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2025学年第二学期
九年级历史
(开卷，满分30分，时间40分钟，请将答案填写在答题纸上)
一、巨著(9分)
巨著是指篇幅长或内容博大精深的著作，
A.
《资治通鉴》
B.《史记》
C.《农政全书》
2a
PHILOSOPHIE
Das Kapital
NATURALIS
PRINCIPIA
MATHEMATICA
:B周f
、
2
D.《徐霞客游记》
E.《资本论》
F.《自然哲学的数学原理》
1,将下列巨著与作者连线。(4分)
《史记》
牛顿
《资本论》
徐光启
《农政全书》
司马迁
《自然哲学的数学原理》
马克思
2.《资本论》是政治经济学巨著，《徐霞客游记》这部巨著属于(
)(单选，1分)
A.天文学
B.社会学
C.地理学
D.心理学
3,《农政全书》为什么是巨著？请说明理由。(2分)
4.《史记》与《资治通鉴》都是史学巨著，两者有什么不同？(2分)
九年级历史共4页第1页
二、膏春战歌(11分)
《毕业歌》诞生于1934年，由陈瑜（田汉化名）作沏、聂耳作曲，是电影《桃率劫》的插曲，
材料一
毕业歌
影片《梳辛赖》插曲
1c学
陈瑜询
聂耳曲
mf
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同学们！大家起
来！
担负起天
下的
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兴亡！听吧，
满耳是大众的嗟伤1看吧，
16513.513|2-|1·011·234
一年年国土的沦丧！
我们是要
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选择战还是降？我们要做主人去
313|2-|2012{358|232|1·3
拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云
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直上！我们今天是桃李芬芳，
明天是
旦76|55|1.2333|563|220221|
社会的栋梁；我们今天是欢歌在一堂，
明天要
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掀起民族自救的巨浪！
巨浪，巨浪，不
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断的增长！同学们！同学们！
快章出
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力量，
担负起
天下的兴亡
中国曲谱网
九年级历史共4页第2页
材料二
1934年12月16日，《桃李劫》在上海金城大戏院首映，当银幕上出现一群青年在毕
业典礼上高唱《毕业歌》的画面时，观众席爆发出雷鸣般的举声。
1935年9月的报刊称，上海大中小学学生“几乎都在唱”这首歌。1935年12月9日，
参加“一二·九运动”的学生们手挽手高唱着《毕业歌》：上海中国女中学生钟石川联合多
校女生，以《毕业歌》为号角，率先发起街头救亡宜传。1935年12月25日，河南焦作工
学院学生以《毕业歌》团结郑州学生，歌声所至之处，“救亡图存”的呼声响彻南北。数以
万计的青年唱着《毕业歌》走上了战场。
1936年6月，《铁报》调查称，该曲已流行全国，“六七岁孩童皆能哼唱”，商店无线
电滚动播放，各地学校更将其纳入音乐教材中。
1937年，全民族抗战爆发后，《毕业歌》突破租界审查桎梏，从校园走向全社会。
1938年，权威歌集《叱咤风云集》将其列为“大众战歌”。
1939年，在桂林举行的抗战义卖活动中，人们将歌词稍作修改，疾呼“同胞们快拿出
力量”。
一一改编自光明日报《一首唱响全国的背春战歌》
5.判断下列说法之正误，正确的用“√”，错误的用“X”表示。（3分)
(1)《毕业歌》是电影《桃李劫》的插曲，由田汉作词、聂耳作曲。
(
(2)歌词“巨浪，巨浪，不断的增长”暗喻抗日救亡运动的蓬勃发展。
(3)全民族抗战燥发后，《毕业歌》才开始被用于爱国救亡宜传活动。
6.根据材料二，《毕业歌》在1935年的学生抗日救亡运动中发挥了什么作用？（3分)
7.结合上述材料和所学，分析《毕业歌》如何从一首电影插曲发展成为激励全民族抗战的“大
众战歌”。(5分)
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