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课时分层训练（二） 生物的特征
一、选择题
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 电脑病毒　 B. 新冠病毒　 C. 恐龙化石　 D. 会跳舞的玩具
2. 下列现象不属于生命现象的是（ ）
A. 种子萌发　 B. 飞蛾扑火　 C. 铁生锈　 D. 孔雀开屏
3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要体现了生物的哪一特征（ ）
A. 能呼吸　 B. 能繁殖　 C. 需要营养　 D. 能排出废物
4. 绝大多数生物呼吸时需要吸入和呼出的气体分别是（ ）
A. 氧气、二氧化碳　B. 二氧化碳、氧气　C. 氧气、氮气　D. 氮气、氧气
5. 含羞草受到触碰叶片合拢，说明生物（ ）
A. 能生长　 B. 能对外界刺激作出反应　 C. 需要营养　 D. 能繁殖
6. 下列能体现生物生长发育的是（ ）
A. 母鸡下蛋　 B. 蝌蚪变青蛙　 C. 植物落叶　 D. 人体出汗
7. 植物落叶的主要意义是（ ）
A. 排出废物　 B. 繁殖后代　 C. 吸收营养　 D. 进行呼吸
8. 下列属于生物繁殖现象的是（ ）
A. 蘑菇长大　 B. 树木发芽　 C. 母鸡产蛋　 D. 人体流汗
9. “种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有（ ）
A. 生长现象　 B. 变异现象　 C. 遗传现象　 D. 应激性
10. “一母生九子，九子各不同”说明生物具有（ ）
A. 遗传　 B. 变异　 C. 生长　 D. 应激性
11. 下列不具有细胞结构的是（ ）
A. 松树　 B. 蝗虫　 C. 新冠病毒　 D. 大肠杆菌
12. 下列哪项不是所有生物共有的特征（ ）
A. 能运动　 B. 能生长　 C. 能繁殖　 D. 需要营养
13. 下列哪一行为不能反映生物对外界刺激作出反应（ ）
A. 向日葵向光　 B. 草履虫避开盐粒　 C. 种子萌发　 D. 兔子躲避狼
14. 下列物体中，不属于生物的是（ ）
A. 生石花　 B. 珊瑚虫　 C. 机器人　 D. 小麦
15. 生物的生活需要营养，下列不能体现这一特征的是（ ）
A. 羊吃草　 B. 青蛙捕食昆虫　 C. 根吸收水分　D. 人体出汗
16. 下列能进行光合作用制造有机物的是（ ）
A. 家兔　 B. 杨树　 C. 麻雀　 D. 老虎
17. 下列属于生物共同特征的是（ ）
A. 都由细胞构成　 B. 都能运动　 C. 都能进行光合作用　 D. 都能生长和繁殖
18. 下列现象中，与“蜻蜓点水”属于同一特征的是（ ）
A. 母鸡孵卵　 B. 人体排尿　 C. 树木开花　 D. 种子发芽
19. 下列说法正确的是（ ）
A. 能运动的都是生物　 B. 能长大的都是生物　
C. 具有生命的才是生物　 D. 能发声的都是生物
20. 下列现象中，只体现生物“能呼吸”这一特征的是（ ）
A. 鲸鱼换气　 B. 猎豹捕食　 C. 小猫长大　 D. 花开结果
二、非选择题
21. 阅读下列材料，回答问题。（每空4分，共40分）
请判断下列现象体现了生物的哪些基本特征：
（1）猫捕捉老鼠：________________________。
（2）人体排尿、出汗：________________________。
（3）向日葵向太阳：________________________。
（4）种子长成大树：________________________。
（5）蜻蜓点水、母鸡下蛋：________________________。
（6）子女与父母相似：________________________。
（7）除________外，生物都是由细胞构成的。
（8）亲子间相似叫________，亲子及子代间差异叫________。
（9）判断一个物体是否为生物，主要看它是否具有________________________。
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参考答案
一、选择题
1. 答案：B 解析：新冠病毒具有繁殖、遗传变异等生物特征，属于生物；电脑病毒、化石、玩具不具备生命特征。
2. 答案：C 解析：铁生锈是化学变化，无生命活动，不属于生命现象。
3. 答案：C 解析：生物通过捕食获取营养物质，体现生物的生活需要营养。
4. 答案：A 解析：生物呼吸作用需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
5. 答案：B 解析：含羞草对触碰作出反应，属于生物的应激性。
6. 答案：B 解析：蝌蚪发育成青蛙，体现生物能由小长大、生长发育。
7. 答案：A 解析：落叶能够带走植物体内产生的废物，体现生物能排出废物。
8. 答案：C 解析：产蛋是鸟类繁殖后代的行为。
9. 答案：C 解析：亲子间性状相似，属于生物的遗传现象。
10. 答案：B 解析：亲子间及子代个体间的差异，属于生物的变异现象。
11. 答案：C 解析：病毒没有细胞结构，其他生物都由细胞构成。
12. 答案：A 解析：植物等生物不能自由运动，因此“能运动”不是生物共同特征。
13. 答案：C 解析：种子萌发体现生长，不属于对外界刺激作出的反应。
14. 答案：C 解析：机器人不具备营养、呼吸、繁殖等生物特征。
15. 答案：D 解析：出汗是排出体内废物，与获取营养无关。
16. 答案：B 解析：绿色植物能进行光合作用，自己制造有机物。
17. 答案：D 解析：所有生物都能生长、发育和繁殖，这是共同特征。
18. 答案：A 解析：蜻蜓点水、母鸡孵卵都属于生物的繁殖行为。
19. 答案：C 解析：判断一个物体是否为生物，唯一依据是是否具有生命（生物基本特征）。
20. 答案：A 解析：鲸鱼浮出水面换气，体现生物能进行呼吸。
二、非选择题
21. （1）生物的生活需要营养 解析：动物通过捕食获取营养物质维持生命。（2）生物能排出身体内产生的废物 解析：排尿、出汗是人体排出代谢废物的方式。
（3）生物能对外界刺激作出反应 解析：向日葵对光照刺激作出向光生长的反应。
（4）生物能生长、发育 解析：生物体能够由小长大，体现生长发育特征。
（5）生物能繁殖后代 解析：产卵、点水均为繁殖行为，保证物种延续。
（6）生物具有遗传的特性 解析：亲子间性状相似，属于遗传现象。
（7）病毒 解析：病毒无细胞结构，是唯一不具有细胞结构的生物。
（8）遗传；变异 解析：遗传指亲子相似，变异指个体间差异。
（9）生物的基本特征（生命） 解析：具有生命、具备生物基本特征的物体才是生物。

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