河南省周口市郸城县2025-2026学年五年级下学期4月阶段语文学情调研(扫描版,无答案)

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河南省周口市郸城县2025-2026学年五年级下学期4月阶段语文学情调研(扫描版,无答案)

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2025-2026学年第二学期学情调研(2)
五年级语文

题号


总分
得分
一、积累与运用。(47分)

1.根据语境,看拼音写词语。(12分)
:
什么是“星”,小语说:“shén ii miao suan(
)的诸葛亮、w心y(
)
高强的武松…他们就是璀璨的‘星’。”小文说:“军神'刘伯承做手术时为了今后有一个qig
xing(
)的大脑,未使用麻醉剂,却能yl sheng bùkeng(
),让人yu
zhong(
)地敬佩;cl xiang(
)的度隆平爷爷不懈探索,始终坚守在农业科研
第一线,赢得了世人的尊重…他们也是闪亮的‘星'。”
2.圈出下面每组词语中的错别字,并改正在横线上。(3分)
(1)蜻蜓
樱桃
愉树
纳贼

(2)布置
讥饿
申视
拟定
(3)锻练
参谋
斩新
荣幸
3.将下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)
(
)夜(
)更
)(
)不疲
情不(
(
)见血
)起敬
)造(
)设
(1)他虽然话不多,但发言时总能
地指出问题所在。

(2)著名翻译家郑克鲁先生将译书当成使命
4.选择题。(10分)
(1)下面加点字的读音完全正确的一项是(
)。
A.提供(gong)
逛街(guang)
B.华侨(qiao)
丞相(chn)
线
C.湖泊(po)
鼻涕(t)
D.踌躇(chu)
恐吓(xià)
(2)根据形声字的造字规律,我猜“舠”字的意思与(
)有关。

A.刀
B.小船
Q.树木
D.行走
(3)下列出自古典文学的词语和所对应的现代汉语,意思不完全相同的一项是(
)。
A.客舍一旅店客官一顾客
B.郎中一医生
驿站一服务区
C.数柜一老板
钱铺一银行
D.印信书信
伙计一服务员
(4)将下列歇后语填人句子中,恰当的一项是(
6
在维修人员的努力下,这辆车如同“
0
A.四月的冰河—开动(冻)了
B.四两的棉花
谈(弹)不了
C.隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外
D.外甥打灯笼—照旧(穷)
五年级语文第1页(共6页)
(5)下列说法不正确的一项是(
)。
A.汉字字体的演变过程是:甲骨文一金文—小篆—隶书—楷书。
B.写研究报告时,研究报告的标题要体现研究的主要内容。
C.“煮酒论英雄”“千里走单骑”“智取生辰纲”这些故事都出自名著《三国演义》。
D.萧红的《祖父的园子》一文回忆了作者在园子里无拘无束的童年生活。
5.按要求完成句子练习。(7分)
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(体会句子表达的特点,照样子写句子)(1分)
(2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了
一次又一次。(句子写出了人物与平时不同的表现,照样子写一写)(2分)
赛场上,一向沉着自信的壮壮,这次
(3)从下面选择一种情景,照样子写一写人物的动作、语言等,表现人物的内心。(2分)
例:将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们…”停了一下,又说:“孩子
们,我给大家分菜,每人一筷子。”
得到生日惊喜
同学转学
焦急地等人
(4)想象下面句子描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。(2分)
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。




6.根据积累填空。(7分)
(1)我国古代许多诗人都塑造过儿童的形象:有“童孙未解供耕织,
的童孙,有“
,彩丝穿取当银钲”的稚子,有“
短笛无腔信口吹”的牧童。他们的天真伶俐、纯朴可爱,成为古诗文中亮丽的
风景线。
(2)古诗中有景,比如:王之涣的“黄河远上白云间,」
”勾勒出戊边战
士战斗、生活的典型环境;陆游的“
东人海
”描绘了雄伟的大好河山。古诗中有情,比如李白的“孤帆远影碧空尽,
_”表达了他对朋友的依依不舍之情。
五年级语文第2页(共6页)

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