资源简介

2026年4月九年级学业质量诊断
语文试卷（问卷）
注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡
的指定位置上。
3.答题前，请考生务必将自己的姓名、考号、座位号等信息填写在答题卡的密封区内。
一、积累（共23分）
阅读下面的文段.完城14题。(12分)
春饭研学热持续升温，各地挖抵本土资源，精心打磨研学路线，让历史可融可盛，让研
学有溢有味从古朴的器物到深厚的典藉，从高大的建筑到婉转的戏曲，它们无不彰显着中
华文明的博大精深。尤其是红色资源，它既是历史见证，更是精神载体。同学们奔赴军是旧址，
接受精神洗礼讲解员解说闲热，讲迷抑扬顿措，研字队伍(）。研学是文化浸润，更是
精神淬炼。让我们在行走中传承文脉，在感悟中没取力量，在坚守中开拓创新。
1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。(3分)
2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分)
A.挖据(jué）B.载体(zài)】
C.浸涧(q1n)D.汲取(j1）
3.下列词语中字形正确的一项是(3分)
A.典藉
B.衫显
C.闲熟
D.顿措
4.下列填人文中括号内的成语，最恰当的一项是(3分)
A.络绎不绝B.前仆后继
C.间不容发
D.连绵不断
5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(3分)
A.《庄子》是庄子及其后学的著作，现存有33篇，其中内篇7篇，《北冥有鱼》节选
自内篇中的《逍遥游》。
B.《天上的街市》作者郭沫若，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有历史
剧《屈原》《女神》等。
C丹麦著名童话作家安徒生，其作品常借动物嘲讽人性的缺点，从而影射社会现实，
代表作有（丑小鸭》等。
D.古代文人常用字、号、籍贯等来命名自己的若作，如《东坡乐府笺》《柳河东集》分
别是用号.籍贯来命名。
6.在横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分)】
古典诗文里，既有人生哲思，又有家国担当。李白前路坎坷，却怀抱着①“，直挂
云帆济沦海”(（行路雄（其一）》)的凌云壮志：苏轼望月惆怅，仍展现出②“但愿人长久，
一”（《水调孜头》)的旷达胸襟。刘再锡边贬谪而不届，高吟着③“睛空一鹤排云上，
”(《秋词》)：欧阳修赏游琅琊山水，沉浸于④“醉翁之意不在酒，一”(《醉翁
亭记》)。文天祥身陷绝境，以5“一？一”(《过零丁洋》)凸显宁死不屈的崇高气节：
辛弃扶梦回沙场，以⑥”一·一”（（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）体现为国尽
忠的报国理想
2026年4月九年级学业质量诊断语文试卷（问卷）第1页（共8贞）2026年4月九年级学业质量诊断
语文试题参考答案及评分标准
一、积累（共23分)
1.(3分)（略）
2.(3分)C(浸jin)
3.(3分)B(A项典籍：C项娴熟：D项顿挫)
4.(3分)A[A项“络绎不绝”指（人、车等）来往不断，前后相接。B项“前仆后继”指
前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。C项“间不容发”形
容事物之间距离小，也形容与灾祸相距极近。D项“连绵不断”指（山脉、河流、雨雪等）
连接不断。]
5.(3分)B(《女神》是诗集)
6.(8分，每空1分)
①长风破浪会有时
②千里共婵娟
③便引诗情到碧霄④在乎山水之间也
⑤人生自古谁无死
留取丹心照汗青
⑥了却君王天下事赢得生前身后名
二、活动（共19分)
7.(3分)高度重视创造性劳动五育并举
8.(1分)漫画中的孩子连系鞋带这样基本的生活自理能力都不具备，却要去“参加劳动”，
(1分)揭示了部分青少年在日常生活中，缺乏基本的劳动意识、习惯和能力的现象，
(1分)反映出目前的劳动教育有流于形式的问题。
9.(3分)D(此句不存在重复赘余的问题。)
10.(3分)A(简·爱离开的真正原因是得知罗切斯特已有妻子，她是为了难护自已的尊严。)
11.(1分)祥子的堕落沉沦是源于黑暗社会对底层劳动者无情的盘剥和吞噬：(2分)荆元
的自在随性则来自他在不公平社会中选择自尊自重，不慕权贵也不避市井，靠劳动自食其
力，获得精神自足。
12.(4分)
示例一：选择《海底两万里》。尼摩船长带领船员们采集海底资源、探索未知海域，这种
艰辛探索也是劳动，它塑造了他们团结协作、不畏艰险的精神品格。
示例二：选择《昆虫记》。法布尔数十年如一日地观察昆虫、记录实验。这种坚持不懈进
行科学研究的劳动，塑造了他专注执着、严谨求实的精神品格。
示例三：选择《经典常谈》。朱自清先生为编写这本书查阅了大量典籍，这种旨在传承传
统文化的学术劳动，塑造了他求实严谨、使命担当的精神品格
三、阅读（共48分）
(一)古代诗歌阅读(3分)
13.(3分)D(“以记叙作结，戛然而止中更显思绪绵绵”有误，诗作是以抒情作结，也并
非“戛然而止”。)
(二)文言文阅读(18分)
14.(3分)(1)更加(2)②(3)显现、表现
15.(3分)CD(根据文意，应如此停顿：竭忠尽智以事其君/谗人间之/可谓穷矣)
16.(3分)(1)我则唯独喜爱莲一一莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水
洗涤，却不显得妖艳。
(3分)(2)诚信却被怀疑，忠心却被诋毁，（他）能没有怨恨吗？
17.(3分)D(乙文没有运用托物言志的手法)

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