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(3)周末，小明一家去名为“故人庄”的饭店聚餐，看到店名后，他立刻联想到了课内学过的古诗。请
霍邱县2025一2026学年度第二学期期中考试
你说说这个饭店名称的魅力。(3分)
(4)班里有同学计划为“墨里寻光”书店制作一则短视颜，但解说词有一些错误，请帮忙改正。(4分)
七年级语文试卷
【甲】在这座城市的繁华深处，薇着一处静谥的天地一《墨里寻尧》书店。这里，书香为伴，
时光流满，每一本书都是一扇通往未知世界的门。我们相信，文字是有温度的。无论是泛黄的古
一、语文积累与运用(35分)
籍，还是崭断的杨销书，都在等待与之共鸣的灵魂。这里，将成为你深索世界的起点，也是你藏意
1.默写。(10分)
时的归处。捧一本好书，静坐窗边的光影中，任文字与心灵低语。【乙】这里，虽然是书店，更是一
(1)《木兰诗》中，展现木兰行军迅速，奔赴战场的矫健英姿的句子是：
处让思想自由生长的精神家因
(2)在《竹里馆》中，诗人虽“人不知”，却有明月作伴，体现其超然心境的句子是：
①[甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分)
(3)在《春夜洛城闻笛》中，诗人将笛声、春风、洛城与乡愁融合，最能体现全诗意境与情感的两句是
②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分)
二、阅读(55分)
(4)《逢入京使》的写作特色之一是“以景衬情”，用边塞之景反村思乡之情的句子是：
阅读下面的文字，回答问题
(5)《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美
〔一](22分)
景象的句子是：
山地回忆（节选）
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)》
孙犁
祥子的手哆噱得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个静地方，细细端详自己
①那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息
的车，在漆板上试着胝照自己的险！总看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原ag
两天。
了，周为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸其的新肿些儿上，看
②我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，起冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛
着车把上的发亮的黄钢判叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪
巾也就冻挺了。有一天早展，刮着冷风，只有一林阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又蹬在那块石
一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，
头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊
而且车即是自己的心鱼，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
③“你看不见我在这里洗莱吗？洗脸到下边洗去！”
(节选自《骆驼祥子》)
④这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗险，反倒坊得了人。心里一时挂
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的莱！”
pi(
)静
端(
)详
原iang(
⑤我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗莱的人也恼了，那人说：“莱是下口的东西呀！你
(2)下列对文段中副词作用的分析，错误的一项是()(3分)
在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？門
A,“更厉害了”中的“更”表程度加深，说明样子的手哆索程度相较之前有所加重。
⑥“你怎么写人？”我站立起来转过身去，才看见洗莱的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了地
B.“几乎要哭出来”中“几乎”是刷词，表程度，写出祥子激动到近乎落泪的状态。
的脸，僚带霜的柿叶，水冻肿了地的手，像上冻的红萝卜。地穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
C.“细细端详自己的车”中“细细”是副词，修饰动词“端详”，写出祥子看车时的细致。
⑦十月严冬的河滩上，敌人往遂烧毁过儿次的村庄的边沿，在寒风里，地抱着一篮子水沤的杨树
D.“他忽然想起来”中“忽然”是副词，表地点，体现样子想起生日时的突然性。
叶，这该是早饭的食粮。
(3)根据《骆驼样子》整本书的相关内容，参照提供的关键词，填写出对应人物。(2分)
⑧不如道为什么，我一时心平气和下来。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！
关键词
人物
⑨她冷冷地望着我，过了一会才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗莱！”
勤劳坚韧，三起三落，麻木堕落
样子
①我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我险上的泥土冲
泼辣自私，欺编样子，难产而死
到你的莱上去？现在叫你到上水来，我到下水去你还说不行，那怎么办哩？”
善良要强，命运悲像，自杀身亡
②
0“怎么办？我还得往上走！”地说着，扭着身子逆着河流往上去了。避在一块尖石上，把莱篮浸进
(4)文中的“他”把什么日子定为自己的生日？“他”这样做原因是什么？(4分)
水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
3.班级将开以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。(13分)
②我哭不的，也笑不的，只好说：“你真讲卫生呀！"
(1)小南想写一副对联在班级展示，但语言还没有组织好，请你帮他把下列词语组合成一副对联，完
仍“我们是真卫生，你是装卫生！你们尽笑我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了
整地书写在横线上。(2分)
我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的莱饭再不千净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子郴刷别干
望远
意趣多涉水心胸阔”寻幽登山
净！”说着就笑的弯下腰去。
上联：
或觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白的救光。
下联：
“对，你卫生，我们不卫生。”我说
(2)小宇和小涵要参加“我的语文生活”专题学习活动。请根据情境补全对话。(4分)
面“那是：话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗险，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生
小字：我们马上要开展“我的语文生活”专题学习活动了，你打算做什么活动形式呀？
吗？”地笑斋用两手在冷水里创抓。
小涵：我想做街头招牌错别字收集，你呢？
⑦“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有
小宇：我打算搜集广告语、对联，我觉得生活中处处有语文。
吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一初齐备了。”
小涵：是啊，①
吧“什么时候，才能打败鬼于？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”
小宇：我准备周末上街去找。
9“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们
小涵：你准备用什么方式展示你的成果呢？
不会悲观的。”我这样对地讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。
小宇：②
@“光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又气下头去洗莱了
小涵：做手抄报这个想法真好！那我们活动结束后，互相交流展示一下吧！
@我一时液弄清是怎么回事，就阿：“你说什么？”
小宇：好啊，到时候我们一起交流收获，一定很有趣。
②“说什么？”女链子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”
七年级语文试卷第1页（共四页）】
七年级语文试卷第2页（共四页）

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