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(共45张PPT)
《 3 月是故乡明》
体会课文表达的思想感情。
把一件事的重点部分写具体。
自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
阅读提示：
学习目标：
1.自由读课文，读准字音，认识“徘、徊”等15个生字，读准多音字“燕”。
2.默读课文，梳理文章结构，说说作者由月亮想到的往事，从中体会季老对故乡深深的怀念之情。
课前准备：
1.请同学们准备好语文书、写字本和笔。
2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。
——图片来源于网络
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作者介绍：
季羡林，山东省聊城市临清县人。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。其著作汇编成《季羡林文集》。此外，他还精通12种语言，翻译了大量作品。
——图片来源于网络
3 月是故乡明
作者：季羡林
*
徘徊 篝火 萌动 点缀
澄澈 瑞士 无垠 莱芒湖
烟波浩渺 碧波万顷 巍峨雄奇 燕园胜地
风光旖旎 茂林修竹 宿鸟幽鸣 清光四溢
燕
yān
yàn
燕园 燕国
燕子
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。
自由读课文，借助思维导图，找一找作者以“月”为线索，写了哪些往事？请你用精炼的语言进行概括。
童年往事
成年往事
月
童年往事
（2—4）
数星星
捉知了
看月亮
异乡望月
成年往事
（5—6）
朗润园赏月
月
童年往事
（2—4）
数星星
捉知了
看月亮
异乡望月
成年往事
（5—6）
朗润园赏月
月
总领全文
（ 1 ）
总结全文
（ 7 ）
总分总
怎样体会课文表达的思想感情？
1.借助关键词句。
2.朗读想象画面。
3.联系生活实际。
默读课文，思考季老想通过这些关于“月”的往事，抒发怎样的感受。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
山东临清县位于鲁西北平原，属黄河下游冲击平原，地势平坦，起伏较少。历史上黄河多次在那里改道、泛滥，因此临清县境内形成了许多洼地。
——图片来源于网络
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
数星星 捉知了
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
看月亮 梦月亮
——图片来源于网络
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
看月亮 梦月亮
带着这种快乐和满足的感觉读一读。
同学们，在月光如水的夜晚，你们有着怎样的独特记忆和感受呢？
既然季老那么思念家乡，那经常回去看看不就行了，为什么会生发出“月是故乡明”的感慨呢？
我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。
......在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
......每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。 然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
衬托
思乡之情
海上明月
异乡艰辛的生活经历
故乡平凡的小月亮
广阔世界的大月亮
故乡快乐的童年时光
我的小月亮，我永远忘不掉你！
每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
我的小月亮，我永远忘不掉你！
直抒胸臆
每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
......但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
......然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
作者为什么称他家乡的月亮为“小月亮”呢？
......但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
......然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
作者为什么称他家乡的月亮为“小月亮”呢？
......但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
......然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
作者为什么称他家乡的月亮为“小月亮”呢？
“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”
——图片来源于网络
月夜忆舍弟
作者：杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。（也作“边秋”）
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
月夜忆舍弟
作者：杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。（也作“边秋”）
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
“我对故乡情浓于酒，再说一千次一万次也难以道尽我的恋念。”
—— 叶文玲《梦里寻你千百度》
——图片来源于网络
“故乡令我追忆的事太多了，我经常想起这样的场景:
......
哦，某处来的“的笃班”(以前我们对越剧团的称呼)，大戏演得正热闹哩!
......
我那时还小，常常是被大人抱在肩头或是坐在高高的“梯凳”上才看得见台上台下的一切。......慢慢的，我也跟着笑，跟着哭，为了台上那些人的离散和屈死，我也哭得泪人儿似的......
这些事，时隔二十多年了，这迷离恍惚的情景，一次又一次地出现在我的梦境中。
—— 叶文玲《梦里寻你千百度》
“梦是心头想。烙在心头的美好东西，岁月的灰尘掩不住；镌在脑海里的深刻记忆，到老到死都难忘。”
—— 叶文玲《梦里寻你千百度》
——图片来源于网络
课后作业:
1.阅读散文节选《梦里寻你千百度》。
2.搜集表达思乡之情的诗句。
3.预习《4 梅花魂》。
4.请写一段通过典型事例表达思乡之情的小练笔，用上直抒胸臆的表达手法。（选做）
*
谢谢观看

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