专题八 统计与概率 复习课件(共20张PPT) 人教版数学六年级下册(小升初)

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专题八 统计与概率 复习课件(共20张PPT) 人教版数学六年级下册(小升初)

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(共20张PPT)
知 识 点 19
统计表和统计图
统计与概率
统计表
平均数
统计图
可能性
统计
概率
单式统计表
复式统计表
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
只含有一个项目的统计表
含有两个或两个以上项目的统计表
1.统计表
统计表
单式统计表
复式统计表
(1)条形统计图
2.统计图
从图中能直观地看出数量的多少,便于比较。
(2)折线统计图
2.统计图
不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况。
(3)扇形统计图
2.统计图
清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
2.统计图
例
将正确答案的序号填入括号里。
1.要描述六年级学生参加各课外小组的人数占全年级总人数的百分比情况,应选用( )。
2.要记录某地区12个月的气温变化情况,应选用( )。
3.要直观表示我国几大河流——长江、黄河、黑龙江、珠江的长度,应选用( )。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
C
B
A
3.平均数
(2)平均数能较好地反映一组数据的整体水平。
(1)平均数是一个“虚拟”的数,它不一定是一组数据
中的原始数据。它是通过计算得到的。
计算方法为:总数量÷总份数=平均数
(3)平均数与一组数据中的每一个数都有关系,因
此容易受极端数据的影响,所以计算比赛得分
时,常常去掉一个最高分和一个最低分。
3.平均数
例
航航和梓宁练习跳绳,成绩如下:(单位:下)
航航平均成绩:(102+105+107+110)÷4=106(下)
梓宁平均成绩:(104+110+107+107)÷4=107(下)
应该选梓宁去参加比赛,因为她的平均成绩高,且每
次成绩较为稳定。
第一次 第二次 第三次 第四次
航航 102 105 107 110
梓宁 104 110 107 107
假如要选他们当中的一个去参加比赛,请你运用所学的知识判断应该选谁,为什么?
知 识 点 20
可能性
事件的确定性和不确定性
事件发生的可能性大小
1.事件的确定性和不确定性
一定
可能
经常
偶尔
不可能
在某种情况下可能发生,也可能不发生的事件,是不确定事件。
在任何情况下都会发生的事件。
在任何情况下都不会发生的事件。
确定
事件
1.事件的确定性和不确定性
在括号里填“一定”“可能“或“不可能”。
(1)太阳( )从东方升起。
(2)三天后( )下雨。
(3)今天是星期二,明天( )是星期日。
例
一定
可能
不可能
2.事件发生的可能性大小
事情发生的可能性的大小与个体数量有关。
可能性大
个体数量多
一定
可能性小
个体数量少
不可能
大小
数量
2.事件发生的可能性大小
王老师设计了一个幸运转盘,上面分别标有数字“1”和“2”。班上每名同学转一次,转了40次后,有29次转到了“1”。轮到阳阳转了,下列判断正确的是( )。
A.转到“1”的可能性大
B.转到”2”的可能性大
C.不可能转到“2”
D.一定转到“1”
例
A
3.游戏规则的公平性
游戏各方机会均等
游戏规则公平
游戏各方机会不等
游戏规则不公平
游戏规则的公平性是指参与游戏活动的各方获胜的可能性是相等的。
公平性
可能性
相等
可以根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则。
3.游戏规则的公平性
乐乐和明明想做摸球游戏,每次摸1个球,摸到黄球乐乐得分,摸到白球明明得分,摸到其他颜色两人都不得分。从下面( )号箱摸球是不公平的。
例
C
A.
B.
C.
D.
红球:1
白球:1
黄球:1
红球:4
白球:2
黄球:2
红球:3
白球:2
黄球:3
红球:2
白球:5
黄球:5

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