资源简介

材料二：
在奔赴中国的脚步中，许多外国游客是冲着“非遗”而来。在黄山古村，外国游客跟
着村民学扎花灯：在潮汕街巷，英歌舞的鼓点震得地面发颤，蓝眼睛的游客忍不住加入队
列：在自贡灯会，光影勾勒出的《千里江山图》前，各国语言的惊叹声汇成一片。非遗正
成为入境游的“新支点”。“为非遗赴一城”的旅程，让观光变成了参与，让打卡变成了
共鸣。最打动人心的，是非遗里的“烟火气”：庙会上的糖画师傅能画出迪士尼角色，剪
纸艺人会用红纸剪出各国国旗，这种传统与现代、本土与国际的交融，让每个游客都能找
到情感入口。
材料三：
(摘编自央广网2026年2月26日)
非遗既要“留下来”，还要“动起来”“用起来”。科技创新能够助力拓展非遗价值实
现路径，推动文化资源转化为文化产品、文化服务和文化产业竞争力。运用数字设计技术，
将经典非遗符号、纹样、色彩、故事解构并重新组合成适合当代审美的、可以应用于多种
场景下的数字资产，进行数字内容产品开发。推动CD设计软件、3D打印、数控雕刻在刺
绣、木雕、陶瓷等传统手工艺领域的应用，辅助进行复杂设计、快速打样和个性化定制。
借助互联网电商、直播带货、社交营销等网络平台拓展非遗产品销售通路，精准触达消费
者。开发基于地理位置服务的AR导览，使游客用手机对准实景就可以获取非遗解说、虚
拟展演。打造线上与线下协同配合的非遗主题旅游线路及节庆活动，借助数字营销吸引客
流，从而促成“线上体验发挥引流作用、线下实地场景带动消费行为”的良性循环格局。
(摘编自《光明日报》2026年04月08日)
材料四：
自《中华人民共和国非物质文化遗产法》领布实施以来，我国非遗保护工作步入法治
化轨道，取得了举世瞩目的成就。大量频临失传的非遗项目得到有效抢救，非遗传承人扶
持体系不断完善，全民非遗保护意识显著提升。但与此同时，非遗传承发展也面临诸多问
题：部分地区存在非遗商业化过度、盲目开发的现象，一些非遗技艺沦为牟利工具，丢失
了文化本真；还有伪非遗、虚假传承人扰乱市场，破坏非遗传承秩序。想要让非遗长久传
承，必须坚守保护与发展平衡的原则，在依法保护的前提下，合理推动非遗创新与市场化，
守住非遗的文化内核与精神根脉，让非遗传承不走偏、不变味。
(摘编自光明网·手机版2026年3月22日)
18.下列对四则材料有关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.我国传统技艺类非遗国家级代表性项目数量最多，传统戏剧类非遗国家级代表性传承
人人数是最多的。
B.传统与现代、本土与国际的交融，让非遗正成为入境游的“新支点”，许多外国游客
都能找到情感入口。
C.运用数字技术对非遗进行开发，让非遗“动起来”“用起来”，目的是吸引中外游客，
获取经济利益。
D.我国非遗保护现已进入法治化轨道，取得了举世瞩目的成就，但非遗传承中走偏、变
味情况还存在。
19.请结合材料二、三和四，探究许多外国游客为什么会冲着“非遗”而来。(3分)
20.包含祭海、
敬龙王、出海规矩等习俗的海州湾渔俗，流传于连云港市赣榆、连云、海
州、灌云等沿海渔村，是江苏省省级非物质文化遗产。请结合四则材料，说说我们怎
样才能更好地让这一非遗得以传承与发展。(3分)
七年级语文试题第4页（共6页）

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