资源简介

道德与法治试卷(开卷)
注意事项：
1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分， “试题卷”共4页， “答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。
5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本题共 12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1. 有人说“当局者迷，旁观者清”，要想全面认识自己，需重视他人评价。但有同学说我“做事严谨”，有同学说我“过于固执”，面对这类差异评价，我们应该( )
A. 完全接纳所有评价，无需质疑 B. 仅采纳支持自己观点的评价
C. 客观分析差异评价的合理性 D. 拒绝听取任何负面评价
2. 安徽某中学推行“情绪管理微课堂”，通过情景模拟、心理疏导等方式帮助学生应对青春期焦虑、人际矛盾等问题。这一举措体现了( )
A. 情绪是不可调控的，只能被动接受 B. 学校重视学生心理健康，引导合理调控情绪
C. 青春期矛盾会阻碍成长，必须彻底消除 D. 心理疏导是解决所有心理问题的唯一途径
3. 近年来，安徽持续推进“非遗进校园”活动，徽州木雕、庐剧表演、宣纸制作等非遗项目走进课堂，让学生感受传统文化魅力。这有利于( )
①传承中华优秀传统文化 ②增强文化认同感和自信
③全盘否定外来文化 ④推动革命文化创新性发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.2025 年，安徽省政府升级“皖事通办”平台，推出“一件事一次办”集成服务，企业和群众办事平均跑动次数减少 60%。此举有利于( )
①打造高效便民的服务型政府 ②扩大政府职权，提升管理效能
③优化营商环境，激发市场活力 ④保障公民直接行使国家权力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.2026年央视春晚合肥分会场的顺利呈现，离不开技术人员、志愿者等无数人的团结协作。在节目中，潘建伟、万元熙等科学家携“人造太阳”“墨子号”等国之重器亮相，2万余架无人机编队勾勒出壮丽的徽派建筑与航天画面；同时，百名专业与民间戏曲爱好者同台，共唱黄梅戏经典《女驸马》。这说明了( )
A. 集体的力量取决于人数的多少
B. 个人与集体相互依存，个体在集体中汇聚力量，实现价值
C. 尊重他人要做到语言文明、态度谦和
D. 诚实守信是企业的无形资产，能带来持久的经济效益
6.2025年，合肥都市圈入围全国要素市场化配置综合改革试点。这一试点的意义在于()
①通过改革激发各类要素活力 ②发挥市场在资源配置中的决定性作用
③更好发挥政府作用，推动高质量发展 ④彻底解决城乡发展不平衡问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.2025 年以来，我国持续推进城乡居民医保待遇提升、义务教育优质均衡发展、保障性住房建设等民生工程，不断解决群众急难愁盼问题。这一系列举措直接体现了( )
A. 国家一切权力属于公民 B. 国家尊重和保障人权
C.人权的主体只包括我国公民 D. 我国已经实现所有人权的完全保障
8.2025 年安徽省实际对外投资突破 30 亿美元，大力支持对外投资合作，重点支持企业开拓国际市场、建设境外经贸合作园区、建设“走出去”服务体系等。这说明( )
A.对外开放是我国发展的根本基点 B.经济全球化是当今世界的发展趋势
C.我国主导全球经济发展进程 D.合作共赢是当今时代的主题
9.2025年 10月航天员张陆常年坚持训练再次出征太空，在完成多项科学实验的同时，积极通过天地连线向全球青少年开展太空科普。他曾说：“眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。”“孩子们眼中闪烁的好奇与向往，让我感受到航天事业薪火相传的意义。”这启示我们()
① 在服务社会中实现人生价值 ② 承担责任往往伴随着获得回报的权利
③ 个人理想应与国家命运紧密结合 ④ 梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
10.图示法可以帮助我们理解知识。下列选项符合图示的是( )
A.①监督权 ②政治权利
B.①基本权利 ②维护国家安全
C.①人格尊严权 ②名誉权
D.①一般违法行为 ②严重违法行为
11.近期，多地推行中小学春秋假政策，通过优化学期安排增设假期，并配套研学实践、减负等措施，助力学生健康成长。关于这一举措，下列说法正确的是( )
A.体现了对未成年人的学校保护，是解决学生学习压力的根本途径
B.表明教育是民族振兴、社会进步的基石，我国坚持以教育为中心工作
C.有利于丰富学生精神生活，养护精神
D.说明规则可以随意更改，只要满足学生需求就能推动社会进步
12.下列古典名言与对应的道德品质理解，正确的是( )
A. “投我以木桃，报之以琼瑶”——体现对父母的孝敬之心
B. “谁言寸草心，报得三春晖”——赞美真挚深厚的友谊
C. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——歌颂老师的无私奉献
D. “海内存知己，天涯若比邻”——表达自立自强的人生态度
二、非选择题(本题共 5 小题，共 56 分)
13. (6分)
请对两位同学的观点进行评析。
14.(10分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025年9月3日，国家隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动。习近平总书记在重要讲话中强调，伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，必须永续传承、世代发扬。抗战历史表明，中国人民有维护民族尊严、捍卫国家主权的坚强意志和强大能力。
材料二 在江淮大地，有“新四军精神”的红色印记，有渡江战役的“小船”传奇。近年来，安徽省持续加强革命文物保护利用，打造了一批红色旅游精品线路和研学基地，让红色基因融入血脉、代代相传。
(1)结合材料一和材料二，谈谈在新时代背景下，我们隆重纪念抗战胜利、传承红色基因有何重要的时代价值。(6分)
(2)结合材料二，请你为安徽红色文化的传播设计两种创新形式。(4分)
15.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025年6月，全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。新法对未成年人违法处罚规则作出重大调整：对于已满14周岁不满16周岁、一年内二次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，将依法执行行政拘留。同时明确，对不予处罚或不执行拘留的未成年人，必须依法采取矫治教育措施，杜绝“一放了之”。
(1)运用所学法律知识，谈谈新修订的《治安管理处罚法》对未成年人违法作出调整的原因。(6分)
材料二 2026年3月，安徽某地15岁中学生王某，因多次在校园内对同学实施辱骂、殴打等欺凌行为，被公安机关依据新修订的《治安管理处罚法》处以行政拘留处罚。此前，王某曾因类似行为被多次警告，但仍屡教不改。
(2)结合两则材料，从不同角度谈谈如何预防未成年人违法犯罪。(6分)
16. (14 分)阅读材料，完成下列要求。
新时代乡村振兴中，全国多地村落立足自身实际，走出特色发展之路。
材料一 四川战旗村：作为乡村振兴改革试点村，战旗村持续深化农村集体产权制度改革，率先完成集体资产股份化改革，让村民成为村集体资产的“股东”，实现集体收益全民共享；同时改革土地经营模式，推动土地流转和规模化经营；发展特色农产品加工、乡村旅游等产业，摆脱传统农业单一发展模式，村集体经济年收入突破千万元，村民生活水平大幅提升。
(1)结合材料一，根据所学知识，总结战旗村实施乡村全面振兴的经验。(4分)
材料二 福建坂里村：深耕基层群众自治实践，健全“村民代表大会+村务监督小组+网格议事点”民主治理体系，村里的基础设施建设、集体产业发展、民生福利分配等重大事项，全程由村民讨论、投票决定；设立“民主恳谈会”制度，每月定期收集村民诉求、听取村民建议，做到“村民的事村民管、村民的事村民议”，让基层民主成为乡村治理的坚实支撑。
(2)结合材料二，运用“追求民主价值”的相关知识分析坂里村基层治理的智慧。(4分)
材料三 浙江余村：推进数字生态治理，全村布设智能监测设备，将空气质量、河道污染、垃圾清运等数据实时上传平台。村民发现问题可拍照上传，系统自动派单整改。数字化实现生态问题快速发现、高效处置，守护绿水青山。
(3)分析余村的做法所产生的生态效应。(6分)
17.(14 分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 今年一季度，我国科技领域捷报频传，中科院钠离子电池技术取得全球领先突破，国产AI 模型实现全面超越。在这些重大成果背后，活跃着一大批平均年龄仅 30 岁左右的青年科研团队。他们放弃国外高薪，扎根实验室，日夜攻关，用青春智慧攻克技术难关，打破国际垄断，为国家科技自立自强注入强劲动力。
(1)结合材料，运用“少年当自强”的相关知识，谈谈青年科研团队的事迹对我们青少年成长的启示。(6分)
材料二 2026年，面对全球粮食危机与地区动荡，中国积极践行大国担当。年初，中国向古巴紧急援助3万吨大米，缓解当地民生困境，3月，中国通过联合国向中非共和国提供人道主义援助，帮助近9万名流离失所者渡过难关；同时，中国积极推动中东局势缓和，发表和平倡议，为地区稳定做出贡献。
(2)结合材料，运用“中国担当”的相关知识，谈谈中国是如何展现大国风范的 (4分)
材料三“十五五”时期我们要维护大国关系总体稳定，深化同发展中国家团结合作，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，引领国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
(3)为践行四大全球倡议，谈谈当代中国青年应具备的素养能力。(4分)
道德与法治参考答案
一、选择题(共24分，12小题，每小题2分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B A B B A B B B C C C
1. C解析：A“完全接纳所有评价”、C“仅采纳支持性评价”、D“拒绝听取任何负面你评价”均错误，故选 C。
2. B 解析：学校推行情绪管理课堂，体现对学生心理健康的重视，引导合理调控情绪。A“情绪不可调控”、C“彻底消除”、D“唯一途径”均说法绝对，故选 B。
3. A解析：非遗进校园有利于传承中华优秀传统文化、增强文化自信。③“全盘否定外来文化”错误，④材料未体现革命文化，故选 A。
4. B 解析：“皖事通办”升级体现打造服务型政府、优化营商环境。②“扩大政府职权”错误，④“直接行使国家权力”错误，故选 B。
5. B 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。题干未涉及人际交往中的语言或态度问题，与“尊重他人”的具体行为无直接关联。题干未提及企业经营，“经济效益”并非节目主旨。所以A 错误，C无关，D无关。春晚合肥分会场的盛况，是个人与集体关系的生动写照。科学成就是科学家们在国家科研集体的支持下取得的；2万余架无人机的精准飞行，依赖于后台无数技术人员的集体协作；百名戏曲爱好者同台演出，更是民间文化集体力量的展现。这充分说明，个人离不开集体，集体也由一个个个体构成，只有在集体中，个人才能更好地汇聚力量、实现价值，因此B项正确且最符合题意。
6. A 解析：本题考查社会主义市场经济体制。①②③正确，要素市场化配置改革有利于完善市场体系。④“彻底解决”说法绝对，排除。
7. B 解析：我国宪法规定：国家一切权力属于人民，而非“公民”。人民是政治概念，公民是法律概念。我国人权主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人；既包括个体，也包括群体。我国人权事业不断发展进步，但“已经实现完全保障”的表述过于绝对。所以A 错误、C错误、D错误。国家通过民生工程保障人民权益，体现“国家尊重和保障人权的宪法原则。B正确
8. B 解析：安徽企业加强对外投资合作合作体现经济全球化趋势。A“根本基点”(独立自主、自力更生)错误，C“主导”错误，D“时代主题”(和平与发展)错误，故选 B。
9. B 解析：①正确。张陆投身载人航天事业，通过科普激发青少年科学梦想，体现了在奉献中实现人生价值，符合“服务社会、奉献社会”的价值观导向。②错误。题干强调的是张陆的使命感与责任感，而非他获得了什么回报。材料未体现“权利与回报”，且过度强调回报不符合社会主义核心价值观对奉献精神的倡导。③正确。“眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心”体现了将个人理想融入国家航天事业，是爱国主义精神的生动写照。④正确。张陆为飞天准备12年，经历高强度训练，最终圆梦太空，说明实现梦想需要坚持不懈的努力和扎实行动。
10. C 解析：政治权利包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权。维护国家安全是法定义务。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。所以 A错误， B错误， D错误。人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。故选 C。
11. C 解析：：春秋假由教育部门主导推行，主要体现政府保护(而非学校保护)。该举措有利于缓解学习压力，但并非“根本途径”，表述绝对化。教育是民族振兴、社会进步的基石，我国坚持以经济建设中心。规则的调整需结合实际、科学制定，并非“随意更改”；且“只要满足学生需求就能推动社会进步”的表述过于绝对。所以 A错误， B错误， D错误。春秋假鼓励学生参与实践、亲近自然，符合教材中“守护生命需要养护精神”的考点。故选 C。
12. C 解析：解析：“投我以木桃，报之以琼瑶”，强调的是友谊是平等的、双向的。“谁言寸草心，报得三春晖”，歌颂的是母爱与孝敬父母的情感。“海内存知己，天涯若比邻”，歌颂的是真挚长久的友谊。所以 A错误， B错误， D错误。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来赞美老师兢兢业业、默默奉献、教书育人的高尚师德。故 C 正确。
二、非选择题(共56分，5小题)
【评分说明】考生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，可以给分。考生答题应使用学科术语。
13. (6分)甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1 分)青少年的主要任务是学习，但学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必需的一种能力。(2分)参与志愿服务不会耽误学习，有利于提高社会实践能力，增强社会责任感，有利于实现人生价值；同时，服务他人、奉献社会也是青少年成长的重要途径。(2分)因此，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。我们应合理安排时间，积极参与志愿服务，在服务社会中提升自我。(1 分)
14. (10分)
(1)(6分)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于引导人们树立正确的价值观，坚定理想信念，缅怀革命先烈；有利于培育和践行社会主义核心价值观，促进文化建设；有利于青少年厚植爱国情怀，增强责任感。
(2)(4分)红色文化数字沉浸展；红色文化主题短视频或短剧制作。(只要体现创新的传播形式即可，两种4分。)
15. (1)①法律具有规范作用，调整处罚规则能规范未成年人行为，遏制校园欺凌等违法现象。
②法律具有保护作用，该法修改有利于保障未成人合法权益，预防未成年人走向违法犯罪。
③规则不是一成不变的。
④有利于完善法治体系，为未成年人健康成长营造良好法治环境。(答出3点给6分)
(2)国家：完善未成年人保护相关法律，严格执法，对屡教不改的违法行为依法惩戒。
学校：加强法治教育和心理健康教育，及时干预校园欺凌，建立预警机制。
家庭：履行监护职责，加强管教，引导未成年人树立法治意识，杜绝不良行为。
未成年人：增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为，学会依法维权。(答出三个角度给6分)
16. (1)①通过“持续深化农村集体产权制度改革，实现集体收益全民共享”，发展集体经济。
②通过“改革土地经营模式，推动土地流转和规模化经营”深化土地改革，解放和发展生产力。
③通过“发展特色农产品加工、乡村旅游等产业，摆脱传统农业单一发展模式”发展特色产业，推动农业高质量发展。(每点2分，共6分，没有结合材料每点扣1分)
(2)①“深耕基层群众自治实践”体现该村发展基层群众自治制度
②“村里的重大事项，全程由村民讨论、投票决定；设立‘民主恳谈会’制度，做到‘村民的事村民管、村民的事村民议’，体现村民通过民主决策和民主管理参与基层治理。
(每点2分，共4分，没有结合材料每点扣1分)
(3)①有利于落实节约资源、保护环境的基本国策；②有利于追求人与自然和谐共生；③有利于改善人居环境，实现绿色惠民；④有利于建设资源节约型、环境友好型社会；⑤有利于实现绿水青山就是金山银山。(每点2分，答出3点给6分)
17. (1)①个人命运与国家命运息息相关，青年科研团队放弃国外高薪，启示我们要把个人梦想与中国梦结合起来，将个人理想融入国家发展，立志报国。(2分)
②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。他们勇挑科技攻关重担，启示我们要树立远大理想，增强责任意识，主动担当时代使命。(2分)
③少年强，中国强，他们攻坚克难、打破国际垄断，启示我们要自强奋斗，勇于创新，以实干精神为国家发展贡献力量。(2分)(每点2分，共6分，没有结合材料每点扣1分)
(2)①“缓解古巴民生困境，帮助流离失所者渡过难关”展现中国积极有作为。(2分)
② “中国积极推动中东局势缓和，发表和平倡议”展现中国为世界和平贡献中国智慧。(2分)(每点2分，共4分，没有结合材料每点扣1分)
(3)人类命运共同体意识；和平观念与可持续发展意识；文明互鉴与包容意识；家国情怀与国际担当意识；危机意识与忧患意识；全球观念等。(答出2点得4分)

展开更多......

收起↑