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2025-2026学年第二学期高教版《信息技术》同步练习
第5单元 感受程序魅力——程序设计入门5.2 设计简单程序
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 设计简单程序时，首要环节是（ ）
A. 编写代码 B. 分析问题，明确需求 C. 调试运行 D. 设计界面
2. 下列选项中，属于简单程序核心组成部分的是（ ）
A. 复杂的图形界面 B. 输入、处理、输出环节 C. 大量的注释 D. 多个复杂函数
3. 用Python设计简单程序时，用于接收用户输入数据的函数是（ ）
A. print() B. input() C. sum() D. len()
4. 下列程序片段中，能实现“输入一个整数，输出其平方”功能的是（ ）
A. a = input() print(a*a) B. a = int(input()) print(a**2)
C. a = input() print(a+a) D. a = int(input()) print(a+2)
5. 设计简单程序时，“处理环节”的核心作用是（ ）
A. 接收用户输入的数据 B. 对输入的数据进行运算或判断 C. 展示程序运行结果 D. 检查程序错误
6. 下列关于简单程序设计的说法，正确的是（ ）
A. 简单程序不需要算法 B. 简单程序只能处理数值型数据 C. 简单程序必须包含输入、处理、输出三个基本环节 D. 编写简单程序不需要遵循语法规则
7. 用程序实现“计算两个数的和”，下列步骤中属于“处理环节”的是（ ）
A. 输入两个数 B. 计算两个数的加法 C. 输出两个数的和 D. 调试程序
8. 下列程序运行后，输出结果为“10”的是（ ）
A. x = 3 y = 7 print(x+y) B. x = 2 y = 5 print(x*y)
C. x = 15 y = 5 print(x-y) D. x = 20 y = 2 print(x//y)
9. 设计简单程序时，若需要判断条件是否成立，应使用的语句是（ ）
A. 循环语句 B. 赋值语句 C. 条件判断语句 D. 输入语句
10. 下列关于程序调试的说法，错误的是（ ）
A. 调试的目的是找出并修正程序中的错误 B. 简单程序无需调试 C. 调试时可输入不同数据，检查输出结果是否正确 D. 语法错误会导致程序无法运行
11. 用Python编写简单程序时，赋值语句的正确格式是（ ）
A. 变量 = 值 B. 值 = 变量 C. 变量 == 值 D. 变量 + 值 = 结果
12. 下列场景中，适合设计简单程序解决的是（ ）
A. 制作复杂的动画 B. 计算一个数的立方 C. 开发大型游戏 D. 设计网站
13. 程序中“输出环节”的作用是（ ）
A. 接收用户输入 B. 处理数据 C. 将处理结果展示给用户 D. 存储数据
14. 下列程序片段中，存在语法错误的是（ ）
A. a = 5 print(a) B. b = int(input("请输入一个数："))
C. c = 3 + 4 print(c) D. d = input("请输入数：") print(d*3)
15. 设计简单程序的基本流程是（ ）
A. 分析需求→设计算法→编写代码→调试运行 B. 编写代码→分析需求→设计算法→调试运行
C. 设计算法→编写代码→分析需求→调试运行 D. 调试运行→编写代码→分析需求→设计算法
二、判断题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。对的打“√”，错的打“×”。
1. 设计简单程序时，必须包含输入、处理、输出三个基本环节。（ ）
2. Python中的input()函数接收的输入数据，默认是文本类型。（ ）
3. 简单程序不需要算法，直接编写代码即可。（ ）
4. 程序中的语法错误会导致程序无法运行，必须修正后才能执行。（ ）
5. 用print()函数可以实现程序的输出功能。（ ）
6. 设计简单程序时，处理环节可以省略，直接输入后输出。（ ）
7. 赋值语句的作用是将一个值赋给一个变量，便于后续使用。（ ）
8. 简单程序只能处理整数，不能处理小数和文本。（ ）
9. 程序调试时，输入不同的测试数据，能更全面地检查程序是否正确。（ ）
10. 条件判断语句可以实现“满足条件执行一个操作，不满足执行另一个操作”。（ ）
11. Python代码的书写格式没有要求，只要语法正确即可。（ ）
12. 输入环节的作用是接收用户提供的数据，为处理环节提供素材。（ ）
13. 简单程序运行后，输出结果一定是正确的，无需调试。（ ）
14. 用int()函数可以将文本类型的数字转换为整数类型。（ ）
15. 设计简单程序的核心是明确需求，合理设计输入、处理、输出环节。（ ）
三、业务题：本题共2个小题，每小题20分，共40分。
1. 结合中职生学习生活，设计一个简单程序，实现“输入中职生的语文、数学、英语三门科目成绩，计算并输出平均分”的功能（要求使用Python语言相关思路）。
要求：（1）明确该程序的输入量、处理环节、输出量；（6分）
（2）写出该程序的算法步骤（用文字描述）；（6分）
（3）编写该程序的Python代码，并标注每一行代码的作用；（8分）
2. 设计一个简单程序，实现“输入一个整数，判断该数是正数、负数还是零”的功能，要求程序能正确处理输入错误（如输入非数字）的情况（使用Python语言相关思路）。
要求：（1）分析该程序的核心需求和设计思路；（6分）
（2）写出该程序的算法步骤，明确条件判断逻辑；（6分）
（3）编写该程序的Python代码，并说明调试时需要注意的问题（至少2点）。（8分）
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.D 15.A
二、判断题（每小题1分，共15分）
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√
三、业务题（每小题20分，共40分）
1. （1）输入量：语文、数学、英语三门科目成绩（数值型数据）；（2分）
处理环节：将三门科目成绩转换为数值类型，计算三门成绩的总和，再除以3得到平均分；（2分）
输出量：三门科目成绩的平均分（保留1位小数）。（2分）
（2）算法步骤：
步骤1：接收用户输入的语文成绩，转换为数值类型；（1.5分）
步骤2：接收用户输入的数学成绩，转换为数值类型；（1.5分）
步骤3：接收用户输入的英语成绩，转换为数值类型；（1.5分）
步骤4：计算三门成绩的平均分（平均分=（语文+数学+英语）÷3）；（1分）
步骤5：输出平均分，保留1位小数；（0.5分）
步骤6：程序结束。
（3）Python代码及注释：
# 接收用户输入的语文成绩，并转换为浮点数类型（支持小数成绩）
chinese = float(input("请输入语文成绩："))
# 接收用户输入的数学成绩，并转换为浮点数类型
math = float(input("请输入数学成绩："))
# 接收用户输入的英语成绩，并转换为浮点数类型
english = float(input("请输入英语成绩："))
# 计算三门成绩的平均分
average = (chinese + math + english) / 3
# 输出平均分，保留1位小数
print("三门科目平均分：", round(average, 1))
（每一行代码及注释2分，代码正确、注释合理即可得分）
2. （1）核心需求：输入一个整数，判断其为正数、负数或零，同时处理输入非数字的错误，避免程序崩溃；（3分）
设计思路：先接收用户输入，判断输入是否为有效整数，若不是，提示输入错误；若是，根据数值大小判断其类型，最后输出判断结果。（3分）
（2）算法步骤：
步骤1：接收用户输入的内容；（1分）
步骤2：判断输入的内容是否能转换为整数，若不能，输出“输入错误，请输入一个整数”；（2分）
步骤3：若能转换为整数，将其转换为整数类型；（1分）
步骤4：判断该整数：若大于0，输出“该数是正数”；若小于0，输出“该数是负数”；若等于0，输出“该数是零”；（1分）
步骤5：程序结束。（1分）
（3）Python代码及调试注意事项：
代码：
# 接收用户输入
num_input = input("请输入一个整数：")
# 判断输入是否为有效整数
if num_input.isdigit() or (num_input.startswith("-") and num_input[1:].isdigit()):
num = int(num_input)
# 判断数字类型
if num > 0:
print("该数是正数")
elif num < 0:
print("该数是负数")
else:
print("该数是零")
else:
print("输入错误，请输入一个整数")
（代码6分，逻辑正确、能处理输入错误即可）
调试注意事项：① 测试输入非数字（如“abc”“12.3”），检查程序是否能正确提示“输入错误”，避免崩溃；（1分）② 测试输入正数、负数、零三种情况（如5、-3、0），检查判断结果是否准确；（1分）

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