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U6庙背迪高中毕业班供题综合测试（二）
生
物学
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位重。
3.全部签案在答题卡上完成，答在本试題卷上无效。
4,回签选择题时，选出每小題答案后，用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。
如露放动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5.考试结来后，将本试題卷和答題卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.全运会吉样物“喜洋洋”以中华白海豚为原型设计，该设计体现了生物多样性的
A直接价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.直接价值和间接价值
2.下列生命现象中，不属于细胞凋亡的是
A因陈伤导致细胞死亡
B.蝌蚪尾部细胞的消失
C.胎儿手指间并连部分消失
D.被病原体感染的细胞的清除
3.某同学使用斐林试剂检测还原糖。下列叙述错误的是
A实验可观察到砖红色沉淀
B.可用成熟苹果作为实验材料
C.实验时先加人NaOH溶液再加人CuSO,溶液
D将CuSO,溶液浓度改为0.01g/mL,可用于配制双缩脲试剂
4.下列应用中不涉及植物组织培养技术的是
A.单倍体玉米的培育
B利用嫁接技术繁育果树
C.香蕉脱毒苗的培育
D.基因工程培育抗虫棉
5.下列有关生物科学史的叙述，正确的是
A达尔文的自然选择学说解释了种群基因频率的定向改变
B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C总特的实验首次证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.海塞尔森和斯塔尔运用假说一演绎法证实了DNA的半保留复制方式
6.高脂饮食会降低小鼠大脑细胞中葡萄糖载体蛋白(GLUT)的表达量，导致记忆力下降。下列
叙述错误的是
A.GLUT的合成需要核糖体、线粒体等参与
B.葡萄糖转运速率与膜上GLUT的数量相关
C转运葡萄糖时GLUT的构象不会发生改变
D.记忆力下降可能与脑细胞缺少能量有关
【高三生物学娄笛1，而（共6页）】
7,钟南细胞的丙慰险嵌M2(P大12)织取化贴能调护基因表达，促使佃胞在有氧条件下将葡
药荻分解为乳应，下列叙述后讽的是
入PKM2可啤低化兴反应的济化
B竿衔细胞代谢产乳酸可为自身供店
C、荫筋转化为乳放的过程发生在战粒休内
D.阻断PKM2璃酸化可作为肿擦治疗的港在策略
&、果曲莺（好领型其）能够以纤常索为原料生产拧橡他下列叙述缃误剂是
入照曲露有以枝痰为界限的班核
HF堆索的基本单位是葡韵钠
C、药产果曲恩可来自自然透育成诉变有种
山.黑曲奪可直接从纤维亲中获得碳源
9.某鲍区限发基孔背强热妆情后，研究人员对当地伊蚊种群进行了闳查。下列相关叙述正碳
的是
人西查甲蚊劝虫的种鲜凿度.宜采用标记重捕法
B流理保N、唢西灭蚊剂等持篮，会降住伊蚊的环境容纳量
之伊处的种群酱炭会随李节发生波动，主要受密度制约因素的影响
D寸遍过改婆伊蚊种群的性别比例直降低其种群密商
1:生工程与生态系统们息传递在生户生活中应用广泛，下列叙边正确的是
八利用昆虫倩息素诱捕害虫属于化学防治
B合理放牧主要体现了生态工程的协调原理
C、吃肉与吃素相比，前者会降低人类的生态早迹
D.利用雄蛾求偶舞蹈诱捕雠娥，属于物理信的应用
11.马利筋可通过合成强心甾（次生代谢产物抑制植食性动物钠钾泵的活性，从而避免被采食，
帝正蝶幼虫的钠钾泵因发生了某个氨基酸的替换，从而导致其可正常取食马利筋。下列叙
述错误的是
A强心甾是马利筋细胞生存和生长所必需的
B.强心甾会影响植食性动物的神经兴奋传导过程
C.帝王对强心甾的适应是基因突变与自然选择共同作用的结果
D.帝王蝶幼虫取食马利筋可缓解与其他植食性动物的种间竞争压力
12.组织工程应用种子细胞.生长因子和支架（框架材料）对受损的组织或器官进行修复（如图
1),下列叙述错误的是
a
获得组织
提取种子细陶
支架
培养
形成组钒或缪官
生长因子
图1
A.自体干细胞或体细胞均可作为种子细胞
B.可用胃蛋白酶处理生物组织分散种子细胞
C.支架为种子细胞提供增殖和分化的附着空间
D.器官的形成过程中发生了基因的选择性表达
13.科学家通过重程外周血单个核细胞(PBMC)获得诱导多能干细胞(PSC),再定向诱导成
人内胚层干细胞(EnSC),最终在体外制备出具有胰岛功能的再生胰岛组织(E一islet)。将
该组织移植人1型糖尿病患者体内，可重建恤糖调控能力，下列叙述正确的是
A.PBMC重编程为PSC的过程体现了动物细胞核具有全能性
B.EnSC在体外制备E一islet的过程中遗传物质发生改变
C.E一islet细胞通过主动运输将胰岛素分泌至细胞外
D.从PBMC到E一islet的过程细胞既发生分裂也发生分化
【高三生物学卷第2页（共6页）】

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