对创新发展重要性的理解。题干中列举了我国人工智能企业在数量、产业规模及产业链覆盖面的数据，直观展示了该领域的发展态势。
A项“创新是引领发展的第一动力”准确反映了题干主旨，即人工智能作为创新产业的蓬勃兴起，正成为推动中国经济发展的重要引擎；
B项“我国已经跻身世界科技创新强国”说法过于绝对，产业规模大不等于整体科技水平已处于世界顶尖行列，且材料未提供横向对比数据；
C项“制度改革能让人民生活更美好”与材料内容无关，材料并未涉及制度层面的调整；
D项“提升创新能力是发展的根本目的”表述错误，发展的根本目的是增进民生福祉，提升创新能力是实现发展的手段而非目的。
故答案为： A。
【点评】本题考查对“创新驱动发展”战略的理解。人工智能产业的快速增长，充分印证了创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。我们要认识到，我国在科技创新方面虽取得长足进步，但距离世界科技强国仍有差距，必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，同时明确创新是实现发展目的的手段，发展最终要落实到满足人民美好生活需要上。
7．【答案】B
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】本题考查对教育重要性的理解。
①错误：党和国家的中心工作是经济建设，教育虽处于优先发展战略地位，但不是中心工作；
②正确：教育是民族振兴、社会进步的基石，这是教材中的核心论断；
③错误：改革开放是当代中国最鲜明的特色，并非教育；
④正确：教育通过传授知识、提升素养，是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为： B。
【点评】本题考查教育的重要性。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须摆在优先发展的战略位置。学习时要注意区分“中心工作”“最鲜明特色”“基石”“根本途径”等易混表述。
8．【答案】A
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；弘扬中华人文精神
【解析】【分析】本题考查以人民为中心的发展思想、民族精神。
①：大桥建设显著改善偏远地区交通，促进旅游业发展，有利于满足人们对美好生活的需要，提升民生福祉，故①符合题意；
②：建造世界级山区桥梁，其技术突破以及解决建设过程中的难题，离不开建设者攻坚克难的奋斗精神，故②符合题意；
③：发展民解决我国一切问题的关键，故③说法错误；
④：大桥带动旅游业可助力乡村振兴，有利于缩小城差距，但不能消除城乡差距，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理以及体现的教材知识，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
9．【答案】D
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题以海南自贸港封关运作为背景，考查对改革开放重要性的理解。
①错误：我国经济发展已转向高质量发展阶段，追求的是“高质量增长”而非单纯的“高速增长”，且材料未直接体现增长数据；
②正确：海南全岛封关运作是深化改革开放的重大举措，有助于打造新时代改革开放新高地；
③错误：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，改革是重要动力，但不是首要任务；
④正确：海南自贸港建设是改革开放的深化实践，证明实现中国式现代化依然要靠改革开放这一关键一招。
故答案为： D。
【点评】本题考查改革开放的地位与作用。海南自贸港封关运作是新时代改革开放的标志性事件，彰显了我国坚定不移推进高水平开放的决心。我们要认识到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中国式现代化的关键一招。同时要注意区分“首要任务”（高质量发展）与“关键一招”（改革开放）等易混表述。
10．【答案】A
【知识点】法治的要求；建设法治中国
【解析】【分析】本题考查对法治与民生保障关系的理解。十四届全国人大常委会通过《社会救助法》，旨在通过法律手段完善社会救助制度，保障公民基本生活权益。
A项正确：社会救助法的出台正是为了通过完善法律体系来保障公民生活，体现了法治对民生的支撑作用；
B项错误：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而非“基本国策”（基本国策如对外开放、计划生育等）；
C项错误：建设法治中国是一个长期、系统的工程，需要持续推进，“指日可待”的说法过于绝对，不符合实际；
D项错误：科学立法是立法工作的原则，但立法的主体是全国人大及其常委会，中国共产党是领导核心，不直接进行立法。
故答案为： A。
【点评】本题考查依法治国的相关知识。社会救助法的通过，彰显了我国通过法治手段保障民生、完善社会保障体系的决心。学习中要准确区分“基本方略”与“基本国策”，明确立法主体，并认识到法治建设是一个循序渐进的过程。
11．【答案】C
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】本题考查对中华文化价值与地位的理解。浙江省在文化保护与传承方面持续发力，源于对中华文化重要性的深刻认识。
①正确：中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，是文化自信的根基；
②错误：文化具有多样性和平等性，各民族文化都有其独特价值，不能说“最优秀”，这种说法违背了文化平等的原则；
③正确：中华文化是中华民族独特的精神标识，是区别于其他民族的独特印记；
④正确：中华文化为中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和智力支持。
故答案为： C。
【点评】本题考查对中华文化价值的认识。中华文化是中华民族共有的精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉。我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。同时要注意，尊重文化多样性就要反对“文化优劣论”，不能用“最优秀”来评价任何一种文化。
12．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对我国新型民族关系的理解。两则援藏故事分别展现了浙江省在教育、医疗方面对西藏自治区的支援，这种跨省区的对口帮扶体现了各民族之间的团结互助。
A项：民族区域自治制度的优越性在材料中未直接体现，故事重点在于援助而非自治制度本身；
B项：说法错误，民族之间的发展差异依然存在，不可能完全消除；
C项：少数民族地区具有一定自治权，但故事并未涉及自治权的行使；
D项：正确，浙江援藏的行动生动诠释了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
故答案为： D。
【点评】本题考查对社会主义民族关系的认识。对口援藏是促进民族地区发展、增进民族团结的重要举措，彰显了我国各民族平等团结互助和谐的关系。我们要认识到，中华民族一家亲，同心共筑中国梦，需要各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
13．【答案】A
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；中国特色社会主义进入新时代；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查中华优秀传统文化与中国式现代化特征的对应关系。
A项错误：“亲仁善邻，协和万邦”出自《左传》，意为与邻国亲近友善，与各国和谐相处，体现的是和平外交理念，对应“走和平发展道路”而非“人口规模巨大”。“人口规模巨大”是中国的基本国情，这一特征更多对应的是“众人拾柴火焰高”“人多力量大”等体现集体力量的文化内涵；
B项正确：“治国之道，富民为始”强调治国以富民为先，对应“全体人民共同富裕”；
C项正确：“天人合一，万物并育”强调人与自然和谐相处，对应“人与自然和谐共生”；
D项正确：“天下虽平，忘战必危”出自《史记》，意为即使天下太平，忘记战争准备也必定危险，强调居安思危、保卫和平，对应“走和平发展道路”。
故答案为： A。
【点评】本题考查对中国式现代化五个特征及其传统文化根基的理解。“亲仁善邻，协和万邦”体现的是中华民族热爱和平的基因，应归入“走和平发展道路”的特征。学习中要准确把握每个特征的核心内涵，避免张冠李戴。中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，我们要善于从文化源头理解现代化道路的中国特色。
14．【答案】B
【知识点】中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题考查中国的国际地位。
①：“中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道”说明要国面对区域性问题，积极承担责任，并未体现构建新发展格局，故①不符合题意；
②：中方呼吁印巴双方和平解决冲突，体现了中国在国际事务中发挥负责大国作用，积极承担责任，维护世界和平，故②符合题意；
③：题干材料阐述的是中国在国际冲突中积极行动，维护世界和平，并未体现当今世界政治发展趋势，故③不符合题意；
④：中方强调和平解决争端的主张，说明中国以实际行动维护世界和平，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理以及体现的教材知识，然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
15．【答案】（1）民主决策；有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程
（2）国家制定《法治宣传教育法》，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；国家机关在执法中普法，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；整个司法过程体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；企业加强对职工的法治教育培训，体现企业依法经营，积极承担社会责任；普法教育促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
（3）①除了需要法律规范和宣传教育，还需要发挥道德的教化作用，提高全社会的道德水平，使法治内化为人们的道德认同和行为习惯；
②法治素养的提升不仅依靠一部法律，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践，这是一个长期的过程，并非单靠一部法律就能“彻底“解决
【知识点】公民行使民主权利的方式；厉行法治；法治与德治的关系；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查民主决策及其意义、厉行法治、德治和法治的关系
（1）本问考查民主决策及其意义
小问1考查民主决策。
“草案向社会公开征求意见，公众积极参与”体现了民主决策。
小问2考查民主决策的意义。
“公民积极参与，为草案建言献策”说明民主决策有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。
（2）本问考查厉行法治。
“国家制定《法治宣传教育法》”，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；“国家机关在执法中普法”，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；“审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育融入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育”，体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；“企业加强对职工的法治教育培训”，说明企业依法经营，积极承担社会责任；“开展法治宣传教育 ”，有利于促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
（3）本问考查法治与德治的关系。
“出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的”说明国家和社会治理，需要法律和道德共同发挥作用。提高社会道德水平，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要调用公民参与民主生活的方式的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：草案向社会公开征求意见，公众积极参与→民主决策。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要调用民主决策和依法治国的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：公民积极参与，为草案建言献策→有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要调用厉行法治的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家制定《法治宣传教育法》→体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；
关键词②：国家机关在执法中普法→体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；
关键词③：整个司法过程→体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；
关键词④：企业加强对职工的法治教育培训→体现企业依法经营，积极承担社会责任；
关键词⑤：普法教育→促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要调用德治和法治的关系等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的→还需要发挥道德的教化作用，提高社会道德水平，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践。
第三步：整合信息，组织答案。
16．【答案】（1）图1：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升，表明我国能源结构正加速向清洁化转型；
图2：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高，表明新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一。
（2）国家政策的支持；坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念(坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色生产生活方式)；坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等。
（3）中国是一个负责任的大国，积极向世界提供优质的绿色产品(如新能源汽车)，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；中国为全球治理贡献中国智慧和中国方案；中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当。
【知识点】坚持可持续发展的道路；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】本题考查绿色发展理念、实现可持续发展、中国担当。
（1）本问考查绿色发展理念。
“2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升”说明我国能源结构正加速向清洁化转型；“2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高"说明我国新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一；
（2）本问考查实现可持续发展。
”创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型“体现了国家政策的支持；”建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效“说明我国坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念；”探索“蓝色循环’治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收“说明我国坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等；
（3）本问考查中国担当。
”中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界“体现了中国积极向世界提供优质的绿色产品，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；”中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献“说明中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；”中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴“说明中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当；”中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界“说明中国是一个负责任的大国，为全球治理贡献中国智慧和中国方案；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用绿色发展的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升→可链接我国能源结构正加速向清洁化转型；
关键词②：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高→可链接新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是我国，需要运用绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型→可链接国家政策的支持；
关键词②：建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效→可链接坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念；
关键词③：探索“蓝色循环”治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收→可链接坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中国，需要运用大国担当的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界→可链接中国积极向世界提供优质的绿色产品，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；
关键词②：中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献→可链接中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；
关键词③：中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴→可链接中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当；
关键词④：中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界→可链接中国是一个负责任的大国，为全球治理贡献中国智慧和中国方案；
第三步：整合信息，组织答案。
17．【答案】“一国两制”重要意义：维护国家统一与稳定：一国两制确保了香港、澳门的顺利回归和长期繁荣稳定，有力维护了国家主权、安全和发展利益，推动了祖国的和平统一进程；这一制度创新展现了中国特色社会主义制度的包容性和先进性，增强了我国的国际影响力与制度自信。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命；思想创新解放了人的思想，为变革提供了理论武器；技术创新推动了生产力飞跃和社会转型；制度创新则为国家长治久安和持续发展奠定了基石。作为新时代青年，我们要培养创新精神和实践能力；开拓国际视野，同时增强对祖国制度优势的理解和自信。我将从人类创新史中汲取智慧，坚定理想信念，努力学习，勇于探索，做一名担当民族复兴大任的时代新人
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新及其作用；创新引擎；“一国两制”；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】本题考查中国特色社会主义制度及意义、创新的重要性、青少年承担历史使命。
（1）本问考查中国特色社会主义制度及意义.
本问考查教材基础知识，结合教材知识作答。
如：“一国两制”重要意义：维护国家统一与稳定：一国两制确保了香港、澳门的顺利回归和长期繁荣稳定，有力维护了国家主权、安全和发展利益，推动了祖国的和平统一进程；这一制度创新展现了中国特色社会主义制度的包容性和先进性，增强了我国的国际影响力与制度自信。
（2）本问考查创新的重要性、青少年承担历史使命。
本问考查考查基础知识，根据教材内容回答即可。
如：创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命；思想创新解放了人的思想，为变革提供了理论武器；技术创新推动了生产力飞跃和社会转型；制度创新则为国家长治久安和持续发展奠定了基石。作为新时代青年，我们要培养创新精神和实践能力；开拓国际视野，同时增强对祖国制度优势的理解和自信。我将从人类创新史中汲取智慧，坚定理想信念，努力学习，勇于探索，做一名担当民族复兴大任的时代新人
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
1 / 1浙江省宁波市南三县 2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷
一、判断题：本大题共4小题，共4分。
1．全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
【答案】正确
【知识点】新型的民主；发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】本题考查对社会主义民主本质的理解。全过程人民民主是社会主义民主政治的鲜明特点，强调民主参与的全链条、全方位、全覆盖，因此它是社会主义民主的“本质属性”。人民当家作主则直接点明了社会主义民主的核心要义与根本目的，即国家权力属于人民，因此它是社会主义民主的“本质特征”。题干对这两个概念的定位准确无误，故说法正确。
故答案为： 正确
【点评】本题考查对社会主义民主的认识。全过程人民民主与人民当家作主相辅相成：前者是后者的实现形式和路径，后者是前者的核心与灵魂。准确理解这两个概念，有助于我们坚定制度自信，深入理解我国社会主义民主政治的优越性。
2．民族精神是当代中国精神的集中体现。
【答案】错误
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路
【解析】【分析】本题考查对中国精神与社会主义核心价值观关系的理解。中国精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主要内容。而当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是全体人民共同的价值追求。题干将“民族精神”等同于“当代中国精神的集中体现”，忽略了时代精神和社会主义核心价值观的地位，表述不完整、不准确。
故答案为： 错误
【点评】本题考查的知识点是“凝聚价值追求”。民族精神是中国精神的重要组成部分，但并非其全部。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是当代中国精神的集中体现。学习时要注意区分“民族精神”“时代精神”“中国精神”“社会主义核心价值观”这几个易混概念。
3．一个中国原则是两岸关系的政治基础。
【答案】正确
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】本题考查台湾问题。据所学知识，一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是一国两制。坚持一个中国的原则，同时坚持一国两制的方针来处理两岸关系，据此进行回答即可。
4．当前，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（　　）
【答案】正确
【知识点】中国在发展中面临的机遇与挑战及应对方法
【解析】【分析】依据教材知识，经济力和科技力是综合国力中的决定性因素，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。故答案为：正确
【点评】本题考查国际竞争。依据教材相关知识，作出正确选择。本题考查识记能力，牢固掌握基础知识，熟记综合国力中的决定性因素。
二、单选题：本大题共10小题，共20分。
5．下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（　　）
A．和平发展和谐世界 B．科技创新引领未来
C．共同富裕同步小康 D．改革开放强国之路
【答案】D
【知识点】改革开放
【解析】【分析】本题考查改革开放的重要性。
A：图片中“十八个红手印”“深圳经济特区”等体现的是我国坚持改革开放，未体现和平与发展一时代主题，故A不符合题意；
B：图片内容未体现科技成果或创新，故B不符合题意；
C：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，故C错误；
D：“十八个红手印”是改革开放初期农村改革的标志，建立“深圳经济特区”是对开放的具体作法，“中国进出口商品交易会”“中欧班列”是我国扩大开放的重要体现，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干图片的寓意及体现的教材知识，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与图片阐明的道理相符。
6．目前我国人工智能企业数量超4500家，核心产业规模已接近6000亿元人民币，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，是近年来中国经济发展中涌现出的一大亮点。由此可见(　　)
A．创新是引领发展的第一动力
B．我国已经跻身世界科技创新强国
C．制度改革能让人民生活更美好
D．提升创新能力是发展的根本目的
【答案】A
【知识点】创新及其作用；创新引擎
【解析】【分析】本题考查对创新发展重要性的理解。题干中列举了我国人工智能企业在数量、产业规模及产业链覆盖面的数据，直观展示了该领域的发展态势。
A项“创新是引领发展的第一动力”准确反映了题干主旨，即人工智能作为创新产业的蓬勃兴起，正成为推动中国经济发展的重要引擎；
B项“我国已经跻身世界科技创新强国”说法过于绝对，产业规模大不等于整体科技水平已处于世界顶尖行列，且材料未提供横向对比数据；
C项“制度改革能让人民生活更美好”与材料内容无关，材料并未涉及制度层面的调整；
D项“提升创新能力是发展的根本目的”表述错误，发展的根本目的是增进民生福祉，提升创新能力是实现发展的手段而非目的。
故答案为： A。
【点评】本题考查对“创新驱动发展”战略的理解。人工智能产业的快速增长，充分印证了创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。我们要认识到，我国在科技创新方面虽取得长足进步，但距离世界科技强国仍有差距，必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，同时明确创新是实现发展目的的手段，发展最终要落实到满足人民美好生活需要上。
7．2025年国家印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。我国之所以重视教育强国建设，是因为教育是(　　)
①党和国家的中心工作
②民族振兴、社会进步的基石
③当今中国最鲜明的特色
④促进人的全面发展的根本途径
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】本题考查对教育重要性的理解。
①错误：党和国家的中心工作是经济建设，教育虽处于优先发展战略地位，但不是中心工作；
②正确：教育是民族振兴、社会进步的基石，这是教材中的核心论断；
③错误：改革开放是当代中国最鲜明的特色，并非教育；
④正确：教育通过传授知识、提升素养，是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为： B。
【点评】本题考查教育的重要性。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须摆在优先发展的战略位置。学习时要注意区分“中心工作”“最鲜明特色”“基石”“根本途径”等易混表述。
8．2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁——贵州花江峡谷大桥正式通车。该大桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的取得说明了（　　）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②建设者们勇于攻坚克难的精神品质
③共同富裕的关键在于优先发展基础设施
④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；弘扬中华人文精神
【解析】【分析】本题考查以人民为中心的发展思想、民族精神。
①：大桥建设显著改善偏远地区交通，促进旅游业发展，有利于满足人们对美好生活的需要，提升民生福祉，故①符合题意；
②：建造世界级山区桥梁，其技术突破以及解决建设过程中的难题，离不开建设者攻坚克难的奋斗精神，故②符合题意；
③：发展民解决我国一切问题的关键，故③说法错误；
④：大桥带动旅游业可助力乡村振兴，有利于缩小城差距，但不能消除城乡差距，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理以及体现的教材知识，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
9．2025年12月18日，海南自由贸易港将正式封关，这标志着海南将进入更高水平的改革开放新阶段。海南封关后的“零关税政策”，将为海南经济发展注入强劲动力，并提升岛内居民的生活品质。由此可见(　　)
①海南转变发展方式，经济已经进入高速增长阶段
②海南全岛封关有利于打造新时代改革开放新高地
③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题以海南自贸港封关运作为背景，考查对改革开放重要性的理解。
①错误：我国经济发展已转向高质量发展阶段，追求的是“高质量增长”而非单纯的“高速增长”，且材料未直接体现增长数据；
②正确：海南全岛封关运作是深化改革开放的重大举措，有助于打造新时代改革开放新高地；
③错误：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，改革是重要动力，但不是首要任务；
④正确：海南自贸港建设是改革开放的深化实践，证明实现中国式现代化依然要靠改革开放这一关键一招。
故答案为： D。
【点评】本题考查改革开放的地位与作用。海南自贸港封关运作是新时代改革开放的标志性事件，彰显了我国坚定不移推进高水平开放的决心。我们要认识到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中国式现代化的关键一招。同时要注意区分“首要任务”（高质量发展）与“关键一招”（改革开放）等易混表述。
10．2025年6月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国社会救助法》，为推动完善社会救助制度提供有力的法治保障。对此，下列理解正确的是(　　)
A．保障公民生活需完善法律体系 B．要坚持依法治国的基本国策
C．建设法治中国的目标指日可待 D．中国共产党要坚持科学立法
【答案】A
【知识点】法治的要求；建设法治中国
【解析】【分析】本题考查对法治与民生保障关系的理解。十四届全国人大常委会通过《社会救助法》，旨在通过法律手段完善社会救助制度，保障公民基本生活权益。
A项正确：社会救助法的出台正是为了通过完善法律体系来保障公民生活，体现了法治对民生的支撑作用；
B项错误：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而非“基本国策”（基本国策如对外开放、计划生育等）；
C项错误：建设法治中国是一个长期、系统的工程，需要持续推进，“指日可待”的说法过于绝对，不符合实际；
D项错误：科学立法是立法工作的原则，但立法的主体是全国人大及其常委会，中国共产党是领导核心，不直接进行立法。
故答案为： A。
【点评】本题考查依法治国的相关知识。社会救助法的通过，彰显了我国通过法治手段保障民生、完善社会保障体系的决心。学习中要准确区分“基本方略”与“基本国策”，明确立法主体，并认识到法治建设是一个循序渐进的过程。
11．近年来，浙江省文化强省建设取得新进展：成功举办首届“良渚论坛”，“中国历代绘画大系”收录藏品突破1.2万件(套)，之江文化中心建成开放……浙江如此重视文化的保护与传承，是因为(　　)
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求
②独具特色的中华文化是世界上最优秀的文化
③中华文化可以代表中华民族独特的精神标识
④中华文化为中华民族伟大复兴提供精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】本题考查对中华文化价值与地位的理解。浙江省在文化保护与传承方面持续发力，源于对中华文化重要性的深刻认识。
①正确：中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，是文化自信的根基；
②错误：文化具有多样性和平等性，各民族文化都有其独特价值，不能说“最优秀”，这种说法违背了文化平等的原则；
③正确：中华文化是中华民族独特的精神标识，是区别于其他民族的独特印记；
④正确：中华文化为中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和智力支持。
故答案为： C。
【点评】本题考查对中华文化价值的认识。中华文化是中华民族共有的精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉。我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。同时要注意，尊重文化多样性就要反对“文化优劣论”，不能用“最优秀”来评价任何一种文化。
12．2025年是西藏自治区成立60周年，也是实现”十四五”援藏规划目标任务的收官之年。以下是两则浙江省的援藏故事，从这些援藏故事中，我们能感受到（　　）
故事一：浙江省援藏团队在西藏多所学校引入了“智慧课堂“项目。
故事二：浙江省援藏医疗队发起“天路医疗”免费义诊活动。
A．民族区域自治制度有着优越性 B．民族之间的发展差异已经消除
C．少数民族地区具有一定自治权 D．平等团结互助和谐的民族关系
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对我国新型民族关系的理解。两则援藏故事分别展现了浙江省在教育、医疗方面对西藏自治区的支援，这种跨省区的对口帮扶体现了各民族之间的团结互助。
A项：民族区域自治制度的优越性在材料中未直接体现，故事重点在于援助而非自治制度本身；
B项：说法错误，民族之间的发展差异依然存在，不可能完全消除；
C项：少数民族地区具有一定自治权，但故事并未涉及自治权的行使；
D项：正确，浙江援藏的行动生动诠释了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
故答案为： D。
【点评】本题考查对社会主义民族关系的认识。对口援藏是促进民族地区发展、增进民族团结的重要举措，彰显了我国各民族平等团结互助和谐的关系。我们要认识到，中华民族一家亲，同心共筑中国梦，需要各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
13．下列对中华优秀传统文化中蕴含的中国式现代化特征的解读，不正确的是（　　）
选项 中华优秀传统文化 中国式现代化的特征
A 亲仁善邻，协和万邦 人口规模巨大
B 治国之道，富民为始 全体人民共同富裕
C 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生
D 天下虽平，忘战必危 走和平发展道路
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；中国特色社会主义进入新时代；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查中华优秀传统文化与中国式现代化特征的对应关系。
A项错误：“亲仁善邻，协和万邦”出自《左传》，意为与邻国亲近友善，与各国和谐相处，体现的是和平外交理念，对应“走和平发展道路”而非“人口规模巨大”。“人口规模巨大”是中国的基本国情，这一特征更多对应的是“众人拾柴火焰高”“人多力量大”等体现集体力量的文化内涵；
B项正确：“治国之道，富民为始”强调治国以富民为先，对应“全体人民共同富裕”；
C项正确：“天人合一，万物并育”强调人与自然和谐相处，对应“人与自然和谐共生”；
D项正确：“天下虽平，忘战必危”出自《史记》，意为即使天下太平，忘记战争准备也必定危险，强调居安思危、保卫和平，对应“走和平发展道路”。
故答案为： A。
【点评】本题考查对中国式现代化五个特征及其传统文化根基的理解。“亲仁善邻，协和万邦”体现的是中华民族热爱和平的基因，应归入“走和平发展道路”的特征。学习中要准确把握每个特征的核心内涵，避免张冠李戴。中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，我们要善于从文化源头理解现代化道路的中国特色。
14．2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道 这说明（　　）
①中国积极推动构建新发展格局
②中国积极承担国际责任
③世界格局多极化是当今世界的发展趋势
④中国是维护世界和平的坚定力量
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题考查中国的国际地位。
①：“中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道”说明要国面对区域性问题，积极承担责任，并未体现构建新发展格局，故①不符合题意；
②：中方呼吁印巴双方和平解决冲突，体现了中国在国际事务中发挥负责大国作用，积极承担责任，维护世界和平，故②符合题意；
③：题干材料阐述的是中国在国际冲突中积极行动，维护世界和平，并未体现当今世界政治发展趋势，故③不符合题意；
④：中方强调和平解决争端的主张，说明中国以实际行动维护世界和平，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理以及体现的教材知识，然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
三、分析说明题：本大题共3小题，共36分。
15．2025年《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。“提升法治素养，建设法治中国“成为众多网友评论的议题，请你参与法治宣传并完成下列任务。
与法同行提升素养 【立法进程】 2025年3月，全国人大常委会工作报告提出制定《法治宣传教育法》的计划。6月，草案进入审议阶段； 7月，草案向社会公开征求意见，公众积极参与。9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议三审后表决通过该法，于11月1日起施行。该法标志着我国公民法治教育进入制度化、规范化的新阶段。 【各方行动】 法律明确”谁执法谁普法”责任制，要求国家机关在履行职能过程中开展普法工作。 行政机关应当将法治宣传教育融入日常管理、服务、执法和争议解决过程，综合运用释法说理、疏导回应、指导示范、组织听证、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 监察机关、审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育融入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 企业加强对职工的法治教育培训，建立并实施管理人员学法用法制度，提升管理法治化水平。 【我来建言】 出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的， 。
【任务】
（1）“草案向社会公开征求意见，公众积极参与“体现了公民行使民主权利的哪一形式 这一过程有何意义
（2）结合材料，请从厉行法治的角度，为材料中“各方行动”的相关举措点赞
（3）根据材料并结合所学知识，完善【我来建言】
【答案】（1）民主决策；有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程
（2）国家制定《法治宣传教育法》，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；国家机关在执法中普法，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；整个司法过程体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；企业加强对职工的法治教育培训，体现企业依法经营，积极承担社会责任；普法教育促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
（3）①除了需要法律规范和宣传教育，还需要发挥道德的教化作用，提高全社会的道德水平，使法治内化为人们的道德认同和行为习惯；
②法治素养的提升不仅依靠一部法律，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践，这是一个长期的过程，并非单靠一部法律就能“彻底“解决
【知识点】公民行使民主权利的方式；厉行法治；法治与德治的关系；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查民主决策及其意义、厉行法治、德治和法治的关系
（1）本问考查民主决策及其意义
小问1考查民主决策。
“草案向社会公开征求意见，公众积极参与”体现了民主决策。
小问2考查民主决策的意义。
“公民积极参与，为草案建言献策”说明民主决策有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。
（2）本问考查厉行法治。
“国家制定《法治宣传教育法》”，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；“国家机关在执法中普法”，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；“审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育融入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育”，体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；“企业加强对职工的法治教育培训”，说明企业依法经营，积极承担社会责任；“开展法治宣传教育 ”，有利于促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
（3）本问考查法治与德治的关系。
“出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的”说明国家和社会治理，需要法律和道德共同发挥作用。提高社会道德水平，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要调用公民参与民主生活的方式的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：草案向社会公开征求意见，公众积极参与→民主决策。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要调用民主决策和依法治国的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：公民积极参与，为草案建言献策→有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要调用厉行法治的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家制定《法治宣传教育法》→体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；
关键词②：国家机关在执法中普法→体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；
关键词③：整个司法过程→体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；
关键词④：企业加强对职工的法治教育培训→体现企业依法经营，积极承担社会责任；
关键词⑤：普法教育→促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要调用德治和法治的关系等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的→还需要发挥道德的教化作用，提高社会道德水平，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践。
第三步：整合信息，组织答案。
16．2025年是“绿水青山就是金山银山”重要理念提出二十周年。某学习小组开展“美丽中国我先行”项目式实践探究活动，请你完成。
环节一 资料查阅近年来，中国深入贯彻绿色发展理念，在能源转型与绿色产业领域取得显著成就。同学们收集到以下信息，并制作成图表。
环节二 成效探因
中国生态环境保护取得了阶段性成效。同学们查阅到为支撑绿色低碳发展，中国实施了一系列有力举措：
☆政策引导：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型。
☆产业革新：建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效。
☆多元共治：探索“蓝色循环”治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收。
环节三 全球贡献
中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界。中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献。中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴
（1）从环节一图表中你能获取哪些信息
（2）根据环节二，运用“建设美丽中国”的知识，分析我国在绿色低碳转型领域取得显著成效的原因。
（3）结合环节三和所学知识，说明中国在全球生态文明建设中是如何发挥作用的。
【答案】（1）图1：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升，表明我国能源结构正加速向清洁化转型；
图2：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高，表明新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一。
（2）国家政策的支持；坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念(坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色生产生活方式)；坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等。
（3）中国是一个负责任的大国，积极向世界提供优质的绿色产品(如新能源汽车)，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；中国为全球治理贡献中国智慧和中国方案；中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当。
【知识点】坚持可持续发展的道路；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】本题考查绿色发展理念、实现可持续发展、中国担当。
（1）本问考查绿色发展理念。
“2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升”说明我国能源结构正加速向清洁化转型；“2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高"说明我国新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一；
（2）本问考查实现可持续发展。
”创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型“体现了国家政策的支持；”建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效“说明我国坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念；”探索“蓝色循环’治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收“说明我国坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等；
（3）本问考查中国担当。
”中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界“体现了中国积极向世界提供优质的绿色产品，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；”中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献“说明中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；”中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴“说明中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当；”中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界“说明中国是一个负责任的大国，为全球治理贡献中国智慧和中国方案；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用绿色发展的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升→可链接我国能源结构正加速向清洁化转型；
关键词②：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高→可链接新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是我国，需要运用绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型→可链接国家政策的支持；
关键词②：建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效→可链接坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念；
关键词③：探索“蓝色循环”治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收→可链接坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创新等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中国，需要运用大国担当的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界→可链接中国积极向世界提供优质的绿色产品，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；
关键词②：中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献→可链接中国探索的环保模式(如“蓝色循环”治塑模式)获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；
关键词③：中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴→可链接中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当；
关键词④：中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界→可链接中国是一个负责任的大国，为全球治理贡献中国智慧和中国方案；
第三步：整合信息，组织答案。
17．回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动发展主题展览，请你参与完成。
板块一 技术创新 改变世界 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ---人教版九年级上册《道德与法治》
板块二 制度创新 适应时代 习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，是一个严密完整的科学制度体系。 （1）请列举一项中国特色社会主义制度创新的具体内容，并简要说明它对于国家发展的重要意义。
板块三 青年创新 开创未来 汲取历史智慧，争做创新青年 （2）综合以上三个板块的内容，围绕“汲取历史智慧，争做创新青年”这一主题，为板块三撰写一篇150字左右的小短文。（温馨提示：紧扣展览主题，阐述你对创新的认识、做法和展望等。观点明确，逻辑清晰。）
【答案】“一国两制”重要意义：维护国家统一与稳定：一国两制确保了香港、澳门的顺利回归和长期繁荣稳定，有力维护了国家主权、安全和发展利益，推动了祖国的和平统一进程；这一制度创新展现了中国特色社会主义制度的包容性和先进性，增强了我国的国际影响力与制度自信。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命；思想创新解放了人的思想，为变革提供了理论武器；技术创新推动了生产力飞跃和社会转型；制度创新则为国家长治久安和持续发展奠定了基石。作为新时代青年，我们要培养创新精神和实践能力；开拓国际视野，同时增强对祖国制度优势的理解和自信。我将从人类创新史中汲取智慧，坚定理想信念，努力学习，勇于探索，做一名担当民族复兴大任的时代新人
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新及其作用；创新引擎；“一国两制”；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】本题考查中国特色社会主义制度及意义、创新的重要性、青少年承担历史使命。
（1）本问考查中国特色社会主义制度及意义.
本问考查教材基础知识，结合教材知识作答。
如：“一国两制”重要意义：维护国家统一与稳定：一国两制确保了香港、澳门的顺利回归和长期繁荣稳定，有力维护了国家主权、安全和发展利益，推动了祖国的和平统一进程；这一制度创新展现了中国特色社会主义制度的包容性和先进性，增强了我国的国际影响力与制度自信。
（2）本问考查创新的重要性、青少年承担历史使命。
本问考查考查基础知识，根据教材内容回答即可。
如：创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命；思想创新解放了人的思想，为变革提供了理论武器；技术创新推动了生产力飞跃和社会转型；制度创新则为国家长治久安和持续发展奠定了基石。作为新时代青年，我们要培养创新精神和实践能力；开拓国际视野，同时增强对祖国制度优势的理解和自信。我将从人类创新史中汲取智慧，坚定理想信念，努力学习，勇于探索，做一名担当民族复兴大任的时代新人
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到时关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
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