资源简介

(共23张PPT)
用纸进行立体造型练习，表现动物。
学习任务
探索与发现
探索与发现
如何让一张纸“站立”起来？
探索与发现
探索与发现
探索与发现
方法指导
方法指导
方法指导
方法指导
方法指导
表现与创意
设计制作可以站立的动物。
学生作品
小狮子和爸爸
学生作品
斑马
学生作品
孔雀
学生作品
猩猩
学生作品
猫咪
表现与创意
这些作品是怎样让动物站起来的？ 制作时抓住了动物怎样的特征？
我的收获
　　 奥林匹克运动会起源于古希腊，古希 腊人崇尚运动和美，并且认为人体是最美 的。这些社会风尚为艺术家创作人体雕塑 提供了无比优越的条件。
本课情境
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
米入米
I
公
世赴学知四
更重要的是
茹教版
地月系科学
灿烂星空精
宇宙畅想曲
h识星空神
h识飞行器
THANKS
学科学报效祖国
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2026
2027
2028
2029
赣美版·2024)
(人款版
2024)
人美版
·2024)
(苏少版
2024)
冀美版·2024)
(
(鲁款版
2024)
湘美版·2024)
沪教液
2024)
柱美版·2024)
还海版
2024)
昤美版·2024)
新美版·2024)
赣美版·2024)
人美北京版·2024)
沪书画版·2024)
第1单元小小品评家
第配单元线的游戏
第单元风来了
第斗单元用纸来创意
第5单元有趣的圆形
第单元大街上
第单元大家一起真快乐
第B单元
印迹之美
第单元传统工艺
中国结
第1单元家乡民回艺术多
第课贫统做落戏
2课
站玉
第
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多
2课
万厨圆
做具
课
多
2课
热他
书3课换带志条纷走
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图片来源：千图网www.58pic.com
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