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绝密★考试结束前
2025学年第二学期浙里特色联盟期中联考
高二年级历史学科试题
命题：钱塘高中审核：严州中学
考生须知：
1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.中华文化博大精深，底蕴深厚。战国时期，庄子提出了“天地与我并生，而万物与我为一”的
观点。这一观点所体现的文化内涵主要是()
A.以人文本B.天人合一C.自强不息D.家国情怀
2唐太宗时，杜如晦批评铨试（任前选拔考试）以判文取人，重文书、轻品行；唐代宗时，杨绾
诟病明经、进士科偏重记诵与文辞，主张恢复察举制。这反映出()
A.科举制度的公正性受到质疑B.门阀士族势力影响力巨大
C.时人对取士用人标准的反思D.察举制重新成为选官途径
3.2026年是中国加入世界贸易组织25周年。25年来，我国持续履行开放承诺，推动电信市场竞
争，大幅降低移动通讯、宽带等资费，让利于民。这一系列举措主要体现我国遵守并落实了
WT0的哪一重要文件？()
A.《关税及贸易总协定》B.《与贸易有关的知识产权协定》
C.《全球基础电信协定》D.《实施卫生与植物卫生措施协定》
4.《汉谟拉比法典》的前言中写道：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，
汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀
大地。这反映出该法典()
A.强调法律面前人人平等B.宣扬君权神授巩固统治
C.注重保护私有财产安全D.体现民主与法治相结合
5.查理大帝曾致信教皇：“我的天职是以武力守护教会，抵御异教徒侵扰，维系教会纯正信仰；
而教皇当以祈祷加持我的王权与征伐。”教皇英诺森三世则宣称：“教皇权力如太阳，国王权
力似月亮，君王之光皆借自教廷。”这反映中世纪西欧(
)
A.王权依靠教会实现了疆域的扩张
B.教权完全凌驾于王权之上
C.教权与王权互相利用、竞争共存
D.世俗王权与教权相互独立
高二历史学科试题第1页共6页
二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
6.下图为出土于河南辉县的战国铁犁铧，安装于耕犁之上用于破土深耕，耕作省力、效率提升
。该文物可直接佐证战国时期()
第6题图
A.铁制农具开始使用
B.犁耕技术基本定型
C.农业动力发生变革
D.手工技术取得进步
7有学者评议张塞出使西域称：“张塞诚有拓地通使之功，然其所为重在联络邦国以制匈奴，于
文明互鉴、经国治世之远图犹有未逮。汉武之世威震西域，而海内虚耗。”这一评价认为张骞
出使西域()
A.主要目的在于联合西域诸国以共同抗击匈奴
B.实现了佛教沿丝绸之路大规模传入中原地区
C.直接确立了西汉政府对西域地区的行政管辖
D.导致四大发明中的造纸术开始向西传至中亚
8明代王守仁在《传习录》中写道：“今教童子，惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务，导之习礼以
肃其威仪，责其检束，毋任情，毋斗气，毋贪利，循规蹈矩，一归于正。若纵其私欲，荡其检制，
则本心亡而天理昧，人伦废而世道乖。”王守仁上述言论旨在强调()
A.倡导经世致用反对空谈义理B.以封建礼教自觉约束心性
C.打破礼教束缚追求个性解放D.格物穷理以探求外在天理
9.19世纪中叶，美、澳先后发现金矿与兴建铁路，大量华工远涉重洋前往。华工参与修筑美国中
央太平洋铁路，承担西段最险峻路段的爆破、凿隧与铺轨，使铁路提前7年贯通；在澳大利亚，
华工拓荒垦殖、开采矿藏、筑路建港，成为开发大洋洲的重要劳力群体。上述材料可用于直接说
明()
A.华工为近代美洲与大洋洲开发作出重要贡献
B.近代中国的海外移民以自由定居为主要形式
C.华工出国主要得益于清政府的积极鼓励政策
D.欧美各国普遍废除了对华工的种族歧视政策
10.陈独秀在《新青年》上发表的相关文章中表示：“墨经言：‘端一尺一区一宇’，即几何
点线面体，是中国传统科技的精华”。他进一步指出，“墨子早已指出‘劳动神圣’，今日谈社
会主义者，正当于此取证”。这反映了当时()
A.民主科学思潮已然成为社会主流B.思想解放助推工人运动蓬勃发展
C.先进士人借传统文化宣扬新思想D.传统科技成就奠定近代科学根基
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