资源简介

2026年春期期中八年级阶段性调研
语文试卷
注意事项：
豪
1、本试卷共10页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。答在本试卷上的答
案无效。
二
题号
三
四
五
总
分
(一)
(二)
得分
p
得分
评卷人
一
积累与运用。(22分)
0
1.【诵读启智】(4分)
在这春暖花开、草长yg（)飞的季节里，我们迎来一年一度的世界读书日(4月23日)。
书籍是人类文明的载体，是人类智慧的结品。追根溯源，古人发明甲骨文字后，就出现了书籍的萌
芽：沧海朵田，而今已从纸质书籍发展到了电子阅读。书如划破长夜的顺石，撞开知识的苍穹：又似温
柔落下的wⅰ()幕，隔开喧嚣，留一方净土安放思幕与向往。
它始终是我们生命的伴侣，携带一本好书走遍天涯海角，可以使我们品味括静岁月，感怀美丽人生！
同学们，让我们在世界读书日开展“读好书，好读书，读书好”活动，本次活动旨在培养我们的阅读兴
器
趣，激发我们的阅读热情。愿阅读成为你我的终身信仰，让我们一起享受读书的快乐！
(1)依次给语段中加点的字注音。(2分)
湖()
陨()
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
格
草长yng()飞
wi()幕
2.【语用实践】班会定于4月20日下午3点在本班教室举行，班长李明在4月19日给语文王老师写一
则邀请函，请你指出格式上的一处错误和语言表达欠缺的地方。(2分)
逊
邀请函
尊敬的王老师：
您好！我班将于4月20日下午3点举办“烟火温情，山河诗意”经典诵读主题班会，诚邀
您莅临指导，与我们共赏诗文之美。
此致
敬礼！
2026年4月19日
班长：李明
八年级语文第1页（共10页）
(1)格式错误：
(2)语言表达欠缺处：
3.【诗文雅韵】请按要求填空(8分)
诗文浸润心灵。了解一地的民俗，必然要走入当地。忽逢桃花源，我们惊艳“夹岸数百步，中无杂
树，①
”（《桃花源记》）的绚丽；遥望洞庭水，我们感叹“②
波撼岳阳城”(《望洞庭湖上张丞相》)的恢宏；流连河洲上，我们吟唱“③窈窕淑女，
(《关睢》)的思幕。
诗文还可寄情。同样是歌咏情感的诗篇，“④微君之躬，
？”（《式微》)是劳役
者的悲歌：“⑤
在城阙兮”(《子衿》)是一个人徘徊城头的相思。“⑥
⑦
”（《送杜少府之任蜀州》)是王勃心中能超越时空阻隔的真挚友情！
4.【知行合一】(8分)
班级组织开展与“低碳生活从我做起”相关的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。
(1)【宜传倡议】请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2分)
(2)【现场采访】你校王老师在生活中是一位低碳生活能手，且不久前在某杂志发表了相关的文章。
现你作为小记者对王老师进行采访，请你仿照示例再设计两条采访问题。(2分)
示例：王老师，您是如何看待低碳生活的？
问题一：
问题二：
(3)【理念传递】“碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二
氧化碳温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排
放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下面是“碳中和”的宣传画，请你介绍画面内容及其传递
的理念。(4分)(80字左右)
【排放】
【吸收】
“碳中和”宣传画
八年级语文第2页（共10页）

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