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《9 古诗三首》（第一课时）
单元主题：责任
苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之。
——[清]林则徐
毛泽东
刘伯承
方志敏
杜 甫
陆 游
王昌龄
单元主题：责任
通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
课前准备:
1.请同学们准备好语文书、写字本和笔。
2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。
从军行
[唐]王昌龄
学习目标:
1.有感情地朗读《从军行》，熟读成诵并默写。
2.了解诗句的意思，想象诗句所描述的画面。
3.能说出诗句的意思和诗人所表达的情感。
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
[唐]王昌龄
从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
——图片来源于网络
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
凉州词
[唐]王之涣
出塞
[唐]王昌龄
边塞诗
边塞诗：以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
代表诗人：王昌龄、高适、王之涣。
——图片来源于网络
——视频来源于网络
王昌龄简介
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
朗读《从军行》，读准字音，读出节奏。
——图片来源于网络
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
——图片来源于网络
朗读《从军行》，读准字音，读出节奏。
从军行
[唐]王昌龄
师：青海长云暗雪山，
生：孤城遥望玉门关。
师：黄沙百战穿金甲，
生：不破楼兰终不还。
——图片来源于网络
师生合作朗读
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
边关战事
悲壮
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
[唐]王昌龄
楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权。
——图片来源于网络
借助注释、插图、资料，理解诗意。
朗读诗歌，想象画面。
学习方法
一
二
三
入情入境，感悟诗情。
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
长云：阴云密布。
暗：暗淡。
遥望：远远望着。
借助注释、插图、资料，理解诗意。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
祁连山
——图片来源于网络
诗句描写了哪些景物？
青海湖
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
——图片来源于网络
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
——图片来源于网络
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
——王之涣
长风几万里，
吹度玉门关。
——李白
——图片来源于网络
一边读一边想象，说说你看到了什么，听到了什么，又感受到了什么？
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
一边读一边想象，说说你看到了什么，听到了什么，又感受到了什么？
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
[唐]王昌龄
情景交融，既描绘出了边塞的景色，也渲染了战前的紧张气氛。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
借助注释、资料，想象诗句描绘的场景。
穿：磨穿。
破：攻破，击败。
终：绝不。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——图片来源于网络
借助注释、资料，想象诗句描绘的场景。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 ——曹松
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ——王翰
——图片来源于网络
你能从诗句中体会到边塞生活的艰苦和战争的残酷吗？
——图片来源于网络
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
虚数，夸张的写法，体现出戍边时间的漫长和战斗的频繁激烈。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
读出坚定的感觉。
——图片来源于网络
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
[唐]王昌龄
直抒胸臆，表达出戍边将士顽强的斗志和誓死报国的豪迈气概。
——图片来源于《人民日报》
林则徐
周恩来
文天祥
黄继光
陈天华
——图片来源于网络
林则徐
周恩来
文天祥
林则徐
周恩来
文天祥
黄继光
陈天华
——图片来源于网络
林则徐
周恩来
文天祥
林则徐
周恩来
文天祥
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
[唐]王昌龄
这首诗表达了诗人对边关将士这种爱国精神的赞美之情。
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
[唐]王昌龄
从军行
——图片来源于网络
诗配画
尝试背诵
从军行
[唐]王昌龄
青海_____________雪山，
_______遥望__________。
黄沙_____________金甲，
不破楼兰_____________。
尝试背诵
——图片来源于网络
尝试背诵
——图片来源于网络
借助注释、插图、资料，理解诗意。
朗读诗歌，想象画面。
学习方法
一
二
三
入情入境，感悟诗情。
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
情景交融
直抒胸臆
【其一】
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
【其二】
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
【其三】
关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
【其五】
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
【其六】
胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
【其七】
玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。人依远戍须看火，马踏深山不见踪。
《从军行》七首
课后作业:
1.背诵并默写《从军行》。
2.用自己的话说说《从军行》的大意。
3.预习《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
4.选做：写一写你从《从军行》这首诗中看到的画面。
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谢
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