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第二单元《5 草船借箭》（第一课时）
课前准备：
1.请同学们准备好语文书、写字本、笔。
2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。
学习目标:
认读“瑜、忌、督”等9个生字。会写“妒、忌、督、曹、鲁”5个生字。
了解《草船借箭》的故事背景，理清故事中的人物关系。
按照起因、经过、结果的顺序，说说故事的主要内容。
观三国烽烟，识梁山好汉，
叹取经艰难，惜红楼梦断。
第二单元主题：走近中国古典名著。
——图片来源于网络
5 草船借箭
——图片来源于网络
观看小视频，从课文中找到相对应的段落。
默读第6-9自然段，画出跟视频相对应的句子。
直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫
船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍
旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
这里讲的是什么故事？
草船借箭
（经过）
“草船借箭”档案卡
时间： 天气：
地点： 借箭的工具：
借箭的人物：
借箭的方法：
先 （ ）
接着（ ）
然后（ ）
五更时分
大雾漫天
江上
诸葛亮、鲁肃
船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
船头朝西，船尾朝东，一字摆开。
船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊。
草船
草船借箭的经过
巧妙布局 草船借箭
草船 箭
借
默读课文第1-5自然段，画出周瑜和诸葛亮说的话。
周瑜
~~~~~~
诸葛亮
周瑜
“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”
“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责
赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
“十天造得好吗？”
“先生预计几天可以造好？”
“军情紧急，可不能开玩笑。”
“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们
故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，
定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打
算，回来报告我。”
周瑜
“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”
“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责
赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
“十天造得好吗？”
“先生预计几天可以造好？”
“军情紧急，可不能开玩笑。”
“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们
故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，
定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打
算，回来报告我。”
诸葛亮
“用弓箭最好。”
“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
“只要三天。”
“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，
甘受重罚。”
“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青
布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我
自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。
他要是知道了，我的计划就完了。”
东汉末年 天下三分
——图片、视频源自网络
“都督委托，当然照办。”
“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
“只要三天。”
“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
“不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计
划就完了。”
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
才干
草船借箭的起因
心怀妒忌 设计陷害
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
周瑜大吃一惊，长叹道：
“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
前后照应
自叹不如
草船借箭的结果
如期交箭 自叹不如
概括主要内容的方法：
1.扩充课题的方法。
2.合并段意的方法。
3.摘录句子的方法。
4.按照起因、经过、结果的顺序，归纳主要内容。
……
5 草船借箭
起因
经过
结果
心怀妒忌 设计陷害
如期交箭 自叹不如
巧妙布局 草船借箭
按照起因、经过、结果的顺序，说说故事的主要内容。
起因——心怀妒忌 设计陷害
经过——巧妙布局 草船借箭
结果——如期交箭 自叹不如
评评哪个小伙伴说得好？
三国时期，周瑜对诸葛亮心怀妒忌，有一次设计陷害他，要求他在三天内造出十万支箭。诸葛亮请鲁肃帮忙，用了草船借箭的妙计从曹操那里得到了十万多支箭，如期完成了任务，周瑜只能自叹不如。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，让诸葛亮十天内赶造十万之箭，想借此陷害诸葛亮。诸葛亮巧妙布局，找鲁肃帮忙，只用了三天的时间就向曹操“借”了十万之箭。
（把结果漏掉了）
周 妒 都 子
水 鼓 喊 弓 相
瑜
忌
督
幔
寨
擂
呐
弩
丞
忌
妒
曹
鲁
生字学习
督
己
作业超市
必做题：
1.正确、流利地朗读课文。
2.抄写生词 “妒忌、都督、曹操、鲁肃”，每个词写3遍。
3.预习：
读课文，试着分析诸葛亮、周瑜、曹操的性格特点。
想一想：从什么地方可以看出诸葛亮的“神机妙算”？
选做题：
4.阅读《三国演义》中《草船借箭》部分。
同学们，再见！

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