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2026年九年级第一次模拟测试题(卷)
历 史
【温馨提示】
1.试题共8页，计19题；总分值75分；答题时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.下面遗址出土的考古成果共同反映了
遗址 考古成果
浙江良渚古城遗址 内城中部高台上建有多组高等级建筑
山西陶寺古城遗址 宫城内有多处大型夯土建筑基址
河南偃师二里头遗址 宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊
A.当时经济发展水平与组织能力 B.原始农业的兴起和发展
C.黄河中游地区出现了早期国家 D.旧石器时代的人类活动
2.从下面的文物可看出我国古代
A.发达的农业 B.手工业的发展
C.商业的繁荣 D.边境贸易兴盛
3.《晋书·李重传》中记载“科举之设，使寒素(出身寒微的人)得以显达。”据此可知科举制
A.加强了中央集权 B.促进社会阶层流动
C.提高了行政效率 D.规范了考试的流程
4.“宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面，到了元朝，散曲比宋词更为灵活，适应了市井演唱的需要。”这一现象出现的主要原因是
A.社会风气的开放包容 B.宋元时期发达的中外交通
C.宋朝重文轻武的政策 D.城市繁荣，市民阶层壮大
5.下列时间轴反映的主题是
A.古代封建君主专制制度的进一步强化
B.历代中央政权对边疆地区的有效治理
C.古代历史上地方行政制度的逐渐演变
D.中国古代各民族之间的交往交流交融
6.观看历史题材影视剧是学习历史的辅助手段。与下列台词相关的条约是
相关台词
慈禧：“要叫我说呢，奕劻和李鸿章这差事办的不错啊。没侵我主权，没割我土地，就是要了咱银子……虽说是多了一些吧，也只好量我中华之物力，给人家就是了。”
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》D.《辛丑条约》
7.下图是武汉粤侨联社赠予独立团的“铁军牌”。这面铁盾铸有“铁军”二字，上面写有“国民革命军第四军全体同志伟鉴”，它可用于研究
A.北伐战争
B.抗日战争
C.解放战争
D.抗美援朝
8.在校园文化艺术节上，历史社团的同学们进行历史剧汇报演出。下面是同学们为每一幕设计的标题，据此推断，他们演出的是
A.戊戌变法
B.南昌起义
C.红军长征
D.西安事变
9.下面是某历史小组进行项目化学习时搜集的图片，据此判断他们研究的主题是
A.中国特色社会主义道路 B.新民主主义革命胜利
C.中国共产党的光辉历程 D.社会主义现代化建设
10.下表是1950~1971年联合国大会讨论“恢复中华人民共和国在联合国合法席位”时支持中国的票数统计表。据此可知
时间 1950年 1956年 1960年 1965年 1970年 1971年
联合国成员数量 60 80 99 117 127 132
支持中国票数 10 24 34 47 51 76
A.中国特色大国外交全面推进 B.中国得到亚非国家的支持
C.中国的国际影响力不断提高 D.出现了与中国建交的高潮
11.九年级(1)班历史学习小组搜集了如下资料进行研究性学习，据此可知，他们的研究主题应是
A.无产阶级走向联合 B.马克思主义从理论到现实的发展
C.马克思主义的诞生 D.资本主义制度在世界范围的扩展
12.下表中俄国、美国两部法令颁布的共同作用是
事件 内容
1861年，俄国沙皇签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地，但必须交纳赎金。”
1862年，美国联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，叛乱的州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.都促进本国资本主义发展 B.都推翻了专制统治
C.都开启了本国近代化进程 D.都维护了国家统一
13.下图是 1881-1861年英、法、美城市人口比重对比示意图，据此可得到的信息是
A.三国政治经济发展不平衡 B.英国的城市化发展迅速
C.英国是第一个工业化国家 D.欧美确立资本主义制度
九年级(1)班同学，以“亚非拉民族解放运动”为主题制作了如下示意图，请据此回答第14、15题。
14.拉丁美洲独立运动和印度民族大起义是亚非拉民族解放运动兴起时的重要事件。二者的共同之处是
A.抗击的都是英国殖民者 B.都取得了完全胜利
C.都沉重打击了殖民统治 D.都建立了独立国家
15.下面选项中，与①②处所处阶段对应正确的是
A.①太平天国运动 ②巴拿马收回运河主权
B.①“非洲年”②墨西哥的卡德纳斯改革
C.①杜鲁门主义出台 ②世界贸易组织成立
D.①印度的非暴力不合作运动 ②万隆会议
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分, 17题10分, 18题12分, 19题15分,共45分。
16.图典寻踪·解码智慧。九年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成以下任务
【项目名称】图像里的科技·典籍中的文明
【项目目标】通过搜集、辨析不同历史时期中外科技文化成果，探究中外科技文化的发展脉络，理解文明多样性与文化传承的价值。
【项目任务】聚焦主题制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
时间: 2026年3月 制作团队：智汇探究小组
项目 学 习 任 务 单
主题一 图像里的科技成果
我找到了
我学到了 设计智慧： 地位评价： 历史影响： 动力机械：
问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。(4分)
主题二 典籍中的文化密码
我找到了 一组 二组
《窦娥冤》讲述窦娥遭陷害被贪官判处死刑的故事，她含冤立下的誓愿感天动地，关汉卿借此以艺术手法鞭挞了当时的黑暗势力。 《红楼梦》借贾、史、王、薛四大家族的兴衰，深刻反映封建社会末期的社会现实与尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡丑陋。 《神曲》叙写但丁神游地狱、炼狱、天堂的经历，意在指引世人弃暗向明；但丁将教皇、暴君等置入地狱受刑，抒发自己爱憎分明的情感。 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作品，以哈姆雷特与国王的对立，批判封建势力的罪恶，凸显人文理想与黑暗现实的矛盾。
我悟到了 问题2：从两组典籍中任选一组，简述两部作品的相似之处。(2分)
问题3：结合上述图文信息，写出你对科技文化的认识。(2分)
17.因时施策·促稳兴邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一汉武帝在以往文景之治的基础上加以发展，实施了“兴造功业”的基本政策。于元朔五年，下令各诸侯王在封地内分封子弟，由中央政府给予名号。在全国各地设盐官38处，铁官48处，直属中央政府。在全国每州部设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州部的二千石禄的高官。建立太学，把儒家学说作为基本课程。
——摘编自《中国古代史》
(1)根据材料一，简述汉武帝“兴造功业”的具体举措及产生的共同影响。(3分)
材料二
凡当租之土地，无论公私，一律照原租额减收百分之二十五。利息之减率，不论新债旧欠，年利率一律不准超过一分。地主减租减息之后，农民必须交租交息。 ————摘编自《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》(1942年) 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。 ————摘编自《中国土地法大纲》 (1947年)
(2)根据材料二，指出中国共产党在不同时期的土地政策，并简述《中国土地法大纲》颁布的作用。(3分)
材料三 20世纪30年代，世界经济陷入大萧条，资本主义世界一片混乱。与此形成鲜明对比的是，苏联通过实施高度集中的五年计划，优先发展重工业，迅速实现了工业化，工业产值跃居欧洲第一、世界第二。面对同样的经济困境，美国罗斯福总统推行“新政”，放弃了传统的自由放任政策，通过国家立法干预工业生产、兴办公共工程、保障工人权益……两种制度虽然本质不同，但都通过强化国家力量来应对危机，成为现代经济发展史上的重要探索。
——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》
(3)根据材料三，指出苏联工业化建设取得的成就，并概括美苏在应对危机方式上的相似之处。(4分)
18.交运天下·通达未来。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一驰道始建于秦始皇二十六年(前221年)，是最早的具有分隔带的道路。驰道以国都咸阳为中心，东达今山东、河北和辽宁，南抵今湖北、湖南，东南至今安徽、江苏和浙江。为迎击匈奴修建的秦朝直道沿山脊走，居高临下，利于攻守，成路后路基坚实，没有泥泞之害。
——摘编自《文物中国史》
两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是到南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。
——摘编自《中外文化交流史》
(1)根据材料一，概括秦朝交通建设的特点，并结合所学简述宋代中国对外交通“发生划时代变化”的原因。(4分)
材料二 19世纪中叶后，面对危机，中日两国先后兴办了一批军事工业，进而转入兴办民用企业时，首先出现的都是轮船运输公司，但其动机却不完全一样。日本航运业从一开始就和“殖产兴业”“富国强兵”的目标紧密结合在一起，成为日本自救自强进而以“与列强并驾齐驱”为目标的整体战略的重要组成部分。而洋务派兴办轮船航运业，无论是解决潜粮运输，还是筹备海防，抑或是振兴商务，目的都在于维护清朝封建政府的统治。
——摘编自《国家干预经济与中日近代化》
(2)根据材料二并结合所学，比较中日两国航运业发展的异同点。(4分)
材料三“16万公里”这个数字对中国铁路而言非比寻常。100多年前，孙中山先生在《建国方略》中设想，中国要修建约16万公里的铁路，在当时不少人看来是不切实际的梦想。如今，孙中山先生的“梦想”终于到达了站点。新中国成立前，中国没有路权、没有技术，而今天，高铁已然成为中国的名片，被国外网友评为中国的“新四大发明”之一。
——摘编自《总里程突破16万公里！中国高铁书写复兴故事》
(3)根据材料三并结合所学，概括新中国成立后中国铁路建设发生的变化。(2分)
(4)综上所述，你认为影响交通发展的因素有哪些 (2分)
19.国际关系·风云变幻大国关系随着国际形势与国家利益的变化而不断调整，并深刻影响着国际秩序的演进。
【变局·国家关系】
(1)阅读下面材料，简述美苏关系是怎样随着国际形势变化而不断调整的。(4分)
第二次世界大战期间，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作。 ————摘编自《现代文明的发展与选择》 第二次世界大战的结束使美苏关系面临新的前景……战时社会主义苏联和资本主义的美国间的联盟基础发生了严重的动摇。 ————摘编自《当代世界经济与政治导论》
【格局·欧洲变迁】
(2)世界格局演变下的欧洲发生了巨大的变化。观察下面四幅地图，分别简述一战后、二战后欧洲发生的变化。(4分)
【时局·国际秩序】
(3)请从时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。(7分)(要求：观点正确，史论结合，条理清晰)
2026年九年级一模历史参考答案及评分标准
选择题(每小题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B B D B D A D C C B A B C D
非选择题(本大题共4道大题,其中16题8分, 17题10分, 18题12分, 19题15分,共45分。)
16.问题1：设计智慧：选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，因势利导，体现出人与自然的和谐共生；因地制宜；设计科学；遵循自然规律；功能综合，兼具防洪、灌溉、水运功能等。
地位评价：《天工开物》是一部科技巨著；《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结；《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”等。
历史影响：它极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”；使工业革命得以更快地向纵深发展；提供了更加便利的动力，使工厂选址更加灵活；推动了现代工厂制度的确立等。
动力机械：内燃机
评分说明：分别答出符合题意的任意一点各得1分，共4分。
问题2：一组：都属于中国古代文学经典；都具有极高的文学价值与思想深度；都揭露和批判了当时社会的黑暗与不公；都反映了深刻的社会现实；都运用了高超的艺术手法；都塑造了鲜明的人物形象；都具有强烈的情感感染力等。
二组：都属于文艺复兴时期的代表作；都体现了人文主义思想，肯定人的价值与情感；都表达了对自由与光明的追求；都批判了封建教会与封建势力的束缚；都在文学史上具有里程碑意义，对后世文学发展产生了深远影响等。
评分说明：任选一组，答出符合题意的任意两点即可得2分。
问题3：认识：科技文化成果是时代发展的产物；中外科技文化成果丰富多样，既体现了不同文明的独特智慧，也共同推动了人类文明的进步；科技文化在传承中不断创新；优秀的科技文化成果促进了思想解放与社会进步，是全人类共同的宝贵财富。
评分说明：言之有理即可得2分。
17.(1)举措：实施“推恩令”，在封地内分封子弟；确立刺史制度；实行盐铁官营；设立太学等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
影响：加强了中央集权；巩固了大一统的局面；使西汉王朝进入鼎盛时期等。
评分说明：答出符合题意的任意一点即可得1分。
(2)抗日战争时期：地主减租减息、农民交租交息；解放战争时期：废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度(没收地主土地，按照农村人口平均分配土地)。(2分)作用：使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化；激发了农民生产和革命的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障等。
评分说明：答出符合题意的任意一点即可得1分。
(3)完成两个五年计划；迅速实现了工业化；工业产值跃居欧洲第一、世界第二；从落后的农业国变成先进的工业国等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
相似之处：都加强国家对经济的干预与调控；都通过国家力量组织生产、应对危机；都体现了政府在经济发展中的主导作用等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
18(1)特点：具有开创性；设计先进；可通达范围广；以国都为中心，四通八达；利于攻守；坚固结实；设计合理；施工科学；领先世界等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
原因：经济重心的南移；造船技术先进；航海技术先进；宋代北方民族政权并立，阻断了陆上丝绸之路；宋朝政府鼓励海外贸易等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
(2)同：都是在面对西方列强入侵，民族危机严重的情况下进行的；都包含“富国强兵”的意图，旨在增强国力、抵御外侮；都是以政府为主导等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
异：日本发展航运业是“殖产兴业”国家战略的核心组成部分，目标是实现与西方列强的并驾齐驱。(1分)中国的目的在于维护清政府的封建统治。(1分)
(3)通车里程变长、规模大；由技术落后到技术领先；由受制于列强到自主发展等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
(4)国家统一；技术进步；国家政策支持；国家治理；综合国力提升；经济发展等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
19.(1)二战期间，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成，美、苏两国成为盟友共同作战，抵抗法西斯国家的侵略，两国战时关系的主流是友好合作；二战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，美苏由战时的友好合作走向对抗。
评分说明：分别答出符合题意的史实及说明各得2分，共4分。
(2)一战后：俄国变为苏联；德国疆域缩小；奥匈帝国瓦解；奥地利、波兰等国家独立；出现了许多新兴国家等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
二战后：德国分裂；东、西欧对峙；西欧国家逐渐走上了联合自强的道路；成立了欧共体等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得2分。
(3)示例:
观点1：团结合作有利于维护和平促进发展。
论述：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张，1945年10月，联合国正式成立，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路，1967年成立欧共体，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，为促进全球贸易和经济发展，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。
由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和平发展。
观点2：大国关系影响着国际秩序的变动。
观点3：国际组织影响着国际关系的发展。
评分说明：观点正确得1分，选择三例史事紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。(除给出示例外，如写出其它符合题意的观点，且论述有理有据，亦可按评分说明给出相应得分。)

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