2026年湖南省岳阳市临湘市临湘六中国栋班九年级第二次模拟考试化学试题卷(PDF版,含答案)

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2026年湖南省岳阳市临湘市临湘六中国栋班九年级第二次模拟考试化学试题卷(PDF版,含答案)

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临湘六中国栋班第二次模拟考试(化学答案)
第一部分:选择题(共 42 分)(1-14 题,每题 3 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D D C C A C D D D D B B B
15. (1)除去合金表面的氧化膜
(2)⑤①④③② 使 D和 C的液面相平 (3) D
a b
(4) ×100% (5) 偏小
a
16.参考答案及评分细则:
(1)右 (2)左 (3)a 防止浓硫酸溶于水放热后使瓶内的压强过大使
胶塞弹出 (4)CO + Ca(OH) = CaCO ↓ + H O。(5)放出 增大
(6)瓶子变瘪(或倒吸) 物理
17.(1) 对照 (或“对比”)
(2) 不同催化剂的催化效果不同 (2 分,强调“不同”)
(3)有气泡产生 (4)好
(5)产物无污染(或“操作简便”、“无需加热”)
(6) 使用较低浓度的 H2O2溶液 (或“通过分液漏斗缓慢滴加 H2O2溶液”)
18. 参考答案及评分细则:
(1) 2LiCoO2 + 3H2SO4 + H2O2 = Li2SO4 + 2CoSO4 + O2↑ + 4H2O (2 分,化学式
正确 1分,配平 1分)
(2) 除去(或“置换出”)溶液中的 Cu Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu (2
分,用其他可溶性铜盐表示也可)
(3) ① 过滤 ② 蒸发浓缩、冷却结晶 (2 分,答全得分) Li2CO3的溶解度随温
度升高而减小,降温可使其结晶析出 (答出“溶解度随温度升高而减小”即得分)
(4) 计算过程:正极材料中 LiCoO2质量=10kg × 90% = 9kg (1 分)
设理论上得到 Co(OH)2的质量为 x。
2LiCoO2 ~ 2Co(OH)2
2×98 2×93
9kg x
(2×98)/(2×93) = 9kg / x (或 98/93 = 9kg / x) (1 分)
解得 x ≈ 8.54kg (1 分)
答:理论上可得到 Co(OH)2约 8.54kg。临湘六中国栋班第二次模拟考试(化学)
本试卷共 100分,考试时间物理、化学合堂共 120 分钟.
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40
Fe-56 Co-59 Mg-24 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137 Ag-108
第一部分:选择题(每小题 3分,共 42 分)
一、单项选择题(本题共 14 小题,每小题 3分,共 42 分。每小题只有一个选项
符合题意)
1.在 CO、HCOOH、OHC-COOH 的混合物中,氢元素的质量分数为 y,则 C元素的质
量分数为( )
3 6(1 y) 3 1 y
(1 9 y) (1 6 y)
A. 7 B. 7 C. 7 D. 7
+2. 在 Na2SO 、NaCl、NaOH 的混合溶液中,含有 Na 、SO4 、OH 、Cl ,已
知其中 Na 、SO4 、OH 的个数比为 8:1:2,则溶液中 SO 、Cl 个数比
为( )
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:4
3.M、N 两种固体的溶解度曲线如图甲所示。40℃时,将等质量的 M、N两种固体,
分别加入盛有 100g 水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图乙,降温到 20℃时,现
象如图丙。下列说法正确的是( )
A.烧杯 a中加入的固体为 N
B.40℃时烧杯 a中溶液一定是饱和溶液
C.40℃时烧杯 b和 20℃时烧杯 b中溶质质量不相等
D.40℃时烧杯a和20℃烧杯b中溶液的溶质质量分数相等
4.如图为 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解
度曲线。下列相关说法正确的是( )
A. a、b、c 溶解度大小为 a>b>c
B. t ℃时,50g a 放入 50g 水中充分搅拌可得溶液
100g
C. a 中含少量 b 时,可采用降温结晶的办法提纯 a
D. t ℃时 a、b、c三物质的饱和溶液降温至 t ℃,所
得溶液中溶质质量分数大小关系为 b>a=c
5.我国科学家成功实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中一步关键反应的微观
示意图如下。下列说法正确的是( )
第 1页,共 6 页
A.反应前后分子总数不变
B.反应前后各元素化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:3
D.该反应为置换反应
6.为鉴定一包混合固体粉末(可能含 CaCO 、CuO、Fe2O 中的几种),对该固
体进行充分高温加热并设计流程(假设下列反应均恰好完全进行),并巨鹿实验
现象。得出的正确结论是( )
① 可燃性气体 W 是氢气 ② 固体混合物中可能含有 CaCO
③ 固体混合物肯定含有 Fe O ④ 固体混合物可能含有 CuO
⑤ 残余物 Z 中肯定含有 C ⑥ 浅绿色溶液中溶质只有一种
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①③⑥
7.下列图象表示的对应关系正确的是( )
A.向饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钾固体
B.等质量的镁和氧气在密闭容器中点燃,充分反应
C.向一定量的稀硫酸中不断加水
D.向等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体中分别加入
等质量分数且足量的稀盐酸
8.如图所示为元素的化合价与物质类别的“价—
类”二维图,下列相关说法不正确的是( )
A. A 点对应的物质类别是单质
B. B 点对应物质的化学式为 FeO
C. 某化合物的化学式为 FeSO ,它对应的点为 C
D. 由 E点对应的物质发生反应生成F点对应的物
质的化学方程式可以是: FeCl + 3NaOH = Fe(OH) ↓ + 3NaCl
第 2页,共 6 页
9.将一定质量的锌粉加入含有 AgNO 和 Cu(NO ) 的混合溶液中,充分反应后
过滤。下列分析错误的是( )
A.若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定没有 Ag 和 Cu
B.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有 Ag,可能含有 Cu
C.若滤渣中只有一种金属,则滤液中一定含有 Zn 和 Cu
D.反应后所得滤液的质量一定小于原混合溶液的质量
10.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至约 800℃,得
到一种外观似金子的黄铜(铜锌合金)。下列有关说法错误的是( )
A.ZnCO 加热分解属于分解反应
B.该过程涉及了碳的还原性
C.所得黄铜的硬度比纯铜大
D.该过程中所有元素化合价均发生改变
11.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具
有如图所示关系。“—”表示连接的两种物质能反应,“→”
表示物质转化的方向,下列推断错误的是( )
A.若甲是 HCl,则丁可能是 CaCl2
B.若甲是 HCl,则乙和丙中可能有一个为碱
C.若甲是 Ca(OH)2,则丁可能是 NaOH
D.若甲是 Ca(OH)2,则乙和丙中至少有一个为酸
12.小强在了解氯元素的相关知识后,绘制了如下图
所示的类价二维图。下列认识不正确的是( )
A.甲的水溶液可用于金属表面除锈
B.乙的化学式为 Cl2O
C.a 处物质类别是酸
D.丙物质可以是一种生活中常见的调味剂
13.某 NaOH 固体久置于空气中,可能变质为 Na CO 。为证明其已部分变质,
下列实验方案能达到目的的是( )
A.取样,加水溶解,滴加少量稀盐酸,观察是否产生气泡
B.取样,加水溶解,滴加足量 BaCl 溶液,静置后在上层清液中滴加酚酞试液
C.取样,加水溶解,滴加少量澄清石灰水,观察是否产生沉淀
D.取样,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否产生气泡
14.某固体由 Ba 、Cu 、Na 、Cl 、CO 、SO 中的几种离子构成,取一定
质量的该固体样品,进行如下实验:
①溶于水得无色透明溶液,加足量 BaCl 溶液,得到 3g白色沉淀和滤液;
②沉淀中加过量稀硝酸,仍有 2g白色沉淀;
③滤液中加 AgNO 溶液,产生白色沉淀。
则该固体中一定含有( )
A.Ba 、Cl 、SO B.Na 、CO 、SO
C.Ba 、CO 、Cl D.Cu 、CO 、SO
第二部分:非选择题(共 58 分)
15.(12 分,每空 2分)某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质
量分数。
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是 ;
第 3页,共 6 页
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药
品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的
操作还有:①记录 C的液面位置;②将 B中剩余
固体过滤,洗涤,干燥、称重;③待 B中不再有
气体产生并恢复至室温后,记录 C的液面位置;
④由 A向 B滴加足量试剂;⑤检查气密性。上述
再进行的操作的顺序是(填序号);记录 C的液
面位置时,除视线平视外,还应 ;
(3)若实验用锌铜合金的质量为 ag,与酸
充分反应后,测得氢气体积为 VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的
一个数据是_______(填序号);
A.反应前加入稀酸的体积 B.反应前加入稀酸的质量分数
C.实验前反应装置中空气的体积 D.实验条件下氢气的密度
(4)若实验用锌铜合金的质量为 ag,与酸充分反应后,B中剩余固体的质
量为 bg,则锌的质量分数为 ;
(5)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将
________(填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
16. (18 分,每空 2分)创新是引领新时代发展的第一动力,也是我们的不懈追
求。如图是同学们在化学实验创新大赛中的作品:
(1)图甲装置为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向 ______
(填“左”或“右”)移动。
(2)图乙实验过程中观察到的现象是 U形管中 ______(填“左”或“右”)侧
液面下降。
(3)如图丙广口瓶中的两个青霉素小瓶,a中盛有浓硫酸,b中盛有水,青霉素
瓶上方对应的胶头滴管中一个吸有水,另一个吸有浓硫酸。青霉素瓶 ______(填
“a”或“b”)对应的实验会有大量液滴飞溅的现象;橡胶塞上还安装了一根玻
璃导管,其目的是 。
(4)图甲实验中,若观察到澄清石灰水变浑浊,说明香烟烟气中含有某种气体,
该反应的化学方程式为 。
(5)图乙实验中,U 形管中红墨水液面发生变化的原因是:氧化钙与水反应
______(填“放出”或“吸收”)大量热,使瓶内气体温度升高,气压 ______
(填“增大”或“减小”)。
第 4页,共 6 页
(6)已知浓硫酸稀释时会放出大量热,而硝酸铵(NH NO )固体溶于水时会
吸收热量。若在图丙装置中进行硝酸铵溶于水的实验,并拆除玻璃导管,可能造
成的后果是 ______,从能量变化角度分析,这两个过程都属于 ______ 变化(填
“物理”或“化学”)。
17.(12 分,每空 2分)兴趣小组对影响过氧化氢(H2O2)溶液分解速率的因素
进行探究。
【查阅资料】 H2O2分解的反应为:2H2O2=2H2O+O ↑。
实验一:探究催化剂种类的影响
在室温下,取 10mL10%的 H2O2溶液,分别加入等质量的不同催化剂,测定收集
50mLO 所需时间。
实验编号 催化剂种类 时间/s
① 无 >300
② MnO 粉末 30
③ FeCl 溶液 45
④ 新鲜猪肝(含过氧化氢酶) 20
(1) 实验①的作用是。
(2)对比实验②③④,可得出结论:在相同条件下, 。
实验二:比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果
【实验方案】用如图 1所示的装置进行了两次实验在试管中分别加入等质量的氧
化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的 3m 工 5%的过氧化氢溶液注入试管中,
利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图 2所示。
【实验现象】
(3)将过氧化氢溶液注入试管后,试管中观察到 ,活塞向右移动。
【解释与结论】
(4)通过图 2能得出的结论是:对过氧化氢分解的催化效果而言,二氧化锰比氧
化铜催化效果 (填“好”或“不好”)。
【反思与应用】
(5)实验室用 H2O2制取氧气,与用高锰酸钾制取氧气相比,其优点是______(写
一条)。
(6)根据以上探究,在实验室用 H2O2溶液制取氧气时,为了获得平稳的氧气流,
可以采取的措施是 。
第 5页,共 6 页
18. (16 分,每空 2分,第 5 小题 4分)钴酸锂(LiCoO )是常见手机锂电池
的正极材料。回收废旧电池中的钴和锂的工艺流程如下图所示:
已知:
①LiCoO 难溶于水,在酸和 H2O 作用下,Co 元素以 Co 形式进入溶液。
②Co(OH) 难溶于水,其溶解度随温度升高而减小。
③Li2CO 的溶解度随温度升高而减小。
请回答:
(1)“酸浸”过程中,H2O2的作用是将 Co 还原为 Co ,该过程还生成一种可
使带火星木条复燃的气体。写出酸浸时发生的主要反应化学方程式:
________________________。
(2)“除杂”是为了除去滤液中的铁、铝、铜等杂质金属离子。通常先加入适量
Na2CO 调节 pH,使 Fe 和 Al 转化为氢氧化物沉淀除去,再加入活性炭吸附
除去可能存在的有机杂质。过滤后,向滤液中加入足量铁粉,目的是______,反
应的化学方程式为 (任写一个)。
(3)从除杂后的滤液中获得 Co(OH) 和 Li2CO 。
①获得 Co(OH) :向滤液中加入 NaOH 溶液,将 Co 转化为 Co(OH) 沉淀。为
了得到较纯净的 Co(OH) ,应采用的分离方法是______、洗涤、干燥。
②获得 Li2CO :将沉淀 Co(OH) 出去后的溶液______(填操作名称),即可得
到 Li2CO 晶体,原因是______。
(4)若回收 10kg 含钴酸锂(LiCoO )90%的正极材料,理论上可得到 Co(OH)
的质量是多少?请写出计算过程。(已知:LiCoO 的相对分子质量为 98,Co(OH)2
的相对分子质量为 93)
第 6页,共 6 页

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