资源简介

姓名
准考证号
语文（二）
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（共27分)
(一)
1.九年级开展“热爱·诗韵文心”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文
原句填写在横线上。
(10分)
赏中华诗文，扬奋斗之志，在古典中探寻精神故乡。
杜甫在《望岳》中用《1)▲，一览众山小”，告诉我们敢于攀登，
才能俯视一切；刘禹锡在《酬乐天杨州初逢席上见赠》中用“《2)▲，
病树前头万木春”，告诉我们天地万物生生不息，要用乐观的精神看待社会
人生；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“马作的卢飞快，
(3)▲”，告诉我们要有意气风发、英勇无畏的精神；秋瑾在《满江
红》中用“《4)▲，殊未屑”告诉我们要有不是男儿却胜似男儿的豪
迈气概。“《5)▲一，忽复乘舟梦日边”是李白期望得到明君赏识、施展
才能抱负的强烈愿望；“商女不知亡国恨，(6)▲”是杜牧对国家命运
的深切忧虑；“风休住，（7)▲”是李清照对理想境界的追求和向往；
“(8)▲，(9)▲”是木兰不远万里、奔赴战场的矫健身姿；
“水击三千里，（10)▲”是大鹏展翅翱翔的志存高远。
中国精神，烛照千古。青年莫负青云志，奋斗担当正当时！
2请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
(2分)
化燕
作红
去不
热爱·文人情怀：这幅书法作品的内容出自《己亥杂诗》，
之
更
诗句表达了作者这样的情怀：▲一。
表物
语文第1页（共8页）（模二）
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(二)
班级开展“热及·理想抱负”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以
伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定
中原，庶竭驽纯，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职
分也。至于斟的损益，进尽忠言，则攸之、神、允之任也。
《出师表》
【乙】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙
堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其
必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年
九月十五日。
《岳阳楼记》
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)庶竭驽钝，攘除奸凶。
庶：
(2)微斯人，吾谁与归？
微：
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)兵甲已足，当奖率三军。
翻译：
(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为。
翻译：我曾经探求古代品德高尚的人的心思，▲。
5.同为心怀天下之人，诸葛亮与古仁人的理想抱负各是什么？请分别结合选文内容
具体说明。
(4分)
【丙】
郑苏仙梦冥府
北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阁罗王方录囚”。有一官公服昂然入，自称所
至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之
当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：
“某虽无功亦无罪。”王曰：“公身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言非负民乎某事某
事畏烦重而不举非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋校顿减。
(选自《阅微草堂笔记》，纪昀)
【注】①囚：指去世的人。②植：树立。③举：上报（朝廷)。
6.请用“/”给文中画线句标注停顿，请标出三处。
(3分)
某狱某狱避嫌疑而不言非负民乎某事某事畏烦重而不举非负国乎？
7.【甲】【乙】【丙】三文都谈到了如何做官的问题，请概括这三篇文章所倡导的为
官之道。
(3分)
语文第2页（共8页)（模二）
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