安徽六安市霍邱县2025—2026学年度第二学期期中考试八年级语文试卷(图片版,含答案)

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安徽六安市霍邱县2025—2026学年度第二学期期中考试八年级语文试卷(图片版,含答案)

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霍邱县20252026学年第二学期期中考试
八年级语文试卷
(满分150分,其中卷面书写占5分:考试时间150分钟)
一、语言积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)悠哉悠哉
辗转反侧
(3)湖洄从之,道阻且长
(4)无为在歧路儿女共沾巾
(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
(1)(3分)zhi shui揣
(2)(3分)
答案:C
解析:纵横家即战国时期以“合纵”“连横”策略游说各国的谋士,代表人物为苏秦、张仪。
(3)(2分)
朱自清经史子集
(4)(4分)①追求权势、地位与富贵,以功名利禄为人生目标。
②渴望凭借才能建功立业、施展抱负,获得他人尊重与认可。(每点2分。其他答案言之成理也可酌
情给分)
3.八(1)班开展以“绿水青山,低碳生活”为主题的系列活动,请你参与,完成以下任务。(13分)
(1)(2分)示例:鸟语花香,同享美丽家园利千秋
本题考查对联。拟写对联时应注意:①字数相等:②词类相当:③结构相应:④平仄相对,仄起平收:⑤内容相关。
(2)(4分)①你能给我解释一下什么是低碳生活吗?②在日常生活中,我们应该怎样践行低碳生活呢?
(3)(4分)示例:这幅图包含自行车、绿植、大拇指元素。自行车代表低碳出行方式,绿植象征生态环境,大拇
指是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励选择环保出行,减少污染与排放,宣传低碳生活理念。
(4)(3分)①【甲】通过这次调查活动,我更加了解了低碳生活的重要性。或:这次调查活动,使我更加了解了
低碳生活的重要性。(2分)
②【乙】将“绿水青山就是金山银山”加上双引号。(1分)
本题考查语段修改。甲句,“通过这次调查活动,使我更加了解了低碳生活的重要性”语病是主语残缺,删掉“通
过”或“使”。乙句中“绿水青山就是金山银山”是引用习总书记话语,应使用双引号引起来。
4.(3分)B
该项并非批判江南水乡,而是通过对比江南的柔美,突出安塞腰鼓的豪放、刚健的力量之美,表述错误。
5.(4分)答案:运用排比、比喻的修辞手法(2分),将鼓点比作骤雨,流苏比作旋风,脚步比作乱蛙,瞳仁比
作火花,风姿比作斗虎(1分),句式整齐,气势磅礴,多角度展现了安塞腰鼓的壮阔与豪放,让读者有身临其境
之感(1分)。
6.(4分)答案:①以“渺远的鸡啼”反衬出表演结束后世界的寂静,形成强烈的对比,突出了安塞腰鼓表演的震
撼力,让读者在寂静中依然能感受到刚才表演的余韵。(2分)②鸡啼象征若新的开始,暗示若安塞腰鼓所蕴含的
生命力将永远延续下去,给人以希望和力量,深化了文章的主题。(2分)(答虚实结合也给分,言之有理即可)
7.(6分)①结构上:贯穿全文的线索。把文章内容串联起来,使结构清晰、层次分明。②内容上:层层推进,
情感升华。三次出现分别赞美安塞腰鼓的宏伟场面、雄壮鼓声、磅礴气势,情感一次比一次强烈,突出安塞腰鼓震二、阅读(55分)
霍邱县2025一2026学年度第二学期期中考试
〔一〕(23分)
安塞腰鼓
八年级语文试卷
刘成章
一群茂腾腾的后生。
一、语文积累与运用(35分)】
他们的身后是一片高莱地。他们朴实得就像那片高粱
1.默写。(10分)
啦溜溜的南风火动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。
(1)在《小石潭记》中,借游鱼侧面表现潭水空明澄澈见底的句子是:
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆采地,似乎从来不曾响过。
(2)《关雌》中表达在男子对意中人的追求中,男子相思绵长、难以成眠的句子是:
但是:
(3)他沿着曲折的河岸逆流而上追寻恋人,路途漫长且艰险,这情景可用《袭葭》中“
看!
”来形容。
一捶起来就发狼了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头
(4)《送杜少府之任蜀州》中,劝慰友人不要在分别时像青年男女一样哭哭啼啼的诗句是:
狂舞在你的面前。景雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏:乱蛙一样,是嘛跳的肿步:火花
(5)《望洞庭湖上张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势且备受后人赞赏的对偶句是:
一样,是闪射的壁仁:斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么素放、多么火烈
的舞骆哇一安富腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得嫌热了,使恬静的阳光立即变得飞藏了,使困倦的世界立即变得尤
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)】
奋了。
七雄中的秦,从孝公用商秧变法以后,日渐强盛。到后来咸了与六国对峙的局劳。这时候的游说
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧
之士,有的劝六国联合起来抗秦,有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“合纵”,是联合南北各国的意
使人想起:千里的需声万里的闪!
思,后一派叫“连横”,是联合东西各国的意思一只有泰是西方的国家。合派的代表是苏套,速横
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又酶暗、尔后最终永远明晰了的大物大悟!
派的是张仪;他们可以代表所有的战圈游说之士。后世提到游说的策士,总想到这两个人,提到飒横
容不得来缚,容不得羁衅,容不得闭塞。是挣了、冲破了、撞开了的那么一殿动!
家,也总是想到这两个人。他们都是鬼谷先生的弟子。苏秦起和也是连横派。他游说秦惠王,秦惠主
好一个安塞腰鼓!
老不理他;穷得要死,只好回家。妻子、搜搜、父母,都瞧不起他。他恨极了,用心读书,用心ChUi摩:
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸束树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮戴面了,只听见
夜里倦了要睡,用维子礼大腿,血流到肿上。这样整一年,他想着成了,便出来游说六国合纵。这回他
隆隆,隆隆,隆隆。
果然成功了,佩了六国相印,又有势又有钱。打家里过的时侯,父母郊逆三十里,妻子低头,嫂嫂队在
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在道落了一初冗杂的观众的心上,观众的心也蕃然变成牛皮城
地下谢罪。他叹道:“人生世上,势住富貴,真是少不得的!”
(节选自《经典常谈》)】
面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草报的土浪,隆隆隆
对峙(
游说(
chuai(
隆的阵痛的发生和排解…
(2)下列对文中加点词的理解,不正确的一项是(
)(3分】
A.合纵:南北六国联合起来,共同对抗秦国。B.连横:六国分别与西方的秦国结盟,依附秦国。
好一个安塞腰数!
C.纵横家:擅长纵横驰骋的武将。
后生们的胳牌、腿、全身,有力地搏击着,疾速地将击着,大起大落地搏击着。它震扬者你,烧灼着
D.郊迎:在郊外迎接。
(3)《经典常谈》的作者是
,它的篇章顺序遵循传统的
顺序排列。(2分)》
你,威通着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活联和强盛。它使你惊异于那农民衣
(4)结合选文中苏秦的事例,可以看出战国纵横家具有怎样的人生追求?(4分)
着包裹着的躯体,那消化着红立角角老南瓜的躯体,居然可以释效出那么奇伟磅碑的能量!
3.八(1)班开展以“绿水青山,低碳生活”为主题的系列活动,请你参与,完成以下任务。(13分)
黄土高原啊,你生养了这些元气淋满的后生:也只有你,才能承受如此惊心动婉的搏击!
(1)为营造浓郁的活动氛围,小安同学特意撰写了对联来布置会场,请根据上联写出下联。(2分)
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这祥的腰鼓。
上联:碧水蓝天,共建生态城市益万代
下联:
除了黄土高原,那里再有这么厚这么厚的土层啊!
(2)请根据情境补全对话。(4分)
好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
小字:小恒同学,为开展这次活动,班主任让我搜集有关资料。可我还不知道什么是低碳生活。
每一个异姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一
个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为现止。
小恒:低碳生活就是指诚少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰戴!
小宇:我明白了。那么.②
念换愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
小恒:我们要绿色出行,不要乱扔垃圾等。我还想了一个宜传口号“选择低碳,绿色相伴”。
愈操愈烈!思锗中不存任何隐秘!
小字:你说的这个口号很恰当,我们共同努力吧!
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆厩和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔
(3)你想把右图推荐给小语放入宣传手册中,请从图片元素、寓意等角度说说
突!辐射!翻飞!升伞!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…
推荐理由。(4分)
当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对地十分陌生了。
(4)小华同学写了一段话,动员同学们积极参与本次活动,其中有一处语病错
简直像来到另一个星球。
误,一处标点错误,请你帮他修改。(3分)】
耳中是一声渺远的鸡啼
【甲】同学们,通过这次调查活动,使我更加了解了低碳生活的重要性。人与自然是生命共网
【链接材料】
体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口增多,人类活动日趋频繁,空气污兼、土
安塞腰数是陕西窗的传统民俗舞蹈,表演可由几人或上千人一司进行,磅礴气势,精湛的表现力令
壤沙化、水土流失、温室效应等都在加刷。【乙】为此,我们应当树立和成行绿水青山就是金山银
人陶醉,被称为“天下第一鼓”。2006年,安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级華物质文化遭产
山的理念,偶导简釣造度、绿色低碳的生活方式。
名承。
①甲】处画线句有语病,请写出正确的句子。(2分)
4.下列关于《安塞腰鼓》的内容理解,不正确的一项是()(3分)
②(乙】处画线句有一处标点使用不当,请改正。(1分)】
A,文章开头用“茂腾腾”形容后生,表现了他们旺盛的生命力和蓬勃的朝气
八年级语文试卷第1页(共四页)
八年级语文试卷第2页(共四页)

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