资源简介

2025-2026统编版二年级语文下册期末复习达标卷(3)
专项复习:□语交际与看图写话
一口语交际。
1.面对下列情况，你应该怎样说 用“ ”选一选，再看图写一写。
(1)
①别浪费水，快关上水龙头。( )
②小弟弟，水很宝贵，请你用后及时关闭水龙头。( )
(2)
①我不喜欢画画，我不去！( )
②妈妈，我喜欢音乐，让我去学音乐行吗 ( )
(3)、
(4)
2.根据情境补全对话。
丁丁：“丽丽，你长大以后想做什么 ”
丽丽：“我长大后要当一名医生。”
丁丁：“为什么要当医生呢 ”
丽丽:“ ”
丁丁：“你的想法真好！”
丽丽：“丁丁，你的理想是什么 ”
丁丁：“我的理想是 ，因为 ”
3.评选优秀读者。谁的做法好，谁就可以被评为优秀读者。读一读，用“ ”选出。
4.小小评论家。
(1)
(2)
二、我爱写话。
1.写写我的老师。
老师给我们上课，和我们一起做游戏，是我们在校园中最熟悉的人。请你根据提示，写一写你喜欢的老师吧。
2.写写你喜欢的动物。
请你写一种自己喜欢的动物，可以是家养的宠物，也可以是在动物园中看到的动物，可以写写它可爱的样子、有趣的生活习性，也可以写写你和它之间发生的趣事。
3.根据开头编故事。(二选一)
(1)从前，森林里有一个魔王……
(2)很久很久以前，当第一只恐龙出生的时候……
4.看图写话。
(1)毛毛虫兄弟找到了一块西瓜皮，它们会有什么有趣的经历 观察图片，把它们这一天的经历写下来。写的时候可用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
(2)小白兔有蘑菇伞，为什么还湿透了呢 展开想象，编个故事写下来。
口语交际与看图写话专项复习
一、1.(1)② (2)② (3)示例:小弟弟,大树也怕疼,快下来吧! (4)示例:同学,用过的口罩不能随意丢弃，要扔到特定的垃圾箱里。2.示例：因为医生可以给病人治病，救死扶伤。当一名老师 老师能教给学生知识和做人的道理。3.丽丽( ) 4.示例:(1)舒克和贝塔 舒克 他不断帮助他人，保卫人类和平，可厉害啦！ (2)野生动物园 有老虎、狮子、斑马、长颈鹿、猴子、孔雀等动物，风景也很美，希望你们有时间去看看。
二、示例：1.王老师 她留着长长的乌黑的头发，戴着一副方框眼镜，温文尔雅。有一次我生病了，落下许多功课，王老师利用自己的休息时间为我补课。2.示例：我最喜欢我家的小猫布丁。它浑身雪白雪白的，毛发像棉花一样柔软。那双灵动的眼睛，白天是黄色的，晚上则会变成绿色的，特别好看。布丁很贪吃，一看到猫粮就边围着我转圈，边“喵喵”叫。有一次我藏起猫粮，它急得满屋找，找到后还装作生气的样子，扭过头去不看我，逗得我哈哈大笑。我特别喜欢我的小猫布丁！3.我选(1)。这个魔王总是欺负山上的小动物，让大家给他送食物。这一天，小猴子跟大家说：“我们不能再这样下去了，我们要反抗，不然这可恶的魔王就会一直欺负我们。”其他小动物纷纷说：“对。”然后，小动物们就在小猴子的带领下，一起去找那个魔王，告诉他，大家再也不会给他送食物了。魔王一开始还想吓唬大家，可是，看到大家都很坚决，只好作罢。就这样，小动物们团结一致，魔王再也不敢欺负大家了。4.(1)早上,太阳出来了，毛毛虫兄弟找到半个西瓜皮，把它当作小船，坐在里面，在水面上漂来漂去，可有趣啦！到了下午，它们找来一根绳子，系在两棵树上，又把西瓜皮挂在绳子中间，做成小吊床。它们躺在上面晃啊晃，晒着太阳，真舒服。天黑了，它们找来几根木棍支起西瓜皮，造了一座小亭子，然后钻进去，很快就睡着了。这一天，毛毛虫兄弟真快乐！
(2)小白兔在野外采蘑菇，突然天空下起了大雨。小白兔灵机一动，用采来的蘑菇当作伞。它在回家的路上遇到了淋雨的小猫，于是把伞借给了小猫，自己淋着雨跑回家。天晴了，小白兔把淋湿的衣服晾在绳上。太阳公公对小白兔竖起了大拇指，小白兔开心地笑了。

展开更多......

收起↑