资源简介

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西光中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期中考试生物学答题卡
姓名：
班级：
贴条形码区
《面朝上.切勿贴出线方框
正确填涂
■缺考标记
一、
选择题
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5a aD
9aB回
13A回D
2A3cD
6A可网D回
10 ABcD
14 回aD
3回包D
TAB D
11a回@D
15回@回
4回回
8内 aD
12a D
16回a回
填空题
17.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
第1页共2页
18.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
20.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)[
1
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第2页共2页西安市西光中学教育集团2025一2026学年七年级下学期
期中考试生物学试卷
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分60分。考试
时间60分钟。
3请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
第一部分（选择题，共32分）
一、选择题（共16小题，每小题2分，计32分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的)
“二十四节气”是我国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发
育，加工提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命
哲学。请完成1一2题。
1.谚语中有“清明前后，种瓜点豆”的表述。清明时节，农民忙于春耕播种。
下列播种黄瓜的措施及其目的，不正确的是()
A.播种前往往要浸种，使种皮变软，利于种子萌发
B.播种前要疏松土壤，为种子萌发提供充足的空气
C.播种后用地膜覆盖，为种子萌发提供适宜的温度
D.播种后大量浇水浸没土壤，为种子萌发提供水
2.芒种，是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”。这个时节，正是
北方麦收之时。发育成小麦种子的是图中的()。
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下表是探究光照对豌豆种子萌发的影响的实验装置信息（在
玻璃瓶底部放入等量的纸巾)。下列有关分析错误的是()
玻璃瓶
种子数
纸巾干
温度/C
场所
(组别)
量粒
湿状态
甲
40
②
3
潮湿
乙
①D
25
阳光下
④
A.①是40
B.②是25
C.③是黑暗处
D.④是干燥
4.俗话说“根深才能叶茂”，在图3小麦植株根尖结构示意图中，与“根深”
和“叶茂”有关的区域分别是()
图3
A.③区，①区和②区
B.②区和③区，①区
C.③区和④区，②区
D.②区，①区和③区
5.无机盐对植物的生长发育有着极其重要的作用。下列说法不合理的是()
A.为促进甘蔗茎秆的生长可适当施用钾肥
B.在番茄植株生长后期，为了使其多开花结果，可以适当施加一些磷肥
C.氮肥充足可使菠菜叶片生长旺盛
D.给植物施肥时提倡以化肥为主，因为化肥比农家肥见效快且不污染环境
6.某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型（如图）。下
列说法错误的是()
A.此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模
C○花生米
拟花粉
细铁丝
B.当“吸管”伸长至“乒乓球”内时，“吸管”内的生殖细
吸管
胞会与“绿豆”模拟的卵细胞结合
乒乓球
C.樱桃的种子是由图中“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的
玻璃瓶
绿豆
D.此模型没有模拟柱头，还需要改进
7.下列选项中符合下图所示的概念关系的是（)
A.[1]花蕊、[2]雄蕊、[3]花药、[4幻花柱
B.[1]雌蕊、[2]子房、[3]胚珠、[4]子房壁
4
C.[1]种子、[2]种皮、[3]胚、[4]胚芽
D.[1]细胞、[2]细胞核、[3]染色体、[4]DNA
8.电影《哪吒》中“混元珠”能将吸收的天地灵气转化为能
量，这与植物体的哪种生理过程最相似？()
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.扩散作用
沙棘耐旱、抗风沙，可以在盐碱地生存，被广泛应用于荒漠治理、沙
漠绿化、水土保持等。请完成9~10题。
9.沙棘根系发达，通过根部从土壤中吸收的营养物质及其运输，结构分别是
()
A.水和无机盐，筛管
B.有机物，导管
C.水和无机盐，导管
D.有机物，筛管
10.小深同学观察到沙棘叶片呈狭长形，如图甲。为进一步观察叶片结构，他
制作了沙棘叶横切面的临时切片，观察到的视野如图乙所示。下列说法合
理的是（)
上表皮
D
②
下表皮西光中学教育集团2025一
2026学年七年级下学期期中考试
生物学
参考答案
一选择题（共16小题）
题号
1
2
3
5
6
8
10
11
12
13
16
答案D
C
D
B
D
B
B
C
D
C
D
C
C
C
二。选择题（共4小题）
17.(1)甲
将干棉絮换成湿棉絮（或加水，合理即可）
(2)光（或光照）
存储时间过长，胚已经死亡（或处于休眠期，或胚是不完整的，或胚被虫子咬坏）
(3)避免偶然性，减小实验误差
(4)温度（或空气，合理即可）
18.(1)适量的水
充足的空气
(2)成熟区
(3)甲
①
(4)光照
(5)BC
光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物
19.(1)叶绿体
气孔
(2)二氧化碳
(3)高于
呼吸
(4)水
20.(1)睾丸
[④]卵巢
(2)不能
精子和卵细胞不能结合形成受精卵
(3)受精卵
(4)[②]子宫
分娩

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