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(共31张PPT)
《19 牧场之国》（第二课时）
温馨提示：
1.请同学们准备好语文书、练习本和笔。
2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。
学习目标：
1.有感情地朗读课文，体会荷兰牧场傍晚和夜晚时分的宁静之美。
2.写法迁移，尝试运用动态和静态描写的表达方式进行仿写。
19 牧场之国
——图片来源于网络
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到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
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静
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默读第5自然段，用“ ”画出让你强烈感觉到“静”的语句，并圈出关键词，写下批注。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
狗、牛不叫了，马不踢挡板了。
——图片来源于网络
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
——图片来源于网络
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
——图片来源于网络
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
——图片来源于网络
这份“宁静”中又蕴藏着什么呢？
——图片来源于网络
再读第5自然段，用“﹏﹏”画出动态描写的句子。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
以动衬静
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
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牧场之国的夜
城市的夜
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牧场的夜，
没有城市的 ，
却有 。
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牧场的夜，
没有城市的灯光璀璨 ，
却有漆黑夜空中的繁星点点 。
牧场的夜，
没有城市的 喧闹 ，
却有微风拂过的声音 。
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沉睡的牲畜，
无声的低地，
漆黑的夜晚，
只有远处的几座灯塔
在闪烁着微弱的光芒。
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这就是真正的荷兰。
惬意
祥和
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白天
傍晚
夜晚
动态描写 静态描写
以动衬静
拟人
牧场之国
悠然自得
惬意舒畅
宁静和谐
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写作小锦囊
1.抓住景物的特点进行描写。
2.运用动态描写、静态描写的方法凸显事物的特点。
3.合理运用比喻、拟人等修辞手法令描写更为生动。
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课堂小结
抓关键词句 品宁静之美
语句训练 学以致用
1.有感情地朗读课文。
2.摘抄课文中自己喜欢的动态描写和静态描写的句子。
3.思考课后练习第2题。
作业：
同学们，再见！

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