资源简介

(共28张PPT)
教师：
春日巧展作品汇
大单元教学第5课时
（浙美版）三年级
下
欢迎来到“春日创意展”！
回顾情境
前四节课我们化身小小手工艺人，一起解锁了编绣的多种神奇针法与技巧。
提出问题
让我们回忆一下，这段时间里，大家都为“春日创意展”精心准备了哪些作品？
成果展示时刻
今天是分享喜悦的日子！快把你的巧手作品布置出来，向全班展示你的独特巧思吧。
课堂互动
♂ 教师提问
“谁能自信地站起来，大声告诉老师和同学们，你为这次‘春日创意展’，亲手准备了什么特别的作品？”
期待每一个独一无二的创意
课程导入：回顾与启程
作品汇总
将我们的编绣作品（挂毯、小花篮、彩绣）集中展示，留下美好的创作印记。
知识回顾
重温编织与刺绣的核心技法，巩固基础针法与色彩搭配的逻辑。
分享交流
勇敢地介绍自己的作品，倾听同伴的创作故事，学习欣赏他人的创意。
单元总结
梳理本单元的学习收获与心得，共同感受传统编绣手工艺的独特魅力。
本节课学习目标：我们的任务
编织 Weaving
经纬交织的建筑艺术
核心
Concept
“经纬交织”，像盖房子一样，用线纵横交错构建出平面或立体的形状。
感觉
Feel
侧重于“构建”与“塑造”，是从无到有的创造过程。
例子
Eg.
生活中的挂毯、小花篮、毛衣等织物。
刺绣 Embroidery
以针为笔的织物绘画
核心
Concept
“以针为笔，以线为墨”，在已经织好的布面上进行绘画和装饰性创作。
感觉
Feel
侧重于“描绘”与“点缀”，是在现有基底上的艺术加工。
例子
Eg.
衣服上的绣标、手帕上的素布彩绣、装饰画等。
课堂互动时刻
思考一下：如果让你用自己的话来总结，“编织”和“刺绣”最大的本质区别是什么？
知识回顾：编织 vs 刺绣
编织工具 · Weaving Tools
基础装备：编织框架 / 剪刀 / 梭针
核心材料：各色毛线、天然棉绳、创意纸条
刺绣工具 · Embroidery Tools
基础装备：圆头绣针 / 可调式木质绣花绷
核心材料：高支布料、多色纯棉绣线
知识回顾：我们的工具箱
编织一幅春天的画 —— 挂毯
核心编织方法
使用「简易框架编织法」，轻松上手制作
你的专属设计思路
如果让你用春天的色彩和植物来设计一件挂毯，你会从身边选取哪些灵感元素？
春日配色盘
嫩绿 · 樱花粉
天空蓝 · 柠檬黄
自然植物志
柳条 · 桃花
嫩芽 · 蒲公英
编织技法一：春天的挂毯
四步织出属于你的美丽挂毯
01
制作框架 · 固定经线
将竖线（经线）均匀、紧密地缠绕在框架上。这是挂毯的“骨架”，决定了整体的大小与张力。
02
引纬穿梭 · 基础纹理
使用梭针带着横线（纬线）在经线中来回穿梭，耐心交织出基础纹理，感受经纬交错的独特韵律。
03
创意点缀 · 丰富层次
更换不同色系的纬线，加入棉绳、羊毛或干花枝条等材质，让挂毯拥有独特的纹理与故事感。
04
拆除整理 · 成品诞生
完成编织后，小心地将挂毯从框架上取下，修剪边缘的毛边，一件独一无二的手作挂毯就完成了。
挂毯编织步骤详解
平针编织 · Flat Stitch
最基础的编织方法，纬线在经线上一上一下均匀穿过。织出的纹理平整、紧密，适合制作大面积底色。
缠绕针编织 · Wrap Stitch
将纬线在经线上缠绕形成凸起花纹，富有立体感。常用于点缀细节，制作花朵、叶子等生动图案。
教师演示时刻
“大家看，平针像不像整齐的台阶？而缠绕针就像给经线戴上了一顶顶可爱的小帽子。”
挂毯编织针法
把春天“装”进篮子里
核心编织技法：
采用传统立体编织法，通过经纬交错构建空间感。
构思：底面形状决定整体造型
方形
稳固
圆形
柔和
椭圆
灵动
成品参考：西溪小花篮
编织技法二：小花篮
学会“十字穿编”，编啥都不难！
核心要点
这是一种非常常用的基础编织方法，结构稳定，尤其适合制作篮筐类收纳物品。
编织口诀
记住“一上一下，交叉穿插”。将编织条相互交错叠压，即可形成牢固且美观的网格结构。
花样变化
尝试搭配不同粗细、不同色系的编织带，就能打破单调，让小花篮的外观变得丰富多变。
非遗小知识
西溪小花篮竹编技艺历史悠久，选材考究，编织精细，是浙江省非物质文化遗产保护项目之一。
小花篮编织核心：十字穿编法
01
准备材料
裁好等宽的纸条或编织带，为后续编织做好基础准备。
02
编织底面
确定方形或圆形等形状，利用十字穿编法，编织出稳固的篮底。
03
编织篮身
在篮底基础上向上持续编织，可根据个人喜好调整篮身的高度与弧度。
04
收口与装饰
将篮口边缘处理整齐，最后加上提手或粘贴小花，让花篮更精致。
小花篮编织步骤
心动之选 · 偏爱哪件
你最喜欢哪一件作品？是什么独特的编织纹理、造型创意，让它在众多作品中脱颖而出，成为你的心头好？
色彩肌理 · 材料探秘
仔细观察作品细节，它运用了什么特别的配色方案？又或是使用了羊毛、棉线之外的什么创意编织材料？分享你的发现。
春日联想 · 意象共鸣
看着这件充满巧思的作品，脑海中瞬间浮现出了春天的什么景象？是新生嫩芽，还是烂漫花海？
编织作品赏析：我们的编织小世界
刺绣技艺回顾
什么是刺绣？
刺绣，又名针绣，是按照设计的花样，用绣针穿引彩色的丝线，在织物上运针刺缀，以绣迹构成纹样或文字的传统工艺。
深厚的文化内涵
中国刺绣历史悠久，具有浓厚的民族风格和强烈的地方特色，承载着人们对美好生活的向往，是中华优秀传统文化中一颗璀璨的瑰宝。
刺绣概述：针尖上的艺术
01
画设计稿
在布料上轻轻画出想要绣制的图案，作为刺绣的基准。
02
穿针引线
根据图案配色选择绣线，将其穿入针孔，准备开始。
03
打结固定
在布的背面将线头打结，防止刺绣过程中线头脱落。
04
运针刺绣 & 收针
按图案运用针法刺绣，完成后在背面打结并剪去多余线头。
手工慢时光 · 一针一线皆心意
刺绣的基本步骤
文物赏析：龙凤虎纹绣
战国楚绣 · 感受线条的韵律与张力
切针 (Running Stitch)
动作像跑步一样，针脚等距、快速向前推进。是刺绣中最基础的针法，常用于绣制简单的轮廓线或大面积的填充底线。
接针 (Backstitch)
后一针回退到前一针的针孔处，再向前刺出。形成的线条连贯、紧密且结实，没有断点。非常适合绣制精细的轮廓、文字以及需要表现力度的线条。
刺绣针法一：切针与接针
画出流畅的曲线 —— 滚针
针法核心特点
专门用来表现自然的曲线和波浪形线条，针迹圆润连贯，常用于勾勒叶片、花瓣的边缘轮廓。
关键绣制技巧
后一针要紧挨着前一针中间略偏前的位置刺入，将新针眼藏在前一针的线迹下方，形成如同小轮子连续滚动般的流畅纹理。
作品示例：滚针绣制的叶片自然轮廓
刺绣针法二：滚针
固定与点缀的魔法 —— 十字钉针
用途 · 稳固支撑
专门用于固定较长的线迹，或是线与线的复杂交接处。能有效防止绣线松脱移位，让整个刺绣作品的结构更加扎实牢固。
用途 · 创意点缀
由两个交叉的钉针组成完美的“十”字图案。常用于花蕊的中心、夜空的星星、衣物的纽扣等细节处，为作品增添精致的手工艺术感。
刺绣针法三：十字钉针
古代瑰宝 · 匠心传承
从华贵的“绣缠牡丹金团龙马纹大铠”到灵动的“绮地翼马纹绣片”，古人在方寸丝帛间，以千针万线勾勒出极致的审美与对生活的热爱。
我们的创意 · 童趣新生
这是同学们的自由创作时间！星星、小鱼、嫩芽... 将天马行空的奇思妙想化作指尖的温度，让传统的刺绣技艺在青春的创意中焕发新的生命力。
刺绣作品赏析：针尖上的奇思妙想
针法大融合 —— 制作向日葵
本次实践核心目标
将基础的“滚针”针法与“钉针”针法进行结合运用，通过疏密变化的线条，绣制出一个结构完整、色彩饱满的向日葵图案。
作品应用思路
完成的彩绣作品，可以装饰在哪些日常物品上呢？
书包 Backpack
手帕 Handkerchief
书签 Bookmark
T恤 T-shirt
综合实践：素布彩绣
01
准备与设计
准备好绣绷、绣线等基础材料，在素布上用消色笔轻轻画出向日葵的轮廓线。
02
绣制花蕊
选用深黄色绣线，运用十字钉针针法，由内向外一圈圈铺满，绣出饱满的向日葵花蕊。
03
绣制花瓣
换用明黄色绣线，使用滚针针法，沿着花瓣轮廓线灵活运针，绣出流畅自然的花瓣边缘。
04
整理与装饰
正面绣制完成后，在背面平整收针并剪断余线。最后可以将作品装裱，或装饰在帆布包、相框上。
素布彩绣制作步骤
SPRING CREATIVE EXHIBITION & REVIEW
作品汇展与评价
动手布置我们的展览吧！
作品汇总
收集同学们的挂毯、小花篮、彩绣等手工作品。
分类分区
规划“挂毯区”、“小花篮区”与“彩绣区”三大区域。
分组合作
小组分工协作，用绿叶、干花等自然素材装饰展区。
制作标签
为每件作品贴上专属标签，注明作者、作品名与说明。
展览布置：我们的“春日创意展”
请你来当“小小讲解员”
作品名称
你的作品叫什么名字？给它起一个独特的春日昵称吧。
设计思路
你为什么这么设计？它代表了春天里的哪种景色或心情？
所用针法
在制作过程中，你主要运用了哪些独特的编织或刺绣方法？
创作心意
你想通过这件充满春日气息的作品，向大家传递什么情感？
互动小贴士
老师会给予积极的引导和鼓励，请大家大胆、清晰地分享你的创作故事，让我们一起感受春天的美好。
作品分享：小小讲解员
▍ 评价维度 · DIMENSIONS
针法规范
检查针脚是否均匀、整齐，线条流畅
创意独特
设计是否新颖，是否有自己独特的想法
贴合春日
作品元素是否很好地表现了春天的主题
整洁美观
作品整体是否干净、平整，视觉效果舒适
▍ 评价任务 · TASKS
参观展览时，请为至少两位同学的作品完成以下评价：
发现一个“优点”
“我最喜欢它的……” 真诚地赞美你觉得精彩的地方
提出一个“建议”
“如果……可能会更好。” 友善地给出你的改进想法
作品互评：学习欣赏与建议
教师深度点评
针对展出的每件作品，从色彩搭配的和谐度、针法运用的熟练度以及整体创意的新颖性等维度进行细致剖析。在肯定优点的同时，提出切实可行的改进建议，助力大家精进技艺。
创意颁奖时刻
为本次活动中涌现的优秀作品创作者，以及所有积极参与、用心感受手工魅力的同学颁发精美小奖品。以此回馈大家的热情投入，鼓励大家在未来的日子里保持对生活与艺术的热爱。
优秀作品展示与点评：闪耀的星星
知识回顾
我们学会了编织（挂毯、小花篮）和刺绣（切针、滚针、十字钉针）的多种传统手工技法。
能力提升
在动手实践中，我们的空间思维能力、色彩审美能力和创意构思能力都得到了充分的锻炼。
文化理解
我们沉浸式感受到了中国传统手工艺的独特魅力，在一针一线中增强了对传统文化的自信。
互动时刻 · 教师提问
“通过这个单元的学习，无论是在具体的技法掌握上，还是在审美体验、文化感悟方面，你最大的收获是什么呢？”
课堂总结：收获满满
针线不息，创意不止

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