资源简介

2025-2026 学年第一学期高教版《信息技术》同步练习
第 2 单元 神奇的e空间——网络应用2.3 获取网络资源
（考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用 2B 铅笔在 “考场号” 和 “座位号” 栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡 “条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于网络资源的定义，说法正确的是（）
A. 仅指网络中的文字文档 B. 是指网络中可获取的各类信息、数据、文件等的总称
C. 只能通过计算机获取，手机无法获取 D. 网络资源都是免费且无版权的
2. 中职生学习中，获取网络学习资源最常用的工具是（）
A. 打印机 B. 搜索引擎 C. 键盘 D. 显示器
3. 下列不属于网络资源类型的是（）
A. 文字资源（如学习文档、文章） B. 多媒体资源（如视频、音频）
C. 硬件设备（如路由器、键盘） D. 软件资源（如办公软件、学习工具）
使用搜索引擎获取网络资源时，输入的“关键词”的作用是（）
A. 提升网络速度 B. 精准定位所需资源，提高获取效率
C. 增加资源数量 D. 改变资源类型
4. 下列属于中职生常用的搜索引擎的是（）
A. 微信 B. 百度、搜狗 C. 抖音 D. 淘宝
5. 下列关于获取网络资源的说法，正确的是（）
A. 网络资源越多越好，无需筛选 B. 应根据学习需求，筛选有用、可靠的资源
C. 只能通过搜索引擎获取网络资源 D. 网络资源都是真实、可信的
6. 下列属于网络多媒体资源的是（）
A. 学习笔记文档 B. 网课教学视频、专业技能音频
C. 办公软件安装包 D. 路由器说明书
7. 获取网络资源时，筛选资源的核心标准不包括（）
A. 真实性 B. 实用性 C. 相关性 D. 趣味性
8. 下列关于网络资源版权的说法，正确的是（）
A. 网络资源可以随意复制、传播，无需考虑版权 B. 版权受法律保护，未经允许不得随意盗用
C. 免费获取的网络资源，就可以随意使用 D. 中职生使用网络资源，无需遵守版权规定
9. 中职生在获取学习类网络资源时，下列做法合理的是（）
A. 只获取娱乐资源，忽略学习资源 B. 筛选与专业相关、真实可靠的资源
C. 随意点击陌生链接，获取资源 D. 复制他人资源，直接作为自己的作业
10. 下列不属于获取网络资源的常用方法的是（）
A. 搜索引擎搜索 B. 线上学习平台下载 C. 手动书写笔记 D. 资源网站下载
11. 使用搜索引擎时，为了提高资源获取的精准度，可采取的方法是（）
A. 输入模糊关键词 B. 输入精准关键词，必要时添加限定词
C. 不输入关键词，随意搜索 D. 只搜索娱乐相关内容
12. 下列关于网络资源可靠性的说法，错误的是（）
A. 官方网站、正规学习平台的资源更可靠 B. 匿名发布的资源，需谨慎辨别
C. 来源不明的资源，可直接使用 D. 多渠道验证资源，能提高可靠性
13. 中职生获取网络软件资源时，应优先选择（）
A. 不明来源的破解版软件 B. 官方网站或正规平台的正版软件
C. 随意搜索的软件安装包 D. 他人分享的未知软件
14. 下列关于收藏网络资源的说法，正确的是（）
A. 收藏的资源越多越好，无需整理 B. 定期整理收藏的资源，分类存放，方便查找
C. 收藏后无需查看，只是形式 D. 只能收藏文字资源，不能收藏视频资源
15. 中职生学习获取网络资源的核心目的是（）
A. 下载娱乐资源，沉迷网络 B. 掌握获取、筛选、使用网络资源的方法，助力学习
C. 随意传播网络资源 D. 盗用他人资源，完成作业
二、判断题：本题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。对的打 “√”，错的打 “×”。
1. 网络资源种类繁多，包括文字、图片、视频、音频、软件等多种形式。（）
2. 搜索引擎是获取网络资源最常用、最便捷的工具。（）
3. 获取网络资源时，无需筛选，只要能找到的资源都可以使用。（）
4. 网络资源的版权受法律保护，未经授权不得随意复制、传播和盗用。（）
5. 中职生可以通过线上学习平台，获取专业相关的教学视频、学习资料等资源。（）
6. 输入关键词越精准，搜索引擎找到的资源越符合需求。（）
7. 来源不明的网络资源，可能含有病毒，应谨慎下载和使用。（）
8. 免费的网络资源，不需要考虑版权问题，可以随意使用。（）
9. 收藏网络资源后，应定期整理，分类存放，方便后续查找和使用。（）
10. 网络资源都是真实可靠的，可直接用于学习和作业。（）
11. 中职生应学会筛选网络资源，摒弃无用、虚假的资源，提升学习效率。（）
12. 只能通过搜索引擎获取网络资源，其他方式无法获取。（）
13. 使用正版软件资源，既能保证使用安全，也是尊重版权的表现。（）
14. 随意点击陌生链接获取资源，可能导致设备中毒、信息泄露。（）
15. 掌握获取网络资源的技巧，能帮助中职生拓宽学习渠道，提升学习能力。（）
三、业务题：本题共 2 个小题，每小题 20 分，共 40 分。
1. 结合中职学习和生活场景，回答下列关于获取网络资源的问题。
（1）什么是网络资源？请举出 3 个中职生学习中常用的网络资源例子。（6 分）
（2）简述使用搜索引擎获取网络学习资源的基本步骤，并各说明每步的具体操作。（8 分）
（3）中职生在获取和使用网络资源时，应遵守哪些版权规范？（6 分）
2. 结合所学知识，分析网络资源的筛选技巧和使用方法，完成下列任务。
（1）简述网络资源的三大类型，并各举 1 个具体例子，说明其在中职学习中的用途。（8 分）
（2）假设你是一名中职生，需要获取本专业的实训指导资料，你会如何筛选和获取可靠的网络资源？（6 分）
（3）简要说明中职生掌握获取网络资源技巧的意义，以及如何避免获取网络资源时的风险。（6 分）
参考答案
一、单选
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B
6.B 7.D 8.B 9.B 10.C
11.B 12.C 13.B 14.B 15.B
二、判断
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√
三、业务题
1.（1）网络资源是指通过互联网可获取的各类信息、数据、文件、软件等资源的总称，涵盖文字、图片、视频、音频、软件等多种形式。
例子：①专业教学视频（如网课平台的实训讲解视频）；②学习文档（如专业知识点总结、实训报告模板）；③办公软件、专业工具软件（如WPS、专业设计软件）。（定义2分，每个例子1分，共6分）
（2）①明确需求：确定需要获取的学习资源类型（如实训资料、知识点总结），明确核心关键词；②打开搜索引擎：打开百度、搜狗等常用搜索引擎；③输入关键词：在搜索框中输入精准的关键词（如“中职计算机专业实训指导”），必要时添加限定词（如“2025最新”）；④筛选资源：浏览搜索结果，筛选来源可靠、与需求相关的资源（优先选择官方网站、正规学习平台）；⑤获取资源：点击对应资源链接，查看、下载或收藏资源；⑥验证资源：核对资源的真实性和实用性，确保符合学习需求。（答出4步即可，每步2分，步骤和操作各1分，共8分）
（3）尊重网络资源的版权，未经版权方允许，不随意复制、传播、篡改他人资源；不盗用他人原创资源，不将网络资源直接作为自己的作业、实训报告提交；使用有版权的资源时，应注明来源；优先选择免费且可合法使用的资源，或通过正规渠道获取授权资源；不传播、分享盗版资源（如破解版软件、盗版视频）；树立版权意识，自觉遵守相关法律法规。
2.（1）①文字资源：例子：专业知识点文档、实训指导手册、学习笔记范文；用途：帮助中职生梳理专业知识点，规范实训操作，参考完成作业和实训报告。②多媒体资源：例子：网课教学视频、专业技能讲解音频、操作演示动画；用途：直观了解专业技能操作流程，辅助课堂学习，巩固知识点。③软件资源：例子：办公软件（WPS）、专业实训软件（如计算机专业的编程软件）；用途：完成文档编辑、专业实训操作，提升实操能力。（每类2分，例子1分，用途1分，共8分）
（2）筛选和获取方法：①明确需求，确定核心关键词（如“中职机电专业实训指导资料”）；②选择正规渠道，优先通过学校官网、正规学习平台（如国家中小学智慧教育平台）、专业权威网站搜索；③筛选资源，查看资源来源、发布时间，优先选择近期发布、来源可靠的资源，排除来源不明、内容虚假的资源；④验证资源，查看资源内容是否与本专业实训相关，是否具有实用性和可操作性；⑤下载或收藏资源，分类存放，方便后续使用；⑥若找到多个相关资源，对比筛选，选择最贴合需求的资源。（答出3点即可，每点2分，合理即可）
（3）学习意义：①掌握获取网络资源的技巧，能快速找到所需的学习资料、实训指导等资源，拓宽学习渠道，提升学习效率；②学会筛选可靠资源，能避免被虚假、无用信息误导，保障学习质量；③培养自主学习能力和信息素养，为后续学习和职业发展奠定基础。
避免风险的方法：不随意点击陌生链接，防止设备中毒、信息泄露；不下载来源不明的资源和软件，避免安装恶意程序；筛选资源时，谨慎辨别真实性，不盲目相信匿名发布的资源；尊重版权，不使用盗版资源，避免法律风险；妥善保管个人信息，不随意在陌生网站填写个人信息。

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