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山东省岱岳区泰山中学2025-2026学年
八年级下册期中古诗默写练习题
1．为“数智焕新韵 文脉永流传”主题综合实践活动诗文朗诵环节撰写串词，补全其中的经典诗文名句。
经典诗文藏着中华文脉的底蕴，字里行间皆是情怀与意趣。让我们循着笔墨轨迹，感受文字的力量：（1）念民生之艰，《式微》中“__________，__________”，以诘问诉辛劳，藏着对民生的深切关切；（2）抒济世之志，孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“__________，__________”，借湖景抒胸臆，婉转表露从政求荐的心愿；（3）绘自然之美，柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”，寥寥八字勾勒溪水曲折，尽显潭边景致之妙；（4）彰淳朴之风，陶渊明《桃花源记》中“__________，皆出酒食”，寥寥数语写尽桃源人的热情好客；（5）寄故园之思，贺敬之《回延安》中“树梢树枝树根根，__________”，以物寓情，道尽与延安人民的血脉深情。
2．根据语境，补写出古代诗文名句。
诗歌，让每一个中国人隐而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了“①________，君子好逑”的美好爱情；《式微》中，“微君之躬，②________”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《送杜少府之任蜀州》中，“③________，④________”让我们体会到诗人劝勉宦游友人，传递出的积极力量。此外，吟诵陶渊明《桃花源记》“⑤________，⑥________”让我们感受到桃林繁花遍地的美景。
3．阅读下面语段，完成填空。
有一种记忆，叫“熟读并背诵全文/诗”。（1）__________，鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）；关关雎鸠，（2）__________。窈窕淑女，（3）__________（《诗经·关雎》）；式微式微，胡不归？微君之躬，（4）__________（《诗经·邶风》）；（5）__________，悠悠我心；一日不见，（6）__________（《诗经·郑风》）！本学期背过的这些经典古诗文，戳中你的心了吗？孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中则用（7）“__________，__________”两句诗生动描绘洞庭湖水汽蒸腾的壮丽景象和汹涌澎湃的磅礴气势……无论这些经典来自何处，我们都能用一个个鲜活的故事告诉自己、告诉所有人它们的含义，感受它们穿越时空，传递到我们每个人内心的温度和力量。
4．完成下面填空。
（1）蒹葭采采，_______。（《诗经·蒹葭》）
（2）_______，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3）《诗经》中有不少吟咏爱情的诗，故事各有不同，情感都真挚执着。《子衿》中的“_______，_______”虽是夸张之词，但思念之情溢于言表。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中“_______，_______”两句写出了洞庭湖水汽升腾波涛汹涌的磅礴气势。
（5）唐朝陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可以联想到《送杜少府之任蜀州》中的两句诗：_______，_______。
5．补写出下列句子中空缺部分。
（1）《蒹葭》第一章节中“________，________”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若思的心情。
（2）自古以来，“老有所终”“幼有所长”就是人们的理想社会，陶渊明《桃花源记》中用“________，________”生动形象地描绘了这一理想社会。
（3）柳宗元在《小石潭记》中从侧面写出潭水清澈见底的句子是：“_________，________。”
6．在描写家乡风光时小文想将学过的诗句融入语段中，请你完成小题。
在内蒙古辽阔的草原上，清风拂过萋萋草甸，如《蒹葭》中“蒹葭萋萋，_____________”的诗意漫染天地，晨露凝在草叶间，映着天边流云。纵马驰骋的姑娘眉眼明媚，恰是“_____________，君子好逑”的鲜活模样，马蹄踏过碧草，惊起群鸟翩飞。行至草原深处的牧村，黄发垂髫的乡人围坐毡房旁，煮奶茶、弹马头琴，嬉笑言欢，正是“黄发垂髫，并怡然自乐”的安闲景致。偶有远方挚友策马相聚，执手笑谈间，便懂了像王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________，_____________”的深意，因为真正的友谊早已超越了物理的空间与距离。唯有独处牧野黄昏时，看孤雁掠过天际，才偶生“凄神寒骨，_____________”的淡然怅惘，却也更懂这草原天地的辽阔与温柔。
7．默写。
（1）《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的歌颂美好爱情，如“________，________”（《关雎》）认为文静美好的姑娘是好的配偶；又如“________，________”（《蒹葭》）写追求意中人急切热烈却可望而不可即，抒发了爱而不得的忧伤和怅惘；有的批判统治者的剥削压迫，如“________，________”（《式微》）写日落天黑了还在露水中劳作的辛苦，批判了残酷的劳役制度。
（2）写景用词精妙，往往能够抓住景物特征。《送杜少府之任蜀州》中“________，________”两句生动地写出了三秦大地护卫着京城长安的雄伟气象，《望洞庭湖上张丞相》中“________，________”两句形象地写出了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
参考答案
1．微君之躬（微君之故） 胡为乎泥中（胡为乎中露） 欲济无舟楫 端居耻圣明 斗折蛇行 明灭可见 余人各复延至其家 亲山亲水有亲人
2．窈窕淑女 胡为乎泥中 海内存知己 天涯若比邻 芳草鲜美 落英缤纷
3．阡陌交通 在河之洲 君子好逑 胡为乎泥中 青青子衿 如三月兮 气蒸云梦泽 波撼岳阳城
4．白露未已 窈窕淑女 一日不见 如三月兮 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 无为在歧路 儿女共沾巾
5．蒹葭苍苍 白露为霜 黄发垂髫 并怡然自乐 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
6．白露未晞 窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 悄怆幽邃
7．窈窕淑女 君子好逑 所谓伊人 在水一方 微君之故 胡为乎中露 城阙辅三秦 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城

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