资源简介

2025-2026 学年度第二学期期中质量检测
八年级道德与法治试题答题方向提示
一、生活情境辨识（每小题 2 分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A A D B A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A B D D C B A C
第Ⅱ卷（非选择题，共 60 分）
二、生活问题解析（3 小题，共 60 分）
21. 观察社会生活 探究法律问题（18 分）
（1）答题方向提示：①《中华人民共和国国家发展规划法》等重要法律均在第一条
明确写入“根据宪法，制定本法”。这表明宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，
具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是国家的根本法；②全国人大常委会对 104
件与宪法精神不一致的法律、法律解释及有关问题的决定宣告失效。这表明宪法的法律
效力高于一切其他法律，当其他法律与宪法相冲突时，会因违宪而无效；③全国人大常
委会明确指出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，必须维护宪法作为国家根本法的地
位”。这表明宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；坚持依法治国首先要坚持依
宪治国，依法治国核心就是依宪治国。
评分标准：每点 3 分，共 9 分。其他合理说法亦可酌情给分。
（2）答题方向提示：
①对曹某行为的评析（以下两个角度任意一个即可）：
曹某的行为是错误的。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。曹某享有养猫
的自由权利，但同时必须履行不妨碍他人正常生活的义务。他只强调自己的权利，却忽
视了应尽的义务，割裂了权利义务的统一关系。（角度一：权利义务相统一 ）
曹某的行为是错误的。任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利时，不得损
害其他公民的合法的自由和权利。曹某养猫导致异味、噪音，严重侵害了邻居的休息权
和健康权，属于权利滥用，没有做到依法行使权利。（角度二：依法行使权利 ）
②对邻居们做法的评析：邻居们依法维权的做法正确。面对邻里纠纷，没有采取简
单粗暴方式，而是通过沟通、调解、诉讼等途径解决问题，这体现了法治意识，懂得依
八年级道德与法治答案 第 1 页 （共 3 页）
法维护自身合法权益，值得倡导；
③对法院判决的评析：法院判决曹某限期消除对邻居生活的影响，这一判决体现了
法律保护每个人的正常生活不受他人干扰，维护了社区和谐与公平正义。
④这一案例启示我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利、自觉履行义务。
同时，当合法权益受到侵害时，要依照法定程序解决纠纷、维护权利。
评分标准：至少从两个角度作答，答出三点，每点 3 分，共 9 分。其他合理说法亦
可酌情给分。
22．制度护航发展 共筑潍坊新篇（21 分）
（1）答题方向提示：①有利于人大代表了解企业实际困难，推动政府出台针对性政
策，帮助企业解决发展难题，促进经济发展。（或者：保障人民当家作主，人大代表密
切联系群众，依法履职，推动政府解决实际问题，将制度优势转化为治理效能）
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
③有利于发挥国有经济主导作用，同时激发非公有制经济活力，推动国企民企优势
互补、共同发展。（或者：有利于充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优
势）
④可以更好地发挥政府作用，弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一。（或者：
发挥政府在宏观调控、市场监管中的作用，实现有效市场与有为政府良性互动，优化营
商环境）
评分标准：每点 3 分，共 12 分。其他合理说法亦可酌情给分（圈 2 除外）。
（2）答题方向提示：①该社区的做法充分发挥了基层群众自治制度的作用。居民委
员会是城市基层群众性自治组织，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。“小
马扎·邻里议”机制让居民自己商量解决停车管理、环境卫生等问题，体现了基层群众
自治制度的有效运行。②该做法有利于人民群众直接行使民主权利，体现了全过程人民
民主。通过民主协商，居民自己的事自己商量着办，累计解决居民诉求 120 余件，居民
满意度从 72%提升至 91%，说明基层民主能够有效化解矛盾、解决群众实际问题，把人民
当家作主真正落到实处。③该做法激发了人民群众参与社会治理的积极性，增强了民主
意识和民主能力。居民在参与协商的过程中培养了民主习惯，提升了参与能力，为推进
国家治理现代化奠定了坚实的群众基础。
评分标准：每点 3 分，共 9 分。其他合理的说法亦可酌情给分。
八年级道德与法治答案 第 2 页 （共 3 页）
23．鲁藏同心护人权 民族团结共发展（21 分）
（1）答题方向提示:
示例：开展主题班会（1分）。
流程：学生分享材料中潍坊援藏举措→分组讨论援藏与人权、民族团结的关系→教
师总结引导，发起践行倡议。（2分）
评分标准：流程契合主题，符合逻辑顺序，共 3 分。不限于示例，其他合理的说法
亦可酌情给分。
（2）答题方向提示：①潍坊市的援藏举措，有利于坚持民族区域自治制度，维护民
族团结和国家统一；②教育援藏和产业援藏，有利于促进南木林县教育发展和民生改善，
缩小发展差距，推动各民族共同繁荣，实现共同富；③两地开展文化交流，有利于增进
鲁藏两地人民的情谊，铸牢中华民族共同体意识，深化民族团结。
评分标准：至少答出三点，每点 4 分，共 12 分。其他合理的说法亦可酌情给分。
（3）答题方向提示：①通过书信、网络等方式与西藏同龄人建立联系，分享法律小
知识，增强两地青少年的法治意识；②在学校开展“法治援藏”主题宣传活动，制作手
抄报、展板，宣传民族区域自治法和民族团结的重要性。
评分标准：符合青少年身份，与法治相关，建议具体可行,至少答出两点，每点3分，
共 6 分。其他合理的说法亦可酌情给分。
八年级道德与法治答案 第 3 页 （共 3 页）试卷类型：A
5,宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，尊崇完法。下列青少年做法符
合这一要求的是
2025一2026学年度第二学期期中质量检测
①学习宪法轰文，在班领“宪法小讲澄”分享多悟②认同光法价值，主动金与宪
张立誓主型致育活动⑧我行宪法要求，对他人私拿快递行为视而不见④监督宪
法实范，及时附止进反先法规定的行为
八年级道德与法治试题
2026.04
A.①②
B.①③
C.②④
D.④
6。在“中国共产党依完执政”主函学习活动中，时学们图绕相关图片内容晨开了讨论
以下可学的规点正确的是
盖提示：
1.本成通分为第【卷和第Ⅱ卷两師分。第I卷为迭择通，非40分。第Ⅱ是为非选
中国共产党做宪执政：“十五五”规划制定与通过流程
择，共60分。金素清分100会，
短身必特题容好内及爷上面的项日峡涂清。所有等策布必涂、
S
写在答题卡相应置，答在衣卷上一律无效。
第I卷（选择题，共40分）
不的5女u中
一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合愿目要术的。每小原
2分，共40分
1.2026年是红长狂座利
周年，我国将举行配念大会、主题 吃、红色研学
①甲：中国共产党是我国最高回家权力机关②乙：党可以直接剂定和实雀国亲发
等系列话动，大力显扬“坚定信念、不怕括件、独立白主、紧密团结、恐苦奇斗
展规①丽：党支拧人民代表大会依法行使职极①丁：竞的主张通过法定程序
的伟大长狂精神，激奶全画人民在强国建设、民埃复兴的新征程上走好新时代长征路。
上升为国来意志
A89
B.90
C.77
80
A.①②
B.①④
C.2图
D.G④
2,2025年政府工作报告首文明确提出“全面推进健康学校建设”。荐实
效育
理念，整体提升青少年学生身心娃康水平，支撑教育强回和康中回建设。
7.225年1月至3月，人民网"我给两会捐句话”建言狂集活动如期举行，累计收到
A全面发展
.五育并举
C.就康第
D.立急树人
3引万余件网友建言，部分建议经人大代表、致协委员整理后带上两会，成为国家决
3.2026年3月12日，第十四届全国人大四次会议表决通过
这是我第二部
策的重要参考；可时，两会期间，全国人大常委会所取审议多项监督工作报告，回
以“法典”命名的法律，标志着我可以法治推动人与自然和带共生的夏代化进程亚
应所众关切，深障公民诉求。这表明
人新阶段。
①公民依法行使监整权
②公民的基木或治权利扩大
A,《中华人民共和回回家安全法共》
日.《中华人民共和国民法典》
图公民积没参与民主攻治生活
④公民直接管理国家和社会事务
C,《中华人民共和国经济法央》
D.《中华人民共和国生态环境法典)
A.①②
B.①图
C.②④
D.④
4,某班开展“宪然件我行”主宾我话动，同学门拨集到以下素材：
8.对以下行为的评析，完金正霜的是
◆2025年国常日，家丸关工作人员面向宪法庄严室誉
◆026年全旧人大会说湖间，人大代表集朱学习宪法，强胡洛守类法原测。
①年演18周岁的方民小王参与人大代表选举，主动按票一行使了选举权
以上素材共可表明
②小张发现威府工作人员遗规市批，向纪委监委实名举报一行使了监督权
①国家工作人员直智体现宪法至上权威，公职人员须忠就于宪法
小李在社区张贴大字报，用侮辱性语言批评社区居委会工作一言论自由，无可
②四家机关和人大代表须舒护宪法尊严，任何组织和个人不得有因越充法的特权
厚非
③人大代表华习先然说明全国人大是最高政治领导力量
③小赵认为攻治权利与己无关，不参加选举监督一观点正确，与曾通人无关
④只有国家公积人员需要逻守光糯。普通公民只须灌守箐通法律
A.①②
B.①周
C.②④
D.④
人.①
.①通
C②④
D.4
八年级道德与法治试题第1玉（共8页）
八年级道德与法治试题第2页（共8页】
Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效

展开更多......

收起↑