资源简介

2025-2026 学年度第二学期期中学情诊断
八年级英语试题 参考答案
一、阅读理解（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）
1-3 BDD 4-6 DAA 7-10 CDDC 11-15 EFBCD
二、语言知识运用（共 30 小题; 每小题 1 分，满分 30 分）
完形填空 每小题 1 分，满分 10 分
16-20 DAABC 21-25 BDADA
词汇应用 每小题 1 分，满分 10 分
26. traditional 27. is known 28. to learn/learning 29. decision 30. them
31. an 32. has developed 33. perfectly 34.playing 35. be heard
完成句子 每小题 1 分，满分 30 分
36. kept in my memory 37.bit by bit 38.meet new needs
39. can’t help singing 40. take my mind off things 41. taken a different turn
42. giving out the roles 43. in times of disagreement 44. within reach
45. What’s more
三、阅读表达（共 5题；每小题 2分，满分 10分）
46. Because they had a big plan to build the most wonderful sandcastle.
47. Stella had a good eye for beauty and loved collecting colorful shells for
decoration.
48.他们没有放弃，而是停下来交谈。（意思对即可）
49. They used/By using each other’s strengths.
50. We should learn to use each other’s strengths and help each other when working in
a team. Only by working together can we finish difficult tasks and achieve our goals.
（答案不唯一，合理即可）
四、写作（满分 20分）
Growing Pains and Gains
Growing up is filled with both pains and gains. I used to have trouble
communicating with my parents. They always cared about my grades and pushed me
to study all the time, so we often argued.
Later, I decided to have a serious talk with them. I told them how I felt and
promised to work harder. They understood me and gave me more personal space.
Little by little, we got along better.
From this experience, I learned that communication is the key to solving
problems. I also became more understanding and responsible. Every growing pain can
finally become an important gain in our life.
一、评分原则：
1．本题满分为 20分，分 5个档次酌情给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、
确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应注意：内容要点的完整性；词汇和语法结构的多样性和准确性；上下文的
连贯及语言的得体。
4．评分时，应考虑拼写和标点符号的使用。
5．如书写较差，影响对写作内容的理解，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
第五档（很好）：（17－20分）
—覆盖所有要点，内容充实
—语法结构多样，词汇丰富
—语法结构和词汇应用准确，虽有个别错误，但为使用较复杂结构或词汇所致；显示
出较强的语言运用能力
—有效运用了连接成分，全文结构紧凑
—达到了预期的写作目的
第四档（好）：（13－16分）
—覆盖所有要点，内容较充实
—应用的语法结构和词汇能满足写作的要求
—语法结构和词汇应用基本准确，少许错误主要是因尝试运用较复杂语法结构或词汇所
致
—运用了一些语句间的连接成分，全文结构紧凑
—基本达到了预期的写作目的
第三档（一般）：（9－12分）
—基本覆盖所有要点，内容基本充实
—应用的语法结构和词汇能基本满足写作的要求
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解
—运用了简单的连接成分，全文内容基本连贯
—尚能达到预期的写作目的
第二档（较差）：（5－8分）
—未覆盖所有要点，内容不够充实
—语法结构单调，词汇较贫乏
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性
—未能将信息清楚地传达给读者
第一档（差）：（0－4分）
—要点不清晰，内容不充实，或严重离题
—语法结构单调，词汇贫乏，词不达意
—通篇语法或词汇错误，句子支离破碎
—有效信息很少或几乎没有有效信息

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