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2026年初中学业水平考试第二次适应性检测
语文
(满分120分，考试时间150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
窗，是建筑之眼，亦是心灵之境。开窗见天地，闭窗守己心。一窗一视界，一文一乾坤。愿你
于笔墨之间，推开视野之窗，照亮心灵之路。
识窗·光影初探
一、积累与运用(22分)
学校文学社策划“推窗见世界”主题展览，你作为策展人需完成以下任务。
【探窗之形】
以下是同学们探究“窗”字时整理的相关文段，请你帮助修改完善。
①[A]说文解字[A]中“窗，或从穴，囪声。”本作“图”，象天窗形，即在屋上留孔，以便透
光通气。古人常于轩斋之中开设“窗牖”，牖者，助明之谓也。
②随着建筑技艺的精进，窗的样式愈发多样，轩斋之中常见雕花窗棂，或方或圆，或漏或透。
雕镂精美的窗棂，既能为居室增添雅致，又能体现工匠县有与众不同的巧妙的构思。
③古人常于窗前设案读书，窗外竹影摇yè()，窗内书香氙氩，所谓“轩窗”之雅，便在
于此。窗，不仅是建筑之眼，更是心灵之窗[B]它曾陪伴文人墨客度过无数个晨昏，让他们在困挫
之际内心得以慰藉，也陪伴他们见证历史的风云变幻。站在窗前，我们既能仰望星空，但是可俯察
万物，千一室之内感受天地之宽亡。
1.阅读第②段，有同学对加点字“镂”的读音把握不准，请你为其注音：(1)
：阅读第③
段，有同学在摘抄时，不会写“摇yè”中的这个字，请你从括号的选项中选出正确的一项并把
正确的字抄写在横线上：(2)摇yè」
(A.拽B.曳C.谒)。(2分)
2.文段中[A][B]两处的标点符号缺失，下列依次填入空缺处正确的一项是()(2分)
A.《》。
B.“”
C.《》:
D.“n
3.下列成语与第②段画横线部分“具有与众不同的巧妙的构思”语意相符的一项是()(2分)
A.别具一格
B.独树一帜
C.独具匠心
D.出类拔萃
4.文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。(2分)
【品窗之韵】
5.右图是某书法作品中的篆书“窗”字，请你从字形结构和笔画美感的角度，
简要赏析这个字的书法特点。(2分)
【咏窗之景】
6.“窗”是中国古典诗词中常见的意象，或寄寓思念，或描绘闲趣，或抒写壮
志。请你根据语境，填写相关内容。(6分)
李商隐在《夜雨寄北》中，通过“何当共剪西窗烛，①
”,想象他日与亲人相聚西
窗、共话今宵的场景：北朝民歌《木兰诗》中，“当窗理云鬓，②
”一句，写木兰归来
后对镜杭妆，窗间映服女儿情态；魏学洢的《③》中，小小核舟竟能“启窗而观，雕栏相
望焉”，尽显巧夺天工之美：当你坐在窗前读书时，偶尔抬头望见远处青山如黛、近处野花芬芳，
此情此景，让你深切体会到陶渊明“④
，⑤
(《饮酒》其五)”的闲适与
惬意：当窗外风雨雷动之际，你掩窗而卧，吟诵“夜阑卧听风吹雨，⑥
（《十一月四日
风雨大作》)”，内心深处似乎听到陆游强烈的报国之声与壮志难酬的悲吟。
语文第1页共6页
蠡巴年

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