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2025-2026学年石林中学八下期中学情检测卷
语　文
（考试用时150分钟，满分100分）
考生须知：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：统编版八下第1～3单元。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
黄浦江两岸荟萃（cuì）了上海城市的精华，从这里可以看到上海的过去，现在，更可以_____________她的未来。
夜色中，Ａ江面上高楼宁静的倒影，不时被来往的船只打破，万盏灯火在闪烁，一道道靓丽的风景线在向我招手。我恍如走进了梦幻的世界，一座城市的变迁也在宽阔的江面上铺展_____________了出来。B两岸的灯光交相辉映，楼房高耸入云，上海的美以另一种形式震撼着来自四面八方的游客。一路可以看到杨浦大桥、南浦大桥，两座大桥，象两条巨龙_____________于黄浦江上。站在甲板上，江风吹拂着脸颊（xiá），摇曳（yè）着我心底的企望与激情。
C夜晚的东方明珠电视塔是一天中最靓丽的时刻，在周围建筑五光十色的灯光映衬下，不时变换着自己的色彩。我仿佛陶醉在这一片_____________的梦幻美景中，让人流连忘反。
此时，D怎能不为祖国的崛（jué）起而自豪呢？怎能不为今日祖国的繁荣昌盛而自豪呢？
1．文中注音不正确的一项是（ ）
A．萃（cuì） B．颊（xiá） C．曳（yè） D．崛（jué）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．交相辉映 B．震撼 C．映衬 D．流连忘反
3．选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．展望 涌现 横躺 美不胜收
B．展现 涌现 横卧 晶莹剔透
C．展现 呈现 横躺 晶莹剔透
D．展望 呈现 横卧 美不胜收
4．选文中A、B、C、D四个划线句子，有语病的一句是（ ）
A．江面上高楼宁静的倒影，不时被来往的船只打破，万盏灯火在闪烁，一道道靓丽的风景线在向我招手。
B．两岸的灯光交相辉映，楼房高耸入云，上海的美以另一种形式震撼着来自四面八方的游客。
C．夜晚的东方明珠电视塔是一天中最靓丽的时刻，在周围建筑五光十色的灯光映衬下，不时变换着自己的色彩。
D．怎能不为祖国的崛起而自豪呢？怎能不为今日祖国的繁荣昌盛而自豪呢？
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？ 。
①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。
②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。
③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。
④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。
⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。
A．⑤④②①③ B.④③①②⑤ C.④①③⑤② D.⑤②④③①
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
(1)《关雎》中“ ， ”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。
（2）小学毕业时你和好友分别，你会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”表达了友情不会因距离而褪色的美好祝愿。
（3）漫步昆明翠湖一隅，树木茂密，翠绿的藤蔓蒙盖缠绕，摇曳牵连，让人不由吟出柳宗元《小石潭记》中的“ ， ”。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
古诗词的芬芳弥漫在四季，摇曳在心田。班级开展“古诗苑漫步”主题活动，请你积极参加并完成下面的任务。
7.下列诗词，分别与我国的传统节日有关。请按照节日的先后顺序，将诗歌进行排序。（只填序号）( )（2分）
①但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼） ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石）
③月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修） ④遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参）
8.在“分门别类辑古诗”活动中，同学们收录了一类古诗词，请你用四字短语给这本诗集命名，并简要说明原因。（3分）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．露从今夜白，月是故乡明。 D．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗集名称：《 》原因是：
（二）名著阅读（5分）
阅读下面这段文字，回答问题：
"在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。"
9.作者认为经典训练的价值体现在哪里？（2分）
10.结合现实，谈谈你对"做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务"这一观点的看法。（3分）
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成11～12题。（4分）
望洞庭湖上张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）　
A.首联写诗人眺望洞庭湖，秋水盛涨，水岸齐平，水天一色，雄浑壮阔的景象。
B.颔联“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。
C.尾联巧借古语，深寓新意，直接表现出了对丞相张九龄出来主持国政的羡慕。
D.全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。
12.“欲济无舟楫，端居耻圣明”一句表达了作者什么心愿？请简要分析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】陶潜，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况曰：“宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。环堵①萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
（选自《晋书·陶潜传》，有删减）
【注释】①环堵：四壁。②晏如：安然自如的样子。
13．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）便要还家 要： （2）欣然规往 规：
（3）博学善属文 善： （4）而家贫不能恒得 恒：
14．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）常著文章自娱，颇示己志。
15．结合【甲】文内容，说说作者笔下的桃花源美在何处。（2分）
16．【甲】【乙】两文都表现了陶渊明的人生追求，但各有侧重，请结合文章内容作简要分析。（2分）
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
古代“快递”什么样
雷册渊
①伴随电商的一路高歌而蓬勃发展起来的中国快递，业务规模已连续4年位居世界第一，对全球包裹快递量的增长贡献率超过了50%。而事实上，“快递”在中国出现的时间相当早，一套完整的国家邮政系统在古代中国就已经建立了。
②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”，是古代政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通组织，官办官管官用。最重要的任务就是负责政府的公文往来和军情传递，也承担一些物资的运输工作。
③既然是公文和军情，对时效性的要求就非常高了。那么，这套系统的速度到底有多快呢？
④汉代马递的最快速度是日行四百里。唐代则规定，每天车行至少一百二十里，骑马一百八十里，皇帝颁布的敕令须日行五百里。
⑤到了清代，由于军机处的设立，文书传递的速度提高到一昼夜六百里甚至八百里。咸丰和同治时期，由于战火不断、军情紧急，出现了“红旗报捷”，一旦前方打了胜仗，就立刻以八百里的速度飞递，沿途驿站秣马以待，一听到铃声立刻飞身上马，驰往下一站。这就是我们在影视剧里常常听到的“八百里加急”。
⑥这些“快递”业务虽然高效，普通百姓想要享受却不可能——国家邮政系统不接受民间订单，所以民间通信大多靠私人捎带。汉乐府中有一首《饮马长城窟行》，里面有一句“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”写的就是托同乡的人带回家的信件。
⑦20世纪60年代，在新疆吐鲁番发掘出土的赵义深家书是当时的一份书信实物。这封信农历九月五日从西州（今吐鲁番）发出，十二月三日在洛阳收到，两地相距大约3000公里，3个月收到，平均每天要走30多公里。
⑧保密是古代“快递业”非常重视的问题。为了防止中途泄密，被人拆看或伪造，古人采取了不少特殊的手段。
⑨以秦代为例，当时有严格的交接和登记制度。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书写在竹简上，传递前人们都会将邮件捆扎妥当，在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆。到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套有函、箧、囊等，根据物件的形状、大小，分别装入不同的包装袋中。
⑩清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递”“绢袋封发”“汇总封发”“长引隔眼”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用“封桶”“报匣”“夹板”等封套，外人是绝对看不到的。
古代的物流虽然远不如今天这样便捷，但也有了蔬果生鲜的“快递服务”，甚至还出现了最早的“海外购”。
然而，这种果蔬生鲜的“快递”业务仅仅是为了满足王公贵族们的口腹之欲，消耗了大量的人力物力财力，因此长期以来都是言官和文人们劝谏、讽刺的对象，最有名的就是唐代诗人杜牧《过华清宫绝句》中的那句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”五百里加急的快马，竟然是用来给杨贵妃运送新鲜水果，国政荒废，怎么能够不令人痛心疾首！
17. 根据文章内容，将下面空白处补充完整。（2分）
18. 第⑦段运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
19. 快递业务发展改变着人们的生活。请联系实际，举例说明。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
挺直的脊梁
章中林
①夜色凄冷，江风如刀，我不禁打了一个寒战。
②父亲病了，躺在病床上，脸色蜡黄。人缩成一只虾公，瘦得只剩一把筋，可是他却吵着闹着坚持要回家。“你回家？你回家那不是让村里人笑话我吗？”我很是生气，断然拒绝了他的要求。
③一直以来，我们想要他和我们一起住，但是他却始终不愿意，说一个人习惯了。这在平时没什么，但有个头痛脑热的，那就是一个问题。我们再三劝说，可是他就是不回头，还把脊梁挺得笔直，挥舞着臂膀，嚷嚷着，我能养活自己。能说什么呢？就是到现在，他还种着两亩多田地，经常给我们送米和油呢。
④父亲的脊梁一生都是挺直的。小时候，经常在父亲的肩头骑大马，拍着父亲的肩膀“驾驾驾——”。父亲呢，昂着头，直着脊梁，追得那些小伙伴们抱头鼠窜。记忆里，最深刻的是上初三的那年冬天。天下冻雨，雨滴砸在脸上针刺一般的痛。父亲骑着自行车来接我回家。父亲穿着雨衣，我打着伞。面对着“呼呼呼”刮来的风，伞上“啪啪啪”的雨滴声，心底的一点热气都被抽空了。突然， 觉得风小了些。一抬头，是父亲挺起了脊梁——它像门板一样立在了我的身前。一种踏实的温暖涌上来，我一把抱住了父亲的腰，紧紧地。
⑤上高中那些年，奶奶的身体垮了，整天躺在床上。为了给奶奶治病，父亲带着她到处求医问药。本来家底就薄，哪里经得起这样的折腾，还没一两年，家里就一贫如洗，还欠下一屁股债。父亲为了撑起这个家，跑到山里给人炸石头，钻到黑煤窑里给人挖煤——只要是能想到的赚钱路子，他都会一头钻进去。没日没夜地劳碌，就是铁打的钢钉也会折啊。看着日渐消瘦的父亲，我说不读了，但是他却突然暴怒起来，挥手就给了我一巴掌——家里不要你操心！老老实实给老子读书，你小子要是不给我争气，看我怎么收拾你！
⑥一个巴掌把我打蒙了！从小到大，父亲连一根手指都没有上过我的头，今天他这是怎么啦！不就是一句话吗？“他指望着你光宗耀祖呢，你成绩那么好，不能再有三心二意。你爸一个人每天忙得脚不沾灰，你可不能再添乱。”听着奶奶的话，我点了点头，心里还是有些不舒服，我回家不也是想给家里减轻一点负担吗？有什么话不能好好说，上来就是一巴掌！现在想想，那时真是太聪明了，竟不能完全体察父亲的心。
⑦再次注意到父亲脊梁的时候，是在我的升学宴上。那天，家里来了许多人。父亲不再像平时那样一个人跑前跑后地忙碌，而是穿上压在箱底的西服和皮鞋，喜气洋洋地站在门前迎接着客人。
⑧“老章，腰直起来，胸挺起来！对，这才精神嘛！”三爷的一声炸雷，我看到了父亲的身影。他尽管想努力地把腰直起来，可是脊背僵硬着，还是有些驼，就像反着放的桑树扁担一样，恍若再一受力就会发出痛苦的呻吟。也许是真的不自然，三爷一过，父亲的头就低了下去，身形成了一张松下弦的弓，矮小而委顿。望着一脸笑着的父亲，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。
⑨工作之后，我们不希望他太劳累，可他就是固执着——我肩能挑，手能提，还没有到要你们照顾的时候。等到我做不动了，你们不说，我也会找上你们。到时候，你们逃也逃不了。可是，现在，已经病成了这样，他还是不愿意低下骄傲的头颅。
⑩“要不，我回你家吧。医院里吵，我睡不着。”第二天，父亲又叨叨。想想确也如此。
来到楼下，父亲迈开大步，就往楼上走去。“爸，你慢点，我来扶你！”我拎着包裹，急忙赶上去，父亲却推开了我。这时，我又看到父亲的脊梁——它已然弯成了一把曲尺。走到四楼门口，父亲停了下来“，你看，我一口气就走了上来，气不喘心不跳，你还不如我。”
那一刻，眼泪模糊了我的双眼。
20. 阅读文章，梳理情节，完成下列表格。（2分）
事件 “我”的情感态度
父亲生病住院，吵着闹着坚持要回家 生气
父亲冒着风雨，接“我”回家
埋怨
21. 阅读全文，完成下列问题。（4分）
（1）第⑤段中的加点词具有怎样的表达效果？（2分）
父亲为了撑起这个家，跑到山里给人炸石头，钻到黑煤窑里给人挖煤——只要是能想到的赚钱路子，他都会一头钻进去。
（2）请从修辞的角度对第⑧段画线句子作简要赏析。（2分）
父亲的头就低了下去，身形成了一张松下弦的弓，矮小而委顿。
22. 文章运用了什么记叙顺序？请说说其作用。（3分）
23. 文章两次写到“我”的眼泪，请结合文章分析“我”流泪的原因。（3分）
四、作文（40分）
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：《心中的风景》
题目二：__________，我的青春名片
要求：①如选题目二，先把题目补充完整，然后再写作文。
②字数不少于600字，不套作，不抄袭。
③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案:
1．B 2．D 3．D 4．C 5．A
6.（1）悠哉悠哉 辗转反侧 （2）海内存知己 天涯若比邻 （3）青树翠蔓 蒙络摇缀
7.②③①④
8.示例：思乡集萃
这几句诗均围绕“思乡”主题展开，诗集的名字应当围绕“思乡”来拟写。
示例：《乡关之思》（直接呼应D句“乡关”这一核心意象，“之思”统摄全诗情感，四字短语典雅庄重，适配古诗集的古典气质）
9.作者认为经典训练的价值体现在文化传承方面，不在实用而在文化，通过阅读经典可以让人见识经典，提升文化素养。
10.这一观点强调了国民教育中传统文化的重要性，认为接受相当教育的国民有责任了解本国文化经典，这有助于文化传承和民族认同，对现代教育仍有重要启示意义。
11.C（这一句诗是巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，间接表达自己希望得到对方引荐的情感。）
12．这两句诗委婉含蓄地表示自己想出仕做官却无人推荐，希望得到张丞相引荐自己的心情。据此理解分析作答。
13.同“邀”，邀请 打算，计划 擅长 经常，常常
14．（1）芳草遍地，新鲜美好，落花纷纷。
（2）经常写文章来自娱自乐，（文章）很能显示自己的志向。
15．示例：①美在自然环境。桃花林芳草鲜美，落英缤纷，自然环境十分宜人。桃花源里面和谐安宁的田园风光让人陶醉；②美在安定和谐。这里的人们远离战乱，安居乐业，邻里关系和谐，一片和美安乐。③美在民风淳朴。桃花源的人热情好客，渔人进入桃花源后受到了村民们的热情款待。④美在自由平等。⑤美在封闭神秘。（任意答出两点即可）
16．示例：甲文通过描绘理想的世外桃源生活，表达了作者对没有战乱、宁静祥和生活的向往，侧重于写作者对理想社会的追求；乙文则通过陶潜的生平事迹和《五柳先生传》的自述，展现了他超脱世俗、追求自由、率直洒脱与内心平静的态度，侧重于写他的人生态度。
参考译文：【乙】
陶潜，年轻时就志趣高尚，才识渊博，善写文章，性格洒脱不拘谨，依自己的真性做事。曾经作《五柳先生传》来形容自己：“他的住宅旁边种着五棵柳树，就以此为号。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜欢读书，只领会要旨不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里贫穷常常不能得到满足。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志趣。他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。”他的自序是这样，当世人说是实录。
17. （1）古代“快递”的速度；（2）古代“快递”严格的保密措施
18. 示例：第⑦段运用了举例子、列数字的说明方法。列举了新疆吐鲁番发掘出的赵义深家书，寄信时间和收信时间，两地的距离，具体形象地说明了古代百姓享受不到国家邮政系统的高效便利，民间通信只能靠私人捎带，速度很慢。
19. 示例：①通过快递，人们足不出户，就能买到需要的商品。②物流业的发展，给人们带来了很多就业机会。③要求更大的信息量和大数据处理。④需要庞大的金融结算和交易处理。
20. （1）感动；（2）“我”要退学，父亲打了“我”一巴掌。
21. （1）“钻”写出了父亲遇到赚钱机会，内心想要赚钱的迫切性，表现了父亲对家庭的付出和责任感，也为下文写“我”因不想读书而被父亲打的情节做铺垫。
（2）比喻的修辞手法，把父亲弯下的身体比喻成“弓”，形象生动地写出了父亲为了家一生劳累对身体的损伤，也写出了“我”的感动之情。
22. 倒叙。作用：①避免结构的单调，增加文章的悬念，吸引读者的阅读兴趣；②突出主旨，把最能表现中心思想的部分提到前面。本文首先交代父亲在病中坚持回家的事情，让父亲的人物形象更加鲜明、突出。
23. ①第一次是看到父亲强撑着的身体在放松后，“短小而委顿”，让“我”想起了父亲辛劳的一生，因心酸而流泪。②第二次是看到父亲的脊梁“已然弯成了一把曲尺”，却迈开大步爬楼梯并向“我”炫耀时，“我”流下了泪，是因为自己被父亲坚强乐观的性格所感染。
24.写作略。

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