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扬州中学文昌救育集团2025-2026学年第二学期期中考试试卷
初三年级语文学科
家国情怀，是个人对家庭，国家以及民误深厚的热爱与贵任担当。让我们一起开启“家
国精怀”主题学习之旅吧。
一、积累运用(27分)
【家国古城风骨】
1.结合语境，完成(1)-(4)题。（7分)
运河与长江在扬州交汇，赋予这座城市厚重的底葱与蓬勃的生机。这里不仅有【甲】
的瘦西湖、精巧雅致的个园，更有朱自清先生笔下流淌的文人风骨，史可法督师
扬州展现的民族气节。悠悠运河水，见证了扬州儿女的家国情怀；而扬州玉雕的精美绝
伦，同样j山ān刻着这份赤诚与匠心。这份情怀，穿越千年，【乙】至今仍发扬着我们
在新时代奋勇前行。
(1)给加点字注音：赋予（▲）(1分)
(2)根据拼音写汉字：juam刻▲）(1分)
(3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是（▲)(2分)
A.巧夺天工
B.风光旖旎
C.相得益彰
D.别具匠心
(4)【乙】处画横线句是个病句，请修改：
(3分)
【家国诗心咏志】
2.在（1)-(8)处填写相应名句。(8分)
家国情怀
古诗文名句
出处
心忧国家
商女不知亡国恨，（1)▲。
杜牧《泊秦淮》
赤子之心
人生自古谁无死，(2)▲·
文天祥《过零丁洋》
忧国思亲
(3)
▲，家书抵万金。
杜甫《春望》
建功立业
(4)
▲，赢得生前身后名。
辛弃疾《破阵子》
忠君爱国
欲为圣明除弊事，(5)▲一。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
报国之志
僵卧孤村不自哀，(6)▲。
陆游《十一月四日风雨大作》
家国情怀是申华文化的深沉底色，我们应怀“(7)▲，(8)▲”的报国之心，
无论身处何职何地，都不忘为国分忧（填写连续两句古诗文）
【家国榜样礼赞】
3.学校开展以“感悟家国情怀”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(12分)
任务一：学校举办“隐蔽战线上的英雄”专题讲座，邀请党史专家讲述吴石将军的事迹。
作为活动主持人，听完专家的发言，你如何总结？(4分)
专家发言：““吴石将军曾是国民党陆军中将，抗战有功。因不满国民党的统治，他投
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身隐蔽战线。渡江战役前，他冒死送出长江江防兵力部署图，为解放军确定主攻方向提供
关键支持。1949年，他放弃安全生活赴台潜伏，以‘国防部参谋次长’身份继续搜集情报。
1950年被捕，受尽酷刑，仍坚贞不屈。就义前留下诗句：‘凭将一掬丹心在，泉下差堪对
我翁。’”
总结：
任务二：李幼平院士逝世的消息传来，小语写了两段话打算发给校报“人物风采”栏目。
你觉得哪一段更合适？说明理由。(4分)
A.中国工程院院士、核武器电子学事业主要开创者李幼平，长期从事无线电遥测和
引爆控制系统研究，为中国核武器发展作出了重要贡献；5岁后又转向未来网络研究，
76岁回母校创建研究中心。于2026年3月25日与世长辞，享年91岁。
B.他的一生就像一支蜡烛，从戈壁荒漠的狂风里点燃，一直燃烧到未来网络的星
河中。哪怕到了暮年，那簇火苗依然在为祖国的需要而跳动，直到燃尽最后一滴心血。
任务三：以“感悟家国情怀”为主题开展演讲，你会选择哪一个素材作为论据？简述理由。
(4分)
A.昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。(《木兰诗》)
B.投身苹命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅《梅
岭三章》)
二、阅读鉴赏(60分)
【家国精神图谱】
(一)阅读名篇名著，完成4-7题。(14分)
4.下列作品内容的理解不完全正确的一项是（▲(2分）
A.《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧”的胸怀，《茅屋为秋风所破歌》中杜甫“大
庇天下寒士俱欢颜”的愿景，都闪耀着儒家士大夫心系苍生的光辉。
B.《藤野先生》中鲁迅弃医从文的抉择，《最后一次讲演》中闻一多拍案而起的怒斥，
展现了近代知识分子为唤醒国民、争取民主而斗争的爱国精神。
C.《别云间》中夏完淳“无限山河泪，谁言天地宽”的悲愤，《己亥杂诗》中龚自珍“我
劝天公重抖数，不拘一格降人才”的期盼，都体现了诗人对国家命运的深切关注。
D.《曹刿论战》中曹刿主动请缨、深谋远虑，《唐雎不辱使命》中唐雎临危受命、不辱使
命，这些事迹都表明，只要凭借勇气和口才，就能捍卫国家利益。
5.家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感。请你从下列名著中任选一部，结合书
中人物形象的事迹谈谈其所表现的家国情怀。(4分)
《红星照耀中国》彭德怀
《红岩》江姐
6.学校戏剧社准备改编一个短刷《跨越时空的誓言》，请从下列三部名著人物中任选一位，
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