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(共18张PPT)
第二部分
　常考热点主题
纵横脉络纲目清 精研考向靶向明
专题三　回眸重大改革，促进文明互鉴
贵州中考命题新趋势
主题构建
素养立意
考察方向
命题形式
感
谢
看
观
历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史
唯物史观：生产力决定生产关系。如商鞅“废井
田”是建立封建士地制度的根本性变革；理解改
革开放“解放生产力”的本质是调整生产关系适
应生产力发展要求：改革促进了生产关系的调整等
时空观念：定位改革的纵向时序、横向空间以及
文明交互。如以“改革”为主线，制作从战国到
当代的大事年表，标注关键改革事件（商鞅变法→
孝文帝改革+王安石变法+戊戌变法+改革开放)
等，对比不同时期改革应对矛盾危机的方式与结
果、影响异同
历史解释：因果关系分析、影响评价分析等，如
要求多角度评价改革。如对戊戌变法的评价，既
肯定其“思想启蒙作用”，也需理解改革失败的教
训；改革的必然性、进步性与局限性
史料实证：文献、实物、地方纪念馆、遗址图片
等。素养立意的核心是史料实证能力，同时综合
运用时空观念、历史解释
家国情怀：国家认同、改革精神等。如通过商鞅
“治世不一道，便国不法古”、邓小平“解放思
想、实事求是”等改革宣言，培养变革意识与创
新勇气，从改革史中汲取当代发展智慧
沙皇亚历
山大二世
内容：农奴获得人身自由，可以获
摆脱农奴
(1)结果：成功
得一份土地，但是必须出钱
制危机，
1861年
俄国农奴
(2)原因：落后的
制改革
赎买
维护沙皇
开始
封建制度阻碍资
作用：废除了农奴制，推动俄国走
本主义的发展
专制统治
上了发展资本主义的道路
(3)影响：走上了
资本主义道路，
内容：废藩置县；建立新式军队；
并强大起来
共同点：
明治天皇
推行地税改革，以“殖产兴
(4)局限性：保留
(1)都是统治
富国强兵，
业”为口号，大力发展近代
了大量的封建残
者推行的自
摆脱民族
1868年
明治维新
经济；提倡“文明开化”
余，走上了对外
上而下的资
危机
开始
作用：成为日本历史的重大转折点，
侵略扩张的道路
本主义性质
日本实现了富国强兵，开始
的改革
跻身资本主义强国之列
(2)改革前都
面临严重的
社会危机
救亡图存，
光绪帝、康有
(3)都有利于
学习西方
背景：面临被西方列强瓜分的危机
为、梁启超
内容：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办
资本主义的
的政治制
工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国
发展
度、建立
-1898年
戊戌变法
家顶算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁
君主立宪
制，发展
减绿营，训练新式军队等
资本主义
影响：起了思想启蒙的作用，是中国政治近代化的开端
摆脱经济
罗斯福总统
内容：采用国家干预手段来扭转经济形势：整顿金融体系、
加强对工业的计划指导、调控农业政策、推行“以
危机，巩
1933年
资本主义
固资产阶
开始
罗斯福新政
工代赈”、建立社会保障制度
内部的自
级的统治
影响：增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民
我调整
的信心，对资本主义世界产生了深远影响(共24张PPT)
第二部分
　常考热点主题
纵横脉络纲目清 精研考向靶向明
专题二　回顾光辉历程，牢记初心使命
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历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史
金(共16张PPT)
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纵横脉络纲目清 精研考向靶向明
专题四　回眸重大改革，促进文明互鉴
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历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史
金(共13张PPT)
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纵横脉络纲目清 精研考向靶向明
专题五　研析世界格局，关注百年变局
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历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史(共17张PPT)
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　常考热点主题
纵横脉络纲目清 精研考向靶向明
专题一　感悟民族智慧，厚植文化自信
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历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史
金

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