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(共30张PPT)
第一单元《4* 梅花魂》
课前准备：
1.请同学们准备好语文书、笔记本、笔。
2.调整坐姿。
学习目标:
1.认识“葬、腮、虬”等12个生字。
2.梳理课文内容，知道课文写了外祖父的
哪几件事。
3.体会课文表达了外祖父怎样的感情，理
解“梅花魂”的含义。
4＊ 梅花魂
zàng sāi qiú diàn zhèng bǐng
葬身异国 腮边 老干虬枝 玷污 郑重 秉性
sōu mǎ liáo juàn qiáo juàn
凉飕飕 码头 撩乱 手绢 华侨 眷恋
虬枝：盘曲的树枝。
——图片来源于网络
请同学们快速默读课文，思考：课文主要写了外祖父的哪几件事？
提示：
1.圈出表示时间的词语。
2.划出关键词句，以便概括内容。
梅花魂
开头
结尾
回忆
往事
很小的时候
教我吟诗落泪
看见梅花就想起外祖父
五岁那年
训斥弄脏墨梅
有一天
不能回国大哭
离别前一天
赠送墨梅图画
回国那天
含泪送血梅绢
梅花代表外祖父的爱国心
《古诗三首》 想象画面
《祖父的园子》 具体事物
《月是故乡明》 直抒胸臆
抓关键语句
角色代入
品读细节
朗读体会
……
体会课文表达思想感情的方法：
请认真读课文2-15自然段，关注外祖父的言行，并想想从中感受到外祖父什么样的感情？一边读一边圈划关键词，并做好批注。
……我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
外祖父的
第一次落泪。
思乡诗句。
体会了外祖父浓浓的乡愁，深深的思乡情。
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
……想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
抓关键词
朗读体会
想象画面
小结方法:
……我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
……想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
为什么外祖父对墨梅图如此珍惜？梅花到底代表着什么呢？请找到相关语句进行批注。
……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
——图片来源于网络
——图片来源于网络
——图片来源于网络
墙角数枝梅，凌寒独自开。
——王安石《梅花》
香中别有韵，清极不知寒。
——崔道融《梅花》
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——黄蘖禅师《上堂开示颂》
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
——毛泽东《卜算子·咏梅》
外祖父，名为洪镜湖，晚清时候的举人，他辗转江苏、福建，后来下南洋做生意，之后定居新加坡。身在异国他乡，凭着一股梅花的顽强精神，在星岛的文坛上颇负盛名。
……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
蓄须明志的梅兰芳
历尽磨难，坚决回国的钱学森
——图片来源于网络
梅花魂
民族魂
说到童年，我常常感谢我的好父母，他们养成我一种恬淡，“返乎自然”的习惯，他们给我一个快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足，知足。我尊敬生命，宝爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人们有决心，肯努力。
——《我的童年》冰心
作业：
1.阅读冰心的《我的童年》。
2.收集并诵读有关思乡的诗文，和同学分享。
3.预习第5课《草船借箭》。
谢谢观看！

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