资源简介

2025一2026学年下学期期中质量检测
七年级语文
温馨提示：
保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。从现在开始，请仔
细审题，细心答题，相信自己是最棒的！祝你取得好成绩！本试卷满分120分；外加5分
挑战题，不计入总分；考试时间为120分钟。请在答题卡上作答。
密
一、积累与运用（共19分）
班级开设“榜样·中国脊梁”主题活动。请你帮忙完成任务！
1.小语同学为活动撰写了一段文字，请你帮他校对(3分)
考号
在历史的天空中，榜样如星辰般闪耀。邓稼先鞠躬尽(C),在荒漠中潜心钻
研，将毕生精力奉献给祖国的核事业，他的谦逊与朴实令人动容；闻一多先生在革命斗争
中昂首挺胸，锋芒毕露，成为民主战士的典范；鲁迅先生以笔为剑，对黑暗势力绝不妥
协，他的文字如利刃般咀嚼着旧社会的腐朽。反观生活中那些粗拙的模仿①表面
姓名
的崇拜②
真正的榜样精神相去甚远。学习榜样，不是机械地重复，
③
用心领悟其精神内核。
(1)语段中横线处应该填写的汉字和加点字的发音，请你帮忙确定一下(2分)
A.萃Iù
B.瘁ù
C.萃lou
D.瘁lòu
班级
封
(2)语段中①②③横线上需要填人合适的连词，下列依次填人的词语，最恰当的一项
是(1分)
A.与同却是
B.及跟就是
C.与和而是
D.以及与但是
学校
2.小文准备结合教材课文内容为邓稼先拟写一副对联在班里展示，请你根据对联
“字数相等，词性相对，内容相关，上联仄收、下联平收”的要求，将下列两个词语填在
相应的地方。(2分)
圆国梦
铸核魂
乡（镇）
线
上联：大漠荒原呕心沥血
①
下联：惊天动地隐姓埋名
②
3.小禹准备在自己的幻灯片上配上下面这段文字，依次填写在横线处的句子，最恰
当的一项是(2分)
榜样并非遥不可及的英雄符号，而是每个人都可以靠近的精神光源。邓稼先、闻一多、
鲁迅的事迹告诉我们：伟大的灵魂往往诞生于平凡的坚守。
只需要在
自己的位置上发光发热。当我们以榜样为镜，照见的不仅是他们的光辉，
①学习榜样，就是要学习他们的精神
②更是自己向上生长的可能
③不需要完全复制他们的人生道路
A.①③②
B.①③②
C.②①③
D.③②①
4.负责视频制作的小组计划制作一期关于孙颗莎的短视频。(4分)
七年级语文第1页
(共6页)
【视频素材一】
2024年澳门世界杯女单决赛，孙颖莎在比分1：3落后的情况下请求暂停。
【视频素材二】
暂停期间，孙颖莎面对观众，背对球台，静静坐着。
【视频素材三】
孙颖莎连板三局，最终以4：3逆转战胜队友王曼昱，夺得冠军。赛后采访中，孙颖莎
说：“在落后的时候，我相信自己，一分一分去拼。”
(1)需要为前两段视频段画面配上简短的解说词。请你根据画面内容，提取两条关
键信息作为解说词素材。(2分)
(2)如果要用一个成语来形容孙颖莎在这次比赛中的表现，你觉得下列选项中最恰
当的一项是哪个？请结合材料内容简要说明理由。（2分)】
从容不迫
泰然自若
5.每个小组需要为一位榜样人物配上一段（句）诗文。请你根据提示，在横线处填
写恰当的诗文名句。（8分)
邓稼先隐姓埋名数十载，扎根戈壁，无私奉献，正如《黄河颂》所歌颂的那样：
“啊！黄河！①！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，②！”
袁隆平毕生扎根田间，默默耕耘，他的低调，恰如《卖油翁》中那位身怀绝技却从不自
矜的老翁：“乃取一葫芦置于地，③，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因
曰：‘④，但手熟尔。’”航天员王亚平两度飞入太空，在浩瀚宇宙中宁静坚守，让
人联想到王维《竹里馆》中的境界：“深林人不知，⑤。”戍边英雄用生命捍卫祖国
领土，他们的忠诚与思念，正如李白《春夜洛城闻笛》中所写：“此夜曲中闻折柳，⑥
。”活动最后，我们用韩愈《晚春》中的诗句与大家共勉：“草树知春不久归，百般红紫
斗芳菲。⑦，⑧。”愿我们都能像榜样一样，在自己的位置上务力绽放！
二、现代文阅读。（28分)】
(一）阅读下文，完成6~9题。（共16分）
梁思成与音乐
①梁思成是我国著名建筑学家、建筑教育家。他被誉为“中国近代建筑之父”。他兴趣广
泛，尤为喜爱音乐。可以说，音乐伴随了梁思成一生，并对他在建筑上的造诣有很深的影响。
②梁思成在清华8年求学期间，不仅学业优异，还积极参与各类文体活动，钢琴、小
提琴、小号、短笛样样拿手，被同学誉为“首屈一指的小音乐家”，还当了“管乐队队
长”。清华园的师生经常见到梁思成身着笔挺而新潮的乐队制服，精神抖擞地带领一帮同
学操练西洋乐器，演奏出一曲曲美妙的音乐。
③在梁思成的日常生活中，也充满了音乐。在清华上学期间，每逢周末或假期，梁思
成都会把乐器带回家里练习演奏，他还与同学、弟弟妹妹们组织过一支小型的乐队，为家
人和邻居表演。1928年，梁思成与林徽因旅欧回国后，二人多次在家里举办艺术沙龙，
聚集了一批文艺名流一起探讨文学、欣赏音乐、研讨学术、针砭时弊。二人的客厅成为富
有吸引力的文化“公共空间”。
④与此同时，梁思成夫妇全身心投入保护中国古建筑的工作中，而音乐也为他们的工
作带来意想不到的收获。1932年，梁思成开始了对蓟县（今天津市蓟州区）独乐寺的考
察，由于文献不足，工作进展缓慢。有一天暴风雨骤降，寺庙正中央的塔梁上传来有节奏
七年级语文第2页（共6页）参考答案25-26学年下学期期中七年级语文质量检测试卷
一、积累与运用（共19分）
1.(1)B
(2)C
(“模仿与崇拜”为并列关系，可用“与”“和”“及”等，但结合语感“与”最自
然；“与（和）…相去甚远”为固定搭配，表示比较关系，“不是…而是…”
为固定关联词，表示并列的选择关系。)
2.①圆国梦②铸核魂（梦是四声，魂是二声，符合上联仄收、下联平收)
3.选A或B都对(“不需要”与“只需要”、“不仅是”与“更是”上下文的连贯)
4.(1)示例决赛中1：3落后时，孙颖莎请求暂停。她面对观众、背对球台静静
坐着，在沉默中调整心态。
(答案中需包含“比分落后/暂停”和“静静坐着/调整心态”两个要素，一个要
素1分，共2分，意思对即可。)
(2)选哪个都对。但只选择词语没有理由不得分。
理由：孙颖莎在比分1：3落后的不利局面下，请求暂停，面对观众、背对球台静
静坐，随后连扳三局逆转夺冠。这充分体现了她从容不迫/泰然自若的心理素质。
(只要结合材料，意思对即可)
5.①你是中华民族的摇篮②在你的身边扮演③以钱覆其口④我亦无他⑤明
月来相照⑥何人不起故园情⑦杨花榆荚无才思⑧惟解漫天作雪飞
二、现代文阅读。（28分)
(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分）
6.①音乐伴随了梁思成一生，并对他在建筑上的造诣有很深的影响（或：总领全
文，点明音乐对梁思成的重要意义)②梁思成在清华求学期间，展现出了极高
的音乐才华③在梁思成的日常生活中，也充满了音乐④音乐也为他们的工作带
来意想不到的收获（或：音乐为梁思成的工作带来帮助）
(每空1分，共4分。每空能概括出该段的核心内容即可，不必与参考答案完全
一致。第①空如答“音乐伴随了梁思成一生”也可给分；第②空如答“梁思成被
同学誉为‘首屈一指的小音乐家’”也可给分)
7.这句话运用了比喻的修辞手法（1分)，将建筑群的布局比作音乐的“起承转
合”，将空间序列比作“视觉韵律”(1分)，生动形象地揭示了建筑与音乐相通的
奥秘，使抽象的建筑美学原理变得通俗易懂(1分)，同时也呼应了文章“建筑是
凝动的音乐”这一核心观点(1分)。
(修辞手法答“类比”也可以，分析作用需结合具体内容)
第3题：细节描写作用(4分)
8.写暴风雨中塔梁传来乐声，雨水冲开木屑露出文献资料的细节(1分)。这一细
节推动了情节发展，使梁思成意外获得独乐寺考察的宝贵文献，工作得以突破(1
分)：表现了音乐的奇妙，在关键时刻为梁思成带来灵感(1分)：突出了音乐对
梁思成工作的积极影响，印证了文章开头“音乐伴随了梁思成一生”的观点(1
分)。
(意思对即可得分)。
9.①概括了文章的核心内容，全文围绕梁思成与音乐的关系展开(1分)：②揭示
了音乐对梁思成一生的深远影响，贯穿其求学、工作、生活及学术研究(1分)：
③设置悬念，激发读者阅读兴趣(1分)；④暗示了文章主旨一一建筑与音乐相
通，为后文提出“建筑是凝动的音乐”做铺垫(1分)。
(每点1分，答出四点即得满分，意思对即可。)
(二)阅读下面文本，完成10-12题。（共12分）
10.CD（选对一项得2分)
解析：C项父亲心软帮助邻居赵叔，体现的是他的善良和乐于助人，与“对交公
粮的虔诚”无直接关系。D项把饭团给我，自己喝凉水体现的是对我的关心和爱
护。
11.父亲是一个勤劳认真、一丝不苟的人(1分)。他天刚蒙蒙亮就开始翻晒麦子，
中午顶着烈日瞠出垄沟让麦子干透，装粮时簸了又簸、一瓢一瓢装进麻袋，从不
马虎(1分)。
父亲是一个善良朴实、乐于助人的人(1分)。邻居赵叔的麦子不够干燥，求父亲
帮忙混在自家粮里一起交，父亲虽然犹豫但最终心软答应了，结果导致自己的粮
被退回重晒(1分)。
父亲是一个有责任感、对交公粮充满度诚与光荣感的人(1分)。他对交公粮“敬
若神明”，公粮减少时感到失落，觉得光荣感也减少了，每年卖粮仍坚持亲自去

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