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第七单元分类（情境化试题专练）——2025-2026学年北师大版数学二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．帮华华整理书包，下面的物品中，不是学习用品的有（ ）个。
A．3 B．2 C．1
2．典典从这些卡片中，拿出了，他的分类标准是（ ）。
A．数量 B．形状 C．种类
3．按“是否喜欢跳绳”对同学分组，这是（ ）。
A．合理的分类标准 B．不合理的分类标准 C．无法判断
4．把全班同学分成两组，最不合理的分法是（ ）。
A．按性别分 B．按是否喜欢运动分 C．按衣服颜色分（假设颜色无明显两类）
5．在中，不是服装的有（ ）个。
A．4 B．2 C．3
6．下列3种物品不同类的是（ ）。
A． B． C．
7．
按颜色分：（ ）为一类；按形状分：（ ）分为一类。
A．③⑤⑧、②⑥⑦ B．②⑥⑦、①③⑥ C．①③⑥、③⑤⑧
8．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是（ ）。
A．先按颜色分，再按扣眼数分
B．先按形状分，再按扣眼数分
C．先按颜色分，再按形状分
二、填空题
9．看一看，分一分。
若要分成两类，可以按( )分，若要分成三类，可以按( )分。
10．把杯子分类。
是否带把手带把手的不带把手的个数
颜色白色的蓝色的个数
（1）一共有（ ）个杯子。
（2）带把手的杯子比不带把手的杯子多（ ）个。
11．分类整理。
(1)按照水果种类分一分。
类别 香蕉 苹果 桃
个数
(2)还能怎么分，填一填。
12．公园里的这些人怎么分类？
(1)一共有( )人。
(2)按年龄分：儿童有( )人，成人有( )人。
(3)按性别分：男性有( )人，女性有( )人。
13．把下面的叶子分类填一填。（填序号）
14．分类。
这是按（ ）分类的。
这是按（ ）分类的。
15．将下面物体按要求分一分。（填序号）
16．把下面的卡片分一分。（填序号）
按形状分 圆形（ ） 三角形（ ） 按交通工具分 汽车（ ） 船（ ）
17．秋季实践活动中，二年级的同学们一起参观动物园。（填序号）
(1)如图这些动物中，体重最重的是( )，最轻的是( )。
(2)空中飞的有( )。
18．把下面道路交通标志分一分。
（1）按形状分类，填写下表。
形状 长方形 三角形 圆形
数量 （ ） （ ） （ ）
（2）还可以怎样分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
19．按要求分一分，做一做。
（1）把上面动物分成三组，将分组结果填在表中。（填序号）
种类 水里游的 天上飞的 地上跑的
动物
（2）把上面的动物分成两组，将分组结果填在表中。（填序号）
种类 有翅膀的 无翅膀的
动物
三、判断题
20．按性别分，全班同学可分为男生和女生两组。( )
21．对物品分类整理能缩短找东西的时间。( )
22．分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。( )
23．妈妈把洗好的袜子按“颜色”分类后，又按“大小”分类，这是二次分类。( )
24．铅笔、文具盒和毛衣都属于文具类。( )
四、解答题
25．二（2）班图书角图书统计。
按种类分类：
种类 文学类 科普类
数量 120本 88本
按出版年份分类：
出版年份 2020年前出版的 2020年后出版的
数量 75本 ？本
2020年后出版的图书有多少本？
26．二年级同学参加体育测试，统计如下。
按性别分类：
性别 男生 女生
人数 125人 120人
按成绩等级分类：
成绩等级 优秀 良好 及格
人数 68人 ？人 65人
(1)二年级一共有多少人？
(2)体育成绩为良好的有多少人？
27．下面是商场导购图。
(1)典典爸爸想给家里买一台，需要去( )楼；他还想买一件”，需要去( )楼。
(2)买完东西后，妈妈想要吃饭，她应该去( )楼。
(3)妈妈经过3楼时，( )不可能出现在3楼。（填序号）
① ② ③ ④
28．·下面是实验小学二年级学生体检结果统计表。（安徽·阜阳）
2025年实验小学二年级视力检测统计表
视力正常 276人
近视 49人
2025年实验小学二年级牙齿检测统计表
牙齿正常 258人
有蛀牙 67人
实验小学二年级学生一共有多少人？（用两种方法解答）
29．科学课上，同学们化身小小气象员。
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
(1)分类。
按天气情况分。
天气情况
天数
还可以怎样分？
(2)根据上面整理分类的情况回答问题。
和一共有（ ）天。
不下雨天比下雨天多（ ）天。
请你再提出一个数学问题并解答。
参考答案
1．A
【分析】根据生活经验可知，橡皮擦、铅笔、钢笔、书属于学习用品；不是学习用品的是玩具小汽车，玩具小熊，衣服共3个。
【详解】帮华华整理书包，下面的物品中，不是学习用品的是玩具小汽车，玩具小熊，衣服，共3个。
2．A
【分析】将卡片按照一定的标准进行分类。
【详解】观察卡片可知，前三个椭圆区域中，草莓、胡萝卜、茄子的数量均为2个，而第四个椭圆区域中白菜的数量为1个，典典拿出了数量为1个的白菜，所以分类标准可能是数量。
从形状上看，草莓是圆形带籽，胡萝卜是长条形带叶缨，茄子是长水滴形带茄蒂，白菜是菜梗菜叶组合，形状各不相同，典典只拿出了白菜，并非按形状分类。
从种类上看，草莓、胡萝卜、茄子、白菜是不同种类的蔬果，若按种类分类，应是每类选一个，但典典只选了1个白菜，不符合按种类分类的逻辑。
故答案为A。
3．B
【分析】合理的分类标准应基于 客观、可观察、可测量的特征。
【详解】“是否喜欢”被明确视为 主观的情感态度 ，不能作为合理分类依据。
故答案为：B
4．C
【分析】根据分类知识可知，按照不同的标准分类，统计的结果不同。把全班同学分成两组，可以按性别分，也可以按是否喜欢运动分等。
【详解】A.按性别把全班分为两组，分法合理；
B.按是否喜欢运动把全班分为两组，分法合理；
C.按衣服颜色分（假设颜色无明显两类）把全班分为两组，分法不合理。
故答案为：C
5．A
【分析】杯子、椅子、足球、盒子不是服装，裤子和毛衣是服装，据此解答。
【详解】
圈出来的都不是服装，不是服装的有4个。
故答案为：A
6．B
【分析】
和表示天气情况；而是叶子，不表示天气，故，是与其他两种物品不同类。
【详解】由题意分析得：
是与其他两种物品不同类。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找准分类标准。
7．C
【分析】从图上可得按颜色分，可分为白色和黑色；再根据对平面图形特点的认识，进行分类即可。据此结合选项进行解答即可。
【详解】按颜色分：①③⑥是黑色，为一类；②④⑤⑦⑧是白色，为一类；按形状分：①是圆形；②④⑦是正方形；③⑤⑧是三角形；⑥是平行四边形。
所以，按颜色分：①③⑥为一类；按形状分：③⑤⑧分为一类。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对平面图形分类的掌握和运用。
8．A
【分析】从图中可知，第一层是按颜色分的，第二层是按扣眼数分的。
【详解】
故答案为：A
9． 颜色 形状
【分析】根据图片结合题意可知：图中有两种颜色，则可以分成无颜色一组和有颜色一组；还可以根据形状进行分类。长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此可分为：圆形、长方形、三角形三类。
【详解】若要分成两类，可以按颜色分，若要分成三类，可以按形状分。
10．6；4；5；5；
（1）10；（2）2
【分析】先按是否带把手数一数，带把手的杯子和没带把手的杯子有几个填空即可；再按颜色数一数白色的杯子和蓝色的杯子分别有几个分别填空即可。
（1）带把手的杯子数量＋没带把手的杯子数量＝杯子的总数量或白色的杯子数量＋蓝色的杯子数量＝杯子的总数量；
（2）数一数，用带把手的杯子数量减去不带把手的杯子数量即可解答。
【详解】
是否带把手带把手的不带把手的个数64
颜色白色的蓝色的个数55
（1）6＋4＝10（个）或5＋5＝10（个）
所以一共有10个杯子。
（2）6－4＝2（个）
所以带把手的杯子比不带把手的杯子多2个。
11．(1)4；3；5
(2)见详解
【分析】（1）数出香蕉有4个，苹果有3个，桃有5个，填入表格即可。
（2）还可以按照图片外面的形状分类，分为三角形、正方形和圆，数出三角形有5个，正方形有4个，圆有3个，据此填表即可。
【详解】（1）表格如下：
类别 香蕉 苹果 桃
个数 4 3 5
（2）还能按照形状分，具体如下：
形状 三角形 正方形 圆
个数 5 4 3
12．(1)10
(2) 4 6
(3) 5 5
【分析】分别数出成人与儿童的人数，再相加。
按年龄分，一个一个数，分别数出成人与儿童的人数。
按性别分，一个一个数，分别数出男性与女性的人数。
【详解】（1）儿童有4人，成人有6人，一共的人数：4＋6＝10（人）。
（2）根据图中信息，儿童有4人，成人有6人。
（3）根据图中信息，男性有5人，女性有5人。
13．见详解
【分析】先按颜色把叶子分成蓝色和灰色两类，再在每类里按叶子形状细分。
【详解】蓝色的：②④⑤⑦，其中枫叶形：②④⑦，卵形：⑤；
灰色的：①③⑥，其中枫叶形：⑥，卵形：①③
14．颜色；形状
【分析】①这些图形按颜色的不同，分为白色的图形和粉色的图形。
②这些图形按形状的不同，分为圆形，三角形和长方形。
【详解】
这是按颜色分类的。
这是按形状分类的。
15．学习用品：①⑤⑦；食品：②⑥⑨⑩；衣帽：③④⑧
【分析】首先明确分类标准为学习用品、食品、衣帽三类，因为要按给定类别划分物体，所以先逐个判断每个物体所属类别。
【详解】属于学习用品类的是：
属于食品类的是：
属于衣帽类的是：
16．③④⑤；①②⑥⑦；①③④⑥；②⑤⑦
【分析】按形状分 圆形：观察卡片外框，③、④、⑤的外框是圆形，归为一类。 三角形：①、②、⑥、⑦的外框是三角形，归为一类。
按交通工具分 汽车：看卡片上的图案，①是巴士、③是货车、④是轿车、⑥是轿车，都属于汽车，归为一类。 船：②是轮船、⑤是帆船、⑦是帆船，都属于船，归为一类。
【详解】
17．(1) ⑥ ③
(2)③⑤⑦
【分析】（1）通过观察法，找出这些动物中，最重和最轻的动物即可。
（2）根据题图，结合生活经验可知，、和可以在空中飞，据此解答。
【详解】（1）这些动物中，体重最重的是⑥，最轻的是③。
（2）空中飞的有③⑤⑦。
18．（1）5；4；4；
（2）答案见详解；
【分析】（1）长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；根据不同的形状数出个数即可；
（2）还可以按颜色分，可以分为白色，蓝色、黄色，再数出个数填表；
【详解】（1）
形状 长方形 三角形 圆形
数量 （5） （4） （4）
（2）
（颜色） （黄色） （蓝色） （白色）
（数量） （3） （6） （4）
19．（1）①⑤ ；②③⑦⑧⑩；④⑥⑨ ；
（2）②③⑦⑧⑩；①④⑤⑥⑨
【分析】（1）根据生活经验可知：水里游的有海豚，蝌蚪，小鱼；天上飞的有猫头鹰，蝴蝶，蜜蜂，燕子，蜻蜓；地上跑的有小狗，小猫，老虎，大象；
（2）有翅膀的有猫头鹰，蝴蝶，蜜蜂，燕子，蜻蜓；无翅膀的有海豚，小狗，蝌蚪，小猫，老虎，大象，小鱼。
【详解】（1）表格填写如下：
种类 水里游的 天上飞的 地上跑的
动物 ①⑤ ②③⑦⑧⑩ ④⑥⑨
（2）表格填写如下：
种类 有翅膀的 无翅膀的
动物 ②③⑦⑧⑩ ①④⑤⑥⑨
20．√
【分析】在小学二年级的认知范围内，性别通常分为男性和女性两类。全班同学根据性别划分，可完全归类为男生组和女生组，且无其他性别选项。题干未提及例外情况，因此该陈述符合基本定义和教学实际。
【详解】按性别划分，全班同学可分为男生和女生两组，此说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】物品分类整理是指将物品按照一定的规则或类别进行整理。整理后，物品的位置更加有序，查找时可以直接定位到相关类别，减少了随机搜索的时间。
【详解】物品分类整理可以使物品有序排列，减少查找时的搜索范围和时间，从而提高查找效率，因此能够缩短找东西的时间。
故答案为：√
22．√
【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果可能会不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少，可以举例说明。
【详解】例如：
观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按照有没有削过分，分出的结果会不同，但铅笔的总数没有变化。
分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。
原题说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】二次分类是指在同一批物品中，先按一个标准分类，再按另一个标准对分好的类进行细分。题目中先按颜色分类，再按大小分类，符合二次分类的定义。
【详解】二次分类需满足以下条件：
第一次分类：按某一标准（如颜色）将物品分成若干类。
第二次分类：在第一次分类的基础上，对每一类再按另一标准（如大小）进一步细分。
题目中妈妈先按“颜色”分类，再按“大小”分类，属于两次不同标准的连续分类，因此是二次分类。
故答案为：√
24．×
【分析】铅笔、文具盒属于文具类，而毛衣属于服装类。
【详解】根据分析可得：
铅笔、文具盒和毛衣不是都属于文具类。原说法不正确。
故答案为：×
25．133本
【分析】根据题意，两种分类方式统计的是二（2）班图书角的同一批图书，因此图书的总数量是相同的。先根据“按种类分类”的表格，将文学类和科普类的数量相加，求出图书的总数量；再根据“按出版年份分类”的表格，用图书总数量减去2020年前出版的数量，即可求出2020年后出版的图书数量。
【详解】120＋88－75
＝208－75
＝133（本）
答：2020年后出版的图书有133本。
26．(1)245人
(2)112人
【分析】（1）男生的人数＋女生的人数＝二年级的总人数；
（2）优秀的人数＋及格的人数＝优秀和及格一共的人数，总人数－优秀和及格一共的人数＝良好的人数。
【详解】（1）125＋120＝245（人）
答：二年级一共有245人。
（2）68＋65＝133（人）
245－133＝112（人）
答：体育成绩为良好的有112人。
27．(1) 2 1
(2)4
(3)③
【分析】（1）空调属于电器，应该去2楼购买；衣服属于服饰，应该去1楼购买；
（2）吃饭属于餐饮，应该去4楼；
（3）三楼是床上用品，①②④是床上用品，③不是床上用品。
【详解】（1）典典爸爸想给家里买一台，需要去2楼；他还想买一件”，需要去1楼。
（2）买完东西后，妈妈想要吃饭，她应该去4楼。
（3）妈妈经过3楼时，③不可能出现在3楼。
28．
325人
【分析】方法一：将视力正常人数与近视人数相加，即可得到二年级学生总人数。
方法二：将牙齿正常人数与有蛀牙人数相加，同样可求出总人数。
【详解】方法一：（人）
方法二：（人）
答：实验小学二年级学生一共有325人。
29．(1)
天气情况 晴 雨 晴转多云 阴
天数 10 9 8 4
按是否有雨分
类别 有雨 无雨
天数 9 22
(2)17；13；晴天和阴天一共有多少天？（天）
【分析】数据分类统计先根据给定的天气图标完成数据整理，可按天气类型分晴、多云、雨、阴五类统计天数；也可按是否有雨分两类简化统计。再基于统计结果，通过整数加减法解决求和、求差的数学问题，最后结合数据自主提出并解答一步计算的统计问题。
【详解】（1）（1）数据分类统计
分类标准1：按天气情况分
天气情况 晴 雨 晴转多云 阴
天数 10 9 8 4
分类标准2：按是否有雨分
类别 有雨 无雨
天数 9 22
（2）雨天和多云天一共有（天）
不下雨的天数比下雨天多（天）
提出的问题：晴天和阴天一共有多少天？
（天）
答：晴天和阴天一共有14 天。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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