资源简介

(共45张PPT)
2026年道德与法治
中考第一轮复习
八年级下册 宪法专册
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课标解读
单元概述
考点梳理
链接中考
目 录
CONTENTS
第二单元《理解权利义务》
八年级下册道德与法治第一单元复习课件
第3课 公民权利
第4课 公民义务
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课标解读
课标要求 命题预测 时政链接
懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。。 题型：选择题、非选择题 聚焦基础知识：荣誉权、受教育权、劳动权、隐私权、人身自由、政治权利等。 常以时政素材、漫画、为背景；考查重点：正确行使权利、理性维权的方式、依法履行法定义务、坚持权利和义务相统一。 典型案例1：社会热点，涉及公民权利的时政新闻、生活情境，体现保护或实现公民某种权利的漫画、法律法规、侵权案例素材等。
典型案例2：漫画、生活事例、社会热点等素材，涉及公民义务法律法规，没有履
行某项义务受到相应处罚的时政新闻。（AI换脸、温峥嵘换脸到直播间带货。）
备考指导
公民基本权利
内容
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
行使
行使权利有界限
维护权利守程序
认识
行动
公民基本义务
享受
履行
认识
内容
遵守宪法和法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
履行
行动
法定义务须履行
权利义务相统一
违反义务须担责
权利义务统一
坚持
认识
关系
相互依存、相互促进
享有者、承担者
既是权利、也是义务
行动
统一
自觉履行义务
依法行使权利
增强权利意识
增强义务观念
理解
权利义务
思维导图·体系构建
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单元概述
第二单元 理解权利义务
第三课 公民的基本权利和义务
道法
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考点梳理
人权、公民权利、公民基本权利三者的关系
它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
法律确认
宪法确认
公民基本权利是人权在宪法上的具体化。
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，
确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
宪法的核心价值追求：
规范国家权力运行以保障公民权利。
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考点梳理
1.公民的基本权利
政治权利和自由
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考点梳理
公民基本权利：人身自由
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考点梳理
社会经济与文化教育权利
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考点梳理
1.小陈：你家安装的监控摄像头正对我家门口，可以清晰地拍到我家人的行踪，甚至家里的部分空间，请你马上拆除。小于：安装摄像头是我的自由，碍着谁了？我是为了防小偷，没想窥视邻居家。楼道属于公共空间，不属于隐私权范畴。
请你对业主小于的言行进行分析。
答：（1）业主小于安装摄像头虽然没有侵权的意图，但其行为没有正确行使权利，也涉嫌侵犯小陈的隐私权。
（2）小于这样做是因为他缺乏换位思考的意识，没有站在邻居小陈的立场看问题。同时他的法律意识有待提高。
（3）我国宪法规定，公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利。小于由安装摄像头的自由和权利，但不得侵犯小陈的合法权益，他实施了法律所禁止的行为，要依法承担相应的法律责任。小于这样做影响了邻里关系，应及时与小陈沟通，避免侵犯小陈家的隐私。
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链接中考
2.“开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。
请你从法律角度评析“开盒挂人”行为。
答：“开盒挂人”是违法行为，侵犯了他人的隐私权，是未依法行使权利的表现。未成年人虽然受到法律的特殊保护，但也必须在法律允许的范围内行使自己的权利，在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利和自由。要做到权利与义务相统一，自觉履行法定义务。
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考点梳理
★★★2、公民应该如何依法行使权利？（材料分析高频考点、中考预测考点）
（1）行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过正确的途径和方式维护自身合法权益。
3、维权的途径：和解、调解、仲裁、诉讼
特别注意：（诉讼是解决矛盾和纠纷最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。）
3.维护权利的方式有哪些？
②调解：
当事人通过协商自行解决纠纷。
①和解：
③仲裁：
④诉讼：
纠纷双方在中立的第三方调解下解决纠纷。
人民调解、行政调解和司法调解。
通过仲裁机构解决纠纷。
不能仲裁的纠纷
民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼。
民告民 民告犯罪分子 民告官
活学活用
王某在某平台直播间发表不当言论，存在造谣、污蔑他人的情况，期间还通过与其他主播连麦的方式扩大影响力，先后共引起5700余名网友围观，在网络上造成不良影响。最终，王某因寻衅滋事，被公安局依法给予行政拘留十五日并处1000元罚款。
(1)王某的行为属于_________违法行为。
(2)上述材料带给我们哪些警示？（4分） 　
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②法不可违，无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。④要珍视自由，依法行使权利。
行政
权利回望，义务启程
中学时期，李华每天按时到校上课，成绩优异，经常被评为“三好学生”。课余时间，他积极参加书画兴趣班，参与各类比赛，尽情施展才华。
大学毕业后，李华顺利入职工作，靠劳动赚取报酬；他用工资买房、存款理财；同时每年他还在社区选举中投下选票；工作之余，他通过政务平台向政府反映公共道路破损问题，诉求得到快速解决。
退休后，他按时领取养老金，保障晚年幸福生活。
李华的一生
1.回顾旧知，说一说材料体现了李华享有哪些基本权利？
受教育权
人格尊严权-荣誉权
文化权利
劳动权
财产权
选举权和被选举权
监督权
物质帮助权
2.李华能不能只享受权利？不履行义务呢？
公民在依法享受权利的同时，也应依法履行义务
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
道法
道法
议学延伸
义务：是指一个人对国家、社会、集体和对他人应当承担的责任。
道德义务：道德范畴内强调自觉履行、不履行被舆论谴责。
法定义务：由宪法和法律规定公民必须履行的责任。
基本义务：是指由宪法规定公民必须遵守和应尽的基本责任。
义务、道德义务、法定义务、基本义务区分
法定义务
道德义务
基本义务
宪法
宪法和法律
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考点梳理
1.公民的基本义务
认真上课
照顾老人
民族联欢
举报间谍
纳税申报
光荣入伍
说一说，图片中公民的行为体现了哪一项基本义务？
受教育义务
赡养义务
维护国家统一和
全国各民族团结
维护国家
安全、荣誉和利益
依法纳税
依法服兵役
A.遵守宪法和法律
具体表现：公民必须①.遵守宪法和法律，②.保守国家秘密，
③.爱护公共财产，④.遵守劳动纪律， ⑤.遵守公共秩序，
⑥.尊重社会公德，⑦.爱护文物和名胜古迹。
爱护文物和名胜古迹
遵守宪法和法律
保守国家秘密
爱护公共财产
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
尊重社会公德
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考点梳理
A1.原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
A2.要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
B.维护国家统一和全国各民族团结
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考点梳理
C.维护国家安全、荣誉和利益
C1.维护国家安全
C2.维护国家荣誉
包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
C3.维护国家利益
包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
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考点梳理
D.依法服兵役
根据《中华人民共和国宪法》第五十五条规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
D1.原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
D2.兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
普法小贴士：
义务兵：按义务兵役制服役的士兵。现在每年人武部门招募的战士，通常服役两年，即为义务兵。
志愿兵：是指服义务兵役制满年限后，根据军队需要和本人自愿与部队签订劳动合同，继续在部队服役并且享受工资及其它待遇的职业军人。也称为合同兵或士官。也从普通高等学校直招需求专业的大学生。
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考点梳理
E.依法纳税
E1.原因：税收是国家财政收入的主要来源。
E2.违反后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。。
逃税：采用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的违法行为。
欠税：超过纳税期限，未缴或少缴税款的行为。
骗税：假报出口等方法，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或出口税的行为。
抗税：暴力、威胁等方法拒不交纳税款的行为。
13岁的小米将自己的游记投到出版社，出版社采纳后给她邮寄了样书和稿酬支付单，其中有一项应缴个人所得税30元。小米认为“我是未成年人，税收与我无关，不应缴纳。”
你是否认同小米的观点？
税收与年龄无关
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考点梳理
结合两幅漫画和生活实际，我们应该怎样正确处理权利和义务的关系？
“平衡”与“失衡”
第一幅漫画，左边的画面里扁担是平衡的，走的很稳，说明了他坚持了权利与义务相统一，既享受权利又履行义务，才能行稳致远。右边的画面里扁担向“权利”严重倾斜，人步履蹒跚，行走十分吃力，说明他重权利轻义务，没有坚持权利与义务相统一。
第二幅漫画认为权利是自己的没有问题，但义务是别人的完全错误，自己同样也要承担义务，我们要澄清一个误区，不能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享受权利，而应坚持二者相统一，既要依法行使权利，又要依法履行义务。
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考点梳理
※※2.公民权利与义务的关系？如何坚持权利与义务相统一？
（材料分析高频考点、中考预测考点）
关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（单选）
做法：①坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
探究与分享：
辩一辩：
如何理解权利与务的关系 就以下两种观点说明你的看法。
权利和义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务。
权利与义务是完全对等的，我享有什么权利，就应履行相应的义务。
女生的观点正确，权利和义务是紧密相连的，享有权利的同时要履行义务。
男生的观点错误，权利和义务是统一的，但不是完全对等的，有些权利同时也是义务，不能认为享有什么权利就应履行相应的义务，而是公民既享有权利又必须履行义务。
观点 理由
等同论：权利即义务，义务即权利
割裂论：权利和义务是对立的， 可以分离的
先后论：先享受权利，后履行义务
侧重论：享有权利比履行义务更重要
均等论：享有多少权利就履行多少义务
二者有严格界限，不能等同。
二者相互统一，相互依存、相互促进。
实质是割裂了权利和义务的关系。
权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要。
享有的权利和履行的义务不可能完全等量。
请你再对以下权利义务观点进行辨析。
辩一辩--易错易混知识点展示
注意：权利与义务是相统一的，但不是完全对等的。
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考点梳理
※※3.我们应该如何履行义务？（材料分析高频考点、中考预测考点）
（自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。）
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁。
如何履行法定义务
法律要求做的
法律禁止做的
我们必须去做
我们坚决不做
违反法定义务
承担法律责任
（1）违反民事法律，应依法承担民事责任；
（2）违反行政法律，应依法承担行政责任；
（3）违反刑事法律，应依法承担刑事责任。
3
考点梳理
知识架构
相统一
公
民
的
基
本
权
利
公
民
的
基
本
义
务
选举权和被选举权
监督权
政治自由
人身自由权
人格尊严权
住宅权
通信权
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
守程序
有界限
相
统
一
遵守宪法和法律
依法服兵役
维护国家利益
依法纳税
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
单元二易错点
1、选举权与被选举权是公民最基本、最重要的权利 ；（×）
纠正：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
2、政治自由权是公民管理国家和社会的基础；（×）
纠正：选举权与被选举权是公民管理国家和社会的基础。
3、维护国家安全是我国公民的基本权利。（×）
纠正：维护国家安全是我国公民的基本义务。
4、每个人都享有物质帮助权；（×）
纠正：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
5、给同学取侮辱性绰号，是侵犯他人荣誉权；（×）
纠正：这是侵犯他人名誉权。荣誉权并非每个人都有。
单元二易错点
6、权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务；（×）
纠正：权利与义务是相互统一、相互依存的，既要依法享有权利又要依法履行义务。
7、监督权的对象是全体公民；（×）
纠正：监督权的对象是国家机关及国家工作人员。
8、违法法律，必须受到刑罚处罚；（×）
纠正：违反刑法、犯罪的行为必须受到刑罚处罚。
9、不履行义务就必须承担法律责任；（×）
纠正：不履行法定义务就必须承担法律责任。
10、公民的所有财产受法律保护；（×）
纠正：公民的合法私有财产受法律保护。
1.权利与义务是完全对等的。（ ）
2.我们可以只享有权利，不履行义务。（ ）
3.公民只是权利的享有者。（ ）
4.我们可以随心所欲地行使权利。（ ）
5.我们中学生选举班委就是在行使选举权与被选举权。（ ）
权利与义务相统一，但不是数量上的对等关系
权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
我们要依法行使权利
选举权与被选举权是指自己当选或选举他成为人大代表及国家公职人员，同时要年满18周岁，是中国国籍，没有被剥夺政治权利
6.跟老师举报违纪同学是在行使监督权。（ ）
7.依法服兵役是我们的法定权利。（ ）
8.税收是国家财政收入的唯一来源。（ ）
9.劳动、受教育既是我们的权利，也是我们的义务。（ ）
监督权是指公民监督国家机关和国家工作人员
义务
主要

一、清晰大框架
理解权利义务
公民权利
公民义务
公民基本权利
依法行使权利
政治权利
人身自由
社会经济与化教育
其他权利
选举和被选举权、自由、监督权
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护
财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利
平等权、宗教信仰自由、特定人群受特殊保障
行使权利有界限
维护权利守程序
不超越、不滥用、不损害
方式、步骤、过程
和解、调解、仲裁和诉讼
公民基本义务
依法履行义务
遵守宪法和法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德
维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益
保卫祖国、抵抗侵略
劳动、受教育、计划生育等
权利义务相统一
法定义务须履行
违反义务须担责
相互依存、促进；权利享有者，义务承担着；权利也是义务
法律要求做的必须去做，法律禁止做坚决不做
民事责任、行政责任、刑事责任
增强权利意识，依法行使权利
增强义务观念，依法履行义务
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考点回顾
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考点梳理
1．下列选项中，属于我国公民应该履行的基本义务的有（ ）
①维护国家统一和各民族团结
②参加选举
③依法纳税
④依法服兵役
⑤遵守宪法法律
A．①②③ B．①③④⑤ C．④⑤ D．②③④
B
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链接中考
2．新华社电，为表彰先进、弘扬正气，充分展示新时代忠诚干净担当的公务员队伍精神风貌，经党中央同意，开展第九届全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”评选表彰活动。此项评选表彰活动保障了公民享有（ ）
A．隐私权 B．名誉权 C．荣誉权 D．姓名权
C
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链接中考
3．小芳在商场购买了某品牌羽绒服，三天后发现有质量问题。她维权的合理路径是（ ）
①向人民法院提起诉讼 ②请消费者协会进行调解
③向工商行政部门投诉 ④与商场协商，达成和解
A．④→①→②→③ B．④→②→③→① C．③→④→①→② D．③→②→①→④
B
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链接中考
4.下列选项中既是公民基本权利，又是公民基本义务的是（ ）
A．劳动
B．遵守宪法和法律
C．依法纳税
D．受教育权
A
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链接中考
5.厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要环节。下列概念之间的关系按照图示①②③的顺序排列正确的有（ ）
A．①名誉权、②人格尊严、③公民基本权利
B．①公民基本义务、②劳动、③遵守宪法和法律
C．①行政调解、②司法调解、③诉讼
D．①海洋环境保护法、②宪法、③法律
A
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链接中考

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