资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期中必考题练习卷（二）-2025-2026学年语文四年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．选择正确词语和读音。
（1）这场比赛打得很（激烈 剧烈）。
（2）海风（猛烈 激烈）地吹。
（3）一阵（猛烈 剧烈）的疼痛钻入我的心头。
（4）淘气的小猫站到了电视上，吓得我屏（píng bǐng）住呼吸，不敢出声，生怕它两腿一蹬，打碎了电视屏（píng bǐng）幕。
（5）我最喜欢吃红烧肉，妈妈说脂肪（zhī zhi）太多，影响健康，爸爸也在一旁应和（hè hé）。
2．下列每组词语中都有一个错别字，请选择。（填序号）
（1）A．装饰 B．潇酒 C．拂拭 D．隧道 ( )
（2）A．锐利 B．警戒 C．辟如 D．藤萝 ( )
（3）A．断绝 B．澎湃 C．揭示 D．倘徉 ( )
（4）A．待候 B．朦胧 C．敏捷 D．探测 ( )
3．用“________”画出词语中加点字的正确意思。
（1）天高地阔（宽广 富有） （2）欣喜若狂（快乐 爱戴）
（3）凌空翱翔（欺侮 升高） （4）一丝不苟（暂且 马虎）
4．选择合适的关联词语填空。
不是……而是 如果……就 即使……也
（1）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（2）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
5．场馆内还有“民俗文化厅”等着你们去参观，请你结合语境选词填空。（填序号）
①应声虫 ②小蜜蜂 ③纸老虎 ④百灵鸟
（1）妈妈每天的工作都满满当当，是单位里出了名的“______”。
（2）林思思的歌声甜美动听，是我们班的“______”。
（3）别人说什么他就跟着说什么，是条可怜的“______”。
（4）很多困难其实都是“______”，只要你认真努力，它就趴下了。
6．根据积累填空。
（1）古代诗词让我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽。杨万里的诗句 “____________________，__________________”，为我们呈现了乡村儿童嬉戏扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“_________________，_________________”， 为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形；辛弃疾笔下的 “_________________，________________？”，再现了乡间老年夫妇宁静、安适的乡村生活。
（2）诗和音乐相通，正如朱光潜所言“___________________，___________________。”
（3）诗以言志。毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“__________________， ________________。”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神；罗隐在《蜂》中 “_______________，_________________？”表达了对劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。
7．综合性学习。
在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我们阅读、收集了许多诗歌。现在，班上要举行“合编小诗集”的活动，你想从哪个角度编排你收集的诗歌呢？你想给你编的诗集起个什么名字？请说说理由。
_________________________________________________
二、现代文阅读
课内阅读
乡下人家
①乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
8．给文中加点的字选择正确的解释，把序号写在横线上。
落：①聚居的地主②停留；③衰败，飘零；_________
探：①试图发现：②做侦察工作的人；③向前伸出头，冒、钻；_________
9．“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是（　　）
A．（生活）节约 B．（颜色、式样）不浓艳
C．朴实，不虚假 D．萌芽状态的
10．多音字组词。
冠_____( ) ______( ) 率_________( )_________( )
11．文段描写了乡下人家_______ ________ ________三幅画。
12．仔细阅读画“————”的句子，你认为这样写好在哪里？
_____________
课外阅读
苍蝇与宇宙飞船
①令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”、它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
③仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
④这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
13．写出下列词语的近义词。
紧密—( ) 灵敏—( ) 立即—( ) 启发—( )
14．在文中找出合适的词语，表达下面句子的意思。
（1）比喻事物彼此毫不相干。( )
（2）名声败坏到了极点。( )
（3）追逐奇臭的人。( )
（4）肮脏、不洁净。( )
15．苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。这句话中，破折号的作用是（　　）
A．解释说明 B．语音的延长 C．意思的递进
16．仿照下面的句子，用加点的词造句。
这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。
_______
17．写出文中一个设问句：_____________写出一个比喻句_________。
18．你还知道那些仿生学发明，列举两个。
________________
三、书面表达
19．高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧。请选择一种小动物来写一写，可以多角度入手。题目自拟，不少于350字。
《期中必考题练习卷（二）-2025-2026学年语文四年级下册统编版》参考答案
1．（1）激烈
（2）猛烈
（3）剧烈
（4）bǐng píng
（5）zhī hè
【详解】激烈：指动作、言论、竞争等高亢、激昂，侧重双方对抗、较量的紧张程度。
剧烈：指程度极深、急剧，侧重内部反应、痛感、动作幅度大。
猛烈：指气势凶、力量大，势头强劲，侧重外力的冲击力强。
（1）句子描写的是比赛对抗的场景，属于双方较量、竞争的活动，侧重对抗的紧张程度，符合“激烈”的适用场景。
（2）句子描写的是海风的风力，属于自然外力，侧重风力大、气势强劲，符合“猛烈”的适用场景。
（3）句子描写的是身体的痛感，侧重疼痛的程度极深，属于身体内部的不适反应，符合“剧烈”的适用场景。
（4）注意区分多音字“屏”的读音。
（5）注意区分多音字“和”的读音。
2． B C D A
【详解】（1）B．潇洒。
（2）C．譬如。
（3）D．徜徉。
（4）A．侍候。
3．（1）宽广 （2）快乐 （3）升高 （4）马虎
【详解】本题考查字词理解。
（1）“天高地阔”形容天空高远、大地宽广，通常用来描绘空间开阔辽远的景象。“阔”在这里指空间范围宽广、开阔，与“狭窄”相对，故选“宽广”。
（2）“欣喜若狂”意思是形容高兴到了极点，好像快失去控制了，强调人极度兴奋、喜悦的状态。“欣”在这里的意思是快乐。故选“快乐”。
（3）“凌空飞翔”指在空中高高地飞翔，“凌空”即高高地升到空中。“凌”在这里表示“升高、升到”，强调飞行的高度。故选“升高”。
（4）“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，强调对待事情的态度严谨、认真。“苟”在这里的意思是马虎。故选“马虎”。
4． 即使 也 不是 而是 如果 就
【详解】本题考查选关联词填空。
“不是……而是……”：表示并列关系中的对比或选择，即否定前者，肯定后者。
“如果……就……”：表示假设关系，即如果满足某个条件，就会产生某个结果。
“即使……也……”：表示假设的让步关系，即承认某种情况，但结果并不因此改变。
（1）“一根极细的电线”与“也能灵巧地避开”是一种假设的让步关系，即承认电线细，但某物仍然能避开。故选“即使……也……”。
（2）“眼睛”与“用嘴和耳朵”是并列关系中的对比选择，即否定眼睛的作用，肯定嘴和耳朵的作用。故选“不是……而是……”。
（3）“感到疲劳”与“会在未完工的家门口休息一会儿。”是假设关系，即如果满足“感到疲劳”这个条件，就会产生“在未完工的家门口休息一会儿”这个结果。故选择“如果……就……”。
5． ② ④ ① ③
【详解】本题考查选词填空。
①应声虫：缺乏主见、随声附和的人。
②小蜜蜂：比喻勤劳的人。
③纸老虎： 比喻外强中干的人。
④百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。
（1）结合所给句子，句子说“妈妈每天的工作都满满当当”，意思是妈妈工作非常忙碌、勤劳。“小蜜蜂”常用来比喻勤劳、辛勤工作的人，故选②。
（2）结合所给句子，句子说“林思思的歌声甜美动听”，强调歌声优美。“百灵鸟”常用来比喻声音悦耳、歌声动听的人，故选④。
（3）结合所给句子，句子说“别人说什么他就跟着说什么”，意思是这个人没有主见，只会随声附和。“应声虫”正是比喻这种没有主见、别人说什么就跟着说什么的人，故选①。
（4）结合所给句子，句子说“很多困难其实都是……只要你认真努力，它就趴下了”，意思是困难外表看起来强大，但实际很虚弱，一努力就能克服。“纸老虎”比喻外强中干、一戳就破的事物，故选③。
6． 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 诗和音乐一样 生命全在节奏 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
【详解】（1）本答案出自南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》。诗句通过“儿童追蝶”“蝶隐菜花”的动态场景，以白描手法展现春日田园的童趣与生机，体现诗人对自然生活的细腻观察与热爱。
本答案出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。诗句以梅子、杏子、麦花、菜花等意象，勾勒出江南初夏的田园风光，色彩鲜明，动静结合，表达对乡村生活的赞美与闲适心境。
本答案出自南宋辛弃疾的《清平乐·村居》。词句通过吴地方言与老夫妇的温馨对话，描绘出田园生活的宁静与和睦，流露对淳朴民风的向往，风格清新自然，兼具豪放与婉约之美。
（2）本答案出自现代美学家朱光潜的《谈美书简》。此句以诗与音乐的共性强调艺术形式中节奏的核心地位，体现对美学规律的深刻认知，语言凝练，富有哲理。
（3）本答案出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。诗句以悬崖冰封与傲立花枝的对比，象征革命者在逆境中的坚韧与乐观，托物言志，气势磅礴，展现豪迈的革命情怀。
本答案出自唐代罗隐的《蜂》。诗句借蜜蜂采蜜的自然现象，讽刺社会不公，表达对劳动人民辛勤劳作的同情，语言质朴，寓意深刻，具有现实批判意义。
7．我会按诗歌描写的内容分类编排，专门整理收集到的描写四季风光的诗歌。诗集名字可以叫《四季诗画》。理由是这些诗歌分别写了春夏秋冬四季的美丽景色，读诗的时候就像看到了不同季节的风景画，所以取这个名字。
【详解】编排诗歌时，编排角度清晰合理，按作者、按主题、按体裁分类都可以。诗集名字要贴合内容、好读好记。理由能对应自己选的角度和名字，说清想法即可，答案不是唯一。
示例：我会按描写四季自然景物的角度编排收集到的诗歌，把写春、夏、秋、冬不同景色的诗歌分类整理。我给诗集起名为《四季童诗》。理由是我们收集的诗歌很多都是描写四季美景的，这个角度分类清晰，好整理；名字既点明了诗集的主题，也贴合我们小学生编诗集的身份，读起来朗朗上口。
8． ③ ③ 9．B 10． guān 桂冠 guàn 冠军 lǜ 效率 shuài 率领 11． 屋前瓜架 门前花丛 屋后竹林 12．用拟人手法写竹笋“探出头”，生动表现竹笋破土而出的生命力，充满童趣。
【导语】这篇《乡下人家》以清新质朴的笔触勾勒出三幅生动的田园画卷。作者通过瓜架藤蔓、时令鲜花和雨后春笋三个典型意象，运用拟人手法和色彩对比，将静态景物写得灵动鲜活。文字间流淌着对农家生活的真挚赞美，以“朴素中带着几分华丽”的辩证表述，精准捕捉了乡土之美既质朴自然又不失生机的特质。
8．本题考查多义字。
（1）第①段“当花儿落了的时候”，这里“落”描述的是花儿衰败、飘零的状态。故选③。
（2）第②段“成群地从土里探出头来”，把笋当作人，“探”是向前伸出头、冒、钻的意思。故选③。
9．本题考查多义词。
第②段“朴素中带着几分华丽”，这里说的是花的颜色、式样不浓艳，却又有华丽的感觉。
故选B。
10．本题考查多音字。
冠，guān，释义：1、帽子，古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子。2、像帽子的东西。3、姓。可组词：王冠、鸡冠、花冠等。
guàn，释义：1、〈书〉把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）。2、在前面加上某种名号或文字。3、居第一位。4、指冠军。5、姓。可组词：冠军、冠名等。
率，lǜ，释义：1、两个相关的数在一定条件下的比值。可组词：利率、税率、功率等。
shuài，释义：1、统领；带领。2、不慎重；不加思考。轻易地，不细想。3、直爽坦城；坦白直爽。4、文言副词，大率，大概，大略。大抵；一般。5、顺着，由着。遵循。6、模范。榜样。7、名姓。可组词：草率、轻率等。
11．本题考查文章内容的概括和理解。
第①段“乡下人家，虽然住着小小的房屋……构成了一道别有风趣的装饰”可知这部分描写了乡下人家屋前瓜藤生长、结瓜的景象，构成“屋前瓜藤图”。
第②段“有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”聚焦门前场地种花、花开的情景，形成“门前花开图”。
第②段“还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”描绘了屋后竹林以及春雨后春笋冒出的画面，构成“屋后春笋图”。
12．本题考查分析句子含义及作用。
第②段“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”，这句话运用了拟人的修辞手法，把笋当作人来写，“探出头”赋予笋人的动作，生动形象地写出了春笋刚刚破土而出的鲜嫩、可爱的样子，以及春笋蓬勃的生机与活力，让读者能感受到乡村春天的生机勃勃。
示例：这句话运用了拟人的修辞手法，将笋当作人来写，“探出头”赋予了笋人的动作和神态。这样写的好处是，把春笋刚刚从土里冒出来的样子描绘得生动形象，仿佛春笋像调皮的孩子一样，充满了生机与活力，让读者能够感受到春天的蓬勃生机以及乡下人家屋后的自然意趣，使文字更具感染力和画面感。
13． 密切 敏捷 马上 启示 14． 风马牛不相及 声名狼藉 逐臭之夫 污秽 15．A 16．我的铅笔盒不是塑料做的，而是布缝制的。 17． 但是苍蝇并没有‘鼻子’，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 18．仿照鱼鳔的原理制作了潜水艇的压载水舱，使潜水艇能自由沉浮。
依据响尾蛇的热感应能力研制出了红外制导导弹，提高了导弹的命中精度。
【导语】这篇科普小品文以“苍蝇与宇宙飞船”的奇妙关联为切入点，展现了仿生学的神奇魅力。文章采用欲扬先抑的手法，先贬抑苍蝇的污秽形象，再突显其嗅觉系统的科学价值，形成强烈反差。通过“气体分析仪”这一具体案例，生动诠释了“师法自然”的科学理念。
13．本题考查近义词。
紧密：指十分密切，不可分隔；事物之间的联系或结合得很紧。近义词有：密切、严密、精密等。
灵敏：指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。近义词有：敏捷、灵活、敏锐等。
立即：表示紧接着某个时间，马上、立刻。近义词有：立刻、马上、即刻等。
启发：指阐明事例，引起对方联想而有所领悟；开导、启迪。近义词有：启迪、启示、开导等。
14．本题考查词语解释、找关键词。
（1）第①段“令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了”中“风马牛不相及”在文中指令人讨厌的苍蝇和宏伟的航天事业，从表面上看，二者之间没有丝毫关联。
因此可知，“风马牛不相及”的意思是：比喻事物之间毫不相干。
故文中意思为“比喻事物彼此毫不相干”的词语是“风马牛不相及”。
（2）第②段“苍蝇是声名狼藉的‘逐臭之夫’”中“声名狼藉”在文中指苍蝇的名声极坏，因为它总是出现在腥臭污秽之地，给人不好的印象。
因此可知，“声名狼藉”的意思是：名声败坏到了极点。
故文中意思为“名声败坏到了极点”的词语是“声名狼藉”。
（3）第②段“苍蝇是声名狼藉的‘逐臭之夫’”中“逐臭之夫”在文中用来形容苍蝇，指苍蝇总是追逐腥臭污秽的地方，好似专门追逐奇臭的家伙。
因此可知，“逐臭之夫”的意思是：追逐腐臭的人。指嗜好怪癖的人。后多比喻追求低级趣味的人。
故文中意思为“追逐奇臭的人”的词语是“逐臭之夫”。
（4）第②段“凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹”中“污秽”在文中指肮脏、不洁净的地方，是苍蝇经常出没的场所。
因此可知，“污秽”的意思是：指不干净的东西。肮脏。
故文中意思为“肮脏、不洁净”的词语是“污秽”。
15．本题考查标点符号的运用。
第②段“苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上”。
A．破折号前的“鼻子”是对苍蝇嗅觉器官的形象化表述，读者可能会对“苍蝇是否有真正的鼻子”产生疑问，破折号后的“嗅觉感受器”直接解释了“鼻子”的实际所指，明确了这一概念的具体含义，符合“解释说明”的作用。故正确。
B．声音延长多用于直接引语中表示语气的拖长，如“呜——火车开走了”，与句子语境无关。故错误。
C．递进关系指意思更进一层，如“他不仅学习好，——还乐于助人”，而句中前后内容是“名称”与“实质”的对应，并非递进。故错误。
故选A。
16．本题考查词语造句。
“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，但与一般并列关系不同，它更强调否定前者、肯定后者，通过对比突出“而是”后面的内容。这种结构常用于纠正误解或明确事物的本质。
仿写时，要注意前后内容为并列关系：即“不是”引导的内容和“而是”引导的内容属于同一范畴，具有可比性。句子的核心意图是明确“而是”后的内容才是正确或重点的。“成功的关键不是运气，而是不懈的努力”，否定“运气”的决定性作用，强调“努力”才是关键，逻辑清晰且突出重点。
示例：他的沉默不是冷漠，而是不善言辞的关心。
17．本题考查找关键句。
（1）设问句是一种“自问自答”的句式，通过提出问题引发读者思考，再自行给出答案以强调重点。
第②段“但是苍蝇并没有‘鼻子’，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上”前半句提出“苍蝇靠什么充当嗅觉”的疑问，后半句用“原来”引出答案，符合“自问自答”的特征，因此是设问句。
（2）比喻句是用本质不同但有相似点的一事物来描绘另一事物，包括本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）和比喻词（如“像”“似”等）。
第②段“苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪”，本体是“苍蝇的触角”，喻体是“灵敏的气体分析仪”，通过比喻词“像”连接，二者虽本质不同，但都具有“能精准分析气体”的相似点，因此是比喻句。
18．本题考查开放性作答。
仿生学是一门模仿生物的结构、功能或行为来发明创造新技术、新设备的学科。其核心逻辑是：生物在亿万年进化中形成了适应环境的高效机制，人类通过研究这些机制，将其转化为解决技术难题的灵感，实现“向自然学习”。
萤火虫的发光器官（发光器）通过化学反应（荧光素与荧光素酶反应）产生光线，这种发光方式效率极高（几乎100%的能量转化为光能），且不产生热量（称为“冷光”），避免了能量浪费和高温损伤。科学家研究萤火虫的发光机制，发明了冷光灯（如荧光灯的早期原型）。冷光灯通过模拟生物发光的化学原理，减少了电能向热能的转化，实现高效节能。冷光灯适用于易燃易爆环境（如矿井、实验室）、精密仪器照明（避免高温损坏设备）以及节能照明场景，相比传统白炽灯（能量利用率仅约10%），大幅降低了能源消耗。
示例：
基于荷叶效应，人类研发出超疏水自清洁材料（如防水布料、玻璃涂层）。这类材料表面具有类似荷叶的微观结构，可实现“不沾水、不沾污”的效果。
根据蜻蜓的翅膀结构发明了直升机的机翼，有效解决了飞行中的颤振问题。
19．例文：
我喜欢的小动物
有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家曾经养过一只狗，因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样，所以我们都管它叫贝贝。这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。
贝贝不但长得可爱，还很通人性。每当我放学回来的时候，贝贝总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时，我就会把它抱在怀里，它就顺势依偎在我的怀里。
贝贝的本领很多，我们都说它是看家能手，不管谁来我家，它都会站在门口喊叫着，吓得人们都不敢进来。贝贝不但是看家能手，还可以像猫一样的捉老鼠呢！这也正是贝贝与众不同的特长吧！
这就是我家的小狗，我喜欢我家的小狗。
【详解】一、审题
必须选定一种自己喜欢的小动物（不可写多种），优先选择日常能接触到的宠物、家禽等，方便写细节、抒真情。
二、立意
写清（或描述）小动物的外形、日常习性，直白表达自己对它的喜爱。
三、构思
开头：快速点明写作对象，亮出它的核心特点，奠定全文情感基调，不绕弯子。
中间：每个段落一个角度，用具体事例+细节描写把动物写活，贴合题干“栩栩如生”的要求。
结尾：收束全文，呼应开头的核心特点，再次表达喜爱，或升华感悟，让文章结构完整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑