资源简介

2025学年第二学期限时练习七年级语文试卷
(考试时间：100分钟
满分：100分)
注意：
1.本次考试共15题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、积累与运用（12分)
学校七年级学生正在参加“家国情怀，青春奋斗”主题演讲比赛，邀请你共同
参与活动。
1.请问读下面主持人的一段开场白，按要求完成题目。(4分)
马在中国文化中举足轻重。从“一马当先”到“〔A】”,马不仅京征着速度
知力量，也离意教刚健雄壮、白张不息的清神。民族脊采骨迅夜以维日著文章，银
而不舍启民智：民主战士闻一多饿慨淋满斥特务，气冲斗牛震华天：两弹元勋邓稼
先隐姓理名扎戈生，鞠躬尽猝扬国成…【】回望中华文明悠久的历安，我们(】
鉴守以龙马拍神为内核的爱国情怀，()能为中华民族的生在和发展注入逐源
不断的强大动力。
(1)最合适填入【A】处的成语是()(2分)
A.天马行空
B.心球意马C万马奔腾
D.走马观花
(2)最合适填入划线句【B】的关联词是()(2分)
A.即使…也…B.只要…就…℃只有…才…
D.不仅…而且…
2.班级同学整理了一些关于家国情怀的古诗文作为演讲稿素材，请你共同填写。(4
分)
家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山。“深林人不知，(1)
”是
王维沉浸山水，与自然对话。
家国情怀，意味着保家卫国，甘于奉献。“(2)
凭君传语报平安”
是岑参报国与亲情两难时的抉择。“(3)
”是木兰奔
赴追远战场时的矫健英类。
3.小语阅读
《骆驼样子》时发现“骆驼”具有一定的象征含义，请你协助她填写下
表。(4分)
分析
人物命运
骆驼的特性
骆驼的象征意义
意象，
苦干三年，凑钱买新车。
拥有极强耐饥渴能力。
象征样子刚进城时
(1)
建立
的形象。
三次
被大兵抢走车：
终身为役，命不由己。
象征样子的卑微身
关联
“落”
(2)
份和困难命运。
卖车办虎妞丧事。
最终彻底堕落。
骆驼意象消失，象
韵
征祥子精神死亡。
理
解
(3)小语为《骆驼祥子》设计了封面图，想再设计一句书
小
说
籍推荐语，结合《骆驼祥子》小说主旨，最符合的一项是
驼
主
旨
不.一匹骆驼的征途，诠释水不言弃的生命韧性
B.
三次跌倒，三次重生，看平凡人如何与命运和解。
C.
个人奋斗的挽歌，黑暗时代的生存离言。
D.
凭力气吃饭，凭良心做人，底层人对尊严与体面的守护
第1页共6页
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