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八年级语文第一次检测练习
一、（本大题共11小题，共29分1-4小题，，每题2分，5-11小题，每题3分）
(一)积累与运用
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（)
A.烘(hong)烤
农谚(yan)翩(pian)然
连翘(qiào)
B.行(xing)辈·欺侮(wi)
沙砾（11)
沼(zhao)泽
C.龟(gui)裂
争讼(song)
两栖(q1)
狩(shou)猎
D.缄(jian)默
凫(f)水
刺槐(hudi)
屋舍(shè)俨然
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(
)
读书是一种习惯，一种观念，亦是一种文化。善于读书的人除了可以从书籍中学习知识、
明白事理之外，还能
起一份坚定、一种质朴和接续传承的精神。读书不仅是帮助我
们
工作能力、学习思想理论的良师，也是在快节奏的城市生活里
心灵的
益友，馨香的书页让我们获益良多。
A.养成
完备
安慰
B.培养
完善抚慰
C.养成
完善
抚慰
D.培养
完备安慰
3、下面一段文字中有语病的一句是()
①朱德故居位于四川省仪陇县马鞍镇琳琅村朱家大湾，是一座坐北朝南的土木结构房屋，
典型的川北农家小院。②朱德在这里居住了14年，度过了他的青少年时代。③故居内按照朱德
离家时的原貌陈列着各式各样的朱德及其家人使用过的物品，包括纺车、桌椅、床等。④屋侧
的“双柏树”、“琳琅井”是朱德同志当年生活和学习的见证物。
A.第①句B.第②句C.第③向D.第④句
4、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（)
“闲敲棋子落灯花口单一个“闲”字就让我感受到了一种独特的韵味。想想看，多情的梅
雨，欢快的蛙鸣，闪烁的灯火，清脆的棋子敲击声口这幅既热闹又冷清口既凝重又飘逸的画面，
多多少少会让人不由得沉醉吧！或许，诗人已经忘记了他是在等友人，而完金沉浸到内心的激荡
和静谧之中了。
A
B,”
C.
D.,”
(二)诗词鉴赏
5.阅读诗歌《关雎》，选出赏有误的一项()
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好速。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B.诗歌开篇运用比兴的手法，营造出男女主人公相见时幽静的氛围；运用重章叠句的手法，增
强节奏感、音乐感，委婉悠长。
C.诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。
D.“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”想象主人公迎娶佳人的喜悦之情。
(三)实用类文本阅读
阅读《“冠”之礼法知多少》一文，回答6~8题。
“冠”之礼法知多少
①现代生活中，我们经常接触到含有“冠”的词语，比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠”
“夺冠”等。在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于“冠”
的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。
②《礼记》记载：“男子二十，冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠
礼”，是贵族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持的成年礼，仪式上还要请来宾为他取“字”。行
礼时由来宾加冠三次：先加缁布冠（用黑麻布做的冠），表示从此有治人的特权；次加皮弁
(bià)（用白鹿皮做的冠），表示从此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平顶冠），表示从此有权参
加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会按
成人的标准要求他。
③在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。《释名》中说：“二十成人，士冠，庶人巾。”
士人指的是贵族，庶人指的是百姓。《晋语》云：“人之有冠，犹宫室之有墙屋也。”可见，贵族
非常看重他们的“冠”，“冠”成为贵族的常服，也成为他们身份的标志。据《左传》记述，卫

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