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(共38张PPT)
三年级 下册 第二单元 动物的一生
三年级下册 第三单元 只有一个地球
学习目标
6.一天中影子的变化
学习目标
通过实验了解影子产生需要的条件。
知道物体影子的变化与一天中时间的变化的关系。
通过比较，了解我们制作的观测工具和日晷的相同和不同。
聚焦
提出问题
说一说成语：
形（影）不（离）
如（影）随（形）
将大磁铁磨
成小磁针？
这些成语反映了物体和影子的关系。
聚焦
提出问题
他们在玩
什么游戏？
踩影子游戏
你们玩过手影游戏吗？
聚焦
提出问题
你们玩过手影游戏吗？
聚焦
提出问题
影子是怎样形成的？什么情况下产生影子？
一天中，阳光下物体影子的变化有什么规律
太阳
早晨：
中午：
傍晚：
西边
北边
东边
探索 1
研究影子的产生
影子的产生需要什么条件？
太阳
人物
把针放在磁铁
上多吸几次？
有太阳的时候我们在哪里看到了影子？
地面
探索 1
把针放在磁铁
上多吸几次？
能用这两样材料让影子产生吗？产生的影子能改变吗？
手电筒
木圆柱
研究影子的产生
能不能在教室里产生影子？
需要什么材料？
光源
阻挡物
屏
探究影子产生的条件
探索 1
研究影子的产生
影子的产生需要什么条件？
太阳
人物
地面
光源
阻挡物
屏
光源
阻挡物
屏
三个条件缺一不可
探索 2
制作一个简易的观测工具
研究阳光下物体影子的变化规律
同心圆观察纸
在一个平板上，贴上画有同心圆的
观察纸，在纸板上标注方向。
将纸板对准方向，平放在地面。
在纸板的中心，竖直地立上短木杆。
每隔一段时间观察和记录一次影子
的位置与长短。每次记录时，要标
上观察的时间。
分析记录的内容，寻找影子变化的
规律。
对准方向，平放纸板
在纸板的中心立上短木杆
在纸板上描绘影子
探索 2
研究阳光下物体影子的变化规律
探索 2
研究阳光下物体影子的变化规律
影子与光照的方向有什么关系？
影子的方向始终与光照的方向相反。
影子的
变化规律
长短
方向
上午
中午
下午
长
短
长
西
北
东
中午影子最短
在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？
探索 2
研究阳光下物体影子的变化规律
北半球
早上：
中午：
下午：
太阳在天空中的位置决定了影子的方向和长短，而太阳位置是随时间规律变化的。
太阳从东方升起，位置低，影子向西且很长;
太阳接近正南方，位置最高，影子朝向北方，长度是一天中最短的;
太阳向西边下落，位置低，影子向东且很长。
研讨 1
影子的产生需要什么条件？
光源
接收影子的屏
阻挡物
一天中阳光下物体影子的变化规律：
由长变短再变长，方向变化规律是从西到北再到东。
研讨 2
一天中影子的变化有什么规律？
物体影子的变化与一天中时间的变化有什么样的关系？
长短，方向
拓展
日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。
对比一下，我们制作的观测工具和日晷有哪些相同和不同？
日晷
晷针
晷盘
拓展
日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。
日晷
你能根据影子的变化规律，说说太阳的位置。
我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？
相同点：
1.都是计量时间的仪器
2.都由晷盘和晷针构成
晷盘有刻度，可以较准确地计量时间和时刻
晷盘没有刻度，只能根据影子的方向和长短大体判断时间
1
课堂重现 巩固新知
练习
小新在阳光下同时观察两棵相邻的树的影子,
你认为下列现象中可能出现的是( )。
C
2
迁移运用 深化思维
练习
小新的身高是120㎝，放学的时候他测量了自己
影子的长度可能（ ）120厘米。
A.大于 B.等于 C.小于
A
3
综合实践 拓展思维
练习
古人用日晷计量时间是根据( )。
A.影子的方向变化
B.影子的长短变化
C.影子的形状变化
A
总结
一天中影子的变化
影子的产生需要的条件：光源、阻挡物、屏
一天中影子的变化规律
长短：
上午：长
中午：短
下午：长
位置：
上午：西边
中午：北边
下午：东边
日晷：日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。
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知识点
6.一天中影子的变化
1.影子产生的必要条件有光源、阻挡物 和 屏,三者缺一不可。
2.太阳位置的变化会引起 物体影子的变化，物体影子的变化有一定的规律。
3.一天中,影子长短的变化规律:从早到晚: 长→短→长_。
4.阳光下,物体影子的方向总与太阳的方向 相反。早上太阳在东边，影子在 西边 ;中午太阳在 南边,影子在北边_;下午太阳在_西边，影子在东边。
影子的方向变化规律是从早到晚:西→北→东 。
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知识点
6.一天中影子的变化
1.影子产生的必要条件有光源、阻挡物 和 屏,三者缺一不可。
2.太阳位置的变化会引起 物体影子的变化，物体影子的变化有一定的规律。
3.一天中,影子长短的变化规律:从早到晚: 长→短→长_。
4.阳光下,物体影子的方向总与太阳的方向 相反。早上太阳在东边，影子在 西边 ;中午太阳在 南边,影子在北边_;下午太阳在_西边，影子在东边。
影子的方向变化规律是从早到晚:西→北→东 。
今天这节课，我最大的收获是___________
每人一句话轮流转：
总结
我的收获
观测一天中阳光下影子的变化
下课
Thanks!
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