19 牧场之国 第一课时 课件

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19 牧场之国 第一课时 课件

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(共42张PPT)
《19 牧场之国》(第一课时)
温馨提示:
1.请同学们准备好语文书、写字本和笔。
2.调整坐姿:头正、身直、脚放平。
学习目标:
1.认识“毡、犊”等10个生字,会写“仪、眺”等15个生字,会写“仪态、端庄”等16个词语。
2.有感情地朗读课文。
3.体会白天牧场之国的动静之美,感受文中描写马、牛、羊等动物语句中的情趣,并摘抄积累。
卡雷尔·恰佩克:
捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家,著有大量长短篇小说、剧本、游记等。
代表作品有科幻小说《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。
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荷兰是由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国,是以荷兰本土为核心的主权国家。荷兰还是欧洲的一个美丽国度。在这个国家有很多种花,尤其是国花郁金香,有几百个品种。每年的三月到九月,这里就是一个万紫千红的世界,被人们称为“花之国”。不仅如此,这里运河纵横交错、风车随处可见,草原辽阔无垠,于是又有“水之国”“风车之国”“牧场之国”的雅称。
资料出自——《百度百科》
19. 牧场之国
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自由读课文,要求读准字音,读通句子。圈出不懂的字词,用学过的方法理解字词意思。
阅读提示:
毛毡 牛犊 骏马 飞驰 牲畜
吆喝 板凳 铃铛 膘肥体壮
悠然自得 仪态端庄 极目远眺









tiào
jùn
chí
liáo
mián
dèng
yāo
líng
dāng
guàn
huī








shēng
chù
写字

chí
dāng


chí
巧记:野(也)“马”
飞奔草原上。
“也”横折钩向右上方倾斜,竖弯钩略向右伸。

dāng
巧记:小雪无雨(彐)
金(钅)不换。
第六笔是竖。
写字

chí
dāng

请同学们默读课文,概括本文主要内容,从文中选择合适的词语填在横线上。
白天,奶牛_________,骏马________,家畜________,傍晚,人们___________,这里一片寂静。夜晚________不停地运往远方,车船过后,___________。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
白天,奶牛吃草,骏马飞驰,家畜悠然自得,傍晚,人们给奶牛挤奶,这里一片寂静。夜晚,牛奶不停地运往远方,车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
时间顺序
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
读了课文,你能用文中的话来说一说,荷兰给你留下怎样的印象吗?
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
第1自然段
开篇点题
总领全文
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第一部分:荷兰,是水之国,花之国,也是
牧场之国。
第二部分:荷兰作为牧场之国的畜牧业情况。
(1)
(2-5)
划分文章结构
第一部分:荷兰,是水之国,花之国,也是
牧场之国。
第二部分:荷兰作为牧场之国的畜牧业情况。
(1)
(2-5)
总—分
默读课文,想一想,作者是从哪些方面来介绍白天的牧场之国,用“____”画出你感受最深的语句,并做批注。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
眼睛极力向远处看。
奶牛的天堂
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牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。
拟人
形容人的仪表和神态优美大方。
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一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
奶牛的天堂
静态描写
运用“有的……有的……有的……”这样的句式来写一写草原上的奶牛。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
自由自在
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成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
英国贵族等级最高的爵位,权利至高无上。
骏马的世界
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
骏马的世界
动态描写
牲畜的王国
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
牲畜的王国
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
牲畜的王国
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
牲畜的王国
静态描写
安静和谐的奶牛天堂
自由驰骋的骏马世界
悠然自得的牲畜王国
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体会写法:
1.动静结合,写出事物的特点,使文章活泼生动,给静态的事物以生命和活力。
2.运用拟人的修辞方法能够使文章更加生动形象。
课后作业:
1.抄写课后词语,每个写一遍。
2.读课文第5自然段,体会荷兰牧场傍晚和夜晚的宁静之美。
再见
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