山东省菏泽市单县2025-2026学年第二学期阶段性检测六年级语文试题(扫描版,无答案)

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山东省菏泽市单县2025-2026学年第二学期阶段性检测六年级语文试题(扫描版,无答案)

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2025一一2026学年度第二学期阶段性检测
小学六年级语文试题
说明
1.
卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评,总评为“总分数+等级”
考试时间:100分钟
满分:100分
第一部分:识字与写字
一、
阅读下面文段,按要求完成1一5题。(16分)
童年的时光像五彩的pàomò(
)一般美好而短暂。刚入学时,我们天真,我
们you zhi(
),有时和老师1iáo tian(
),有时和老师玩捉mi cang(),
有时还会y1w i()在老师的怀抱里撒娇。我们在操场上尽情奔跑,呐喊声响彻
云霄;我们在ming mèi(
)的春光里,用甜美的歌声赞美生活;我们徜徉在书
海里,用琅琅的书声滋润心灵。随着年龄的增长,我们知道了责任,面对困难不再pi
huai(
),不再jtpà(
),用自己的努力奔向美好的未来。人们常
说:
。成长路上,你们会收获很多建议和忠告,一定不要盲目抗
拒,要学会从理性的角度思考,用思辨的眼光对待,踏实走好每一步。
1.请根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号中。(8分)
2.结合上述文段,最适合填写在文段中的横线处的一句是()
。(2分)
A.近水知鱼行,近山识鸟音。
B.莫道君行早,更有早行人。
C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
3.文中“徜徉”的意思可能是()。(2分)
A.在水面游。
B.在一个地方来回地跑。
C.闲游;安闲自在地步行。D.有决断,不犹豫。
4.下列句子运用的修辞手法与文段中画横线的句子相同的是()(2分)
A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
5.下列字的音、形、义全部正确的一项是()(2分)
A.凄凉彻底书藉御柳(皇城里的柳树)B.耽搁惊惶严竣剔除(ti)
c.彻底亲戚熬粥任尔(任凭你)D.倾覆褐色栖息坚劲(j1g)
第二部分:梳理与探究
二、根据要求完成练习。(10分)
1.品读句子,完成练习。(5分)
这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流
落到这种地方,怎样活下去呢?
(1)第一句话描写了荒岛的环境,由此我们会联想到成语

(1分)
(2)第二句话是对鲁滨逊的
描写,从中可以读出他
的心情。(2分)
(3)我会用(
)来安慰此时的鲁滨逊。(2分)
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
2.世界名著分享前,同学们讨论了读书方法,其中说法不恰当的一项是()。(2)
A.读名著时,可以先大致了解写作的背景,这样能帮助我们更好地理解作品的内容。
B.序言可以帮助我们了解名著的大概内容,因此我们读名著时只读序言就够了。
C.读名著时,我们可以对书中的人物做出自己的评价,但评价角度要立体、多面。
D.读名著时,要留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。
3.世界名著交流结束后,明明向同学们提出了一个问题:“如果你能进入《汤姆·索亚
历险记》中的世界,你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗?”请根据书中的冒险情节与自身
特点,表明你的态度,并说明理由。(3分)
三、根据课内外积累填空。(17分)
1.英雄是什么?是郑燮诗中“
,任尔东西南北风。”的刚正不阿、铁骨
铮铮;是于谦诗中“
。”的不向恶势力妥协的决心:
是文天祥诗中“
”的赤胆忠心。
2.快要升入初中了,老师给孩子们送上祝福:“孩子,愿你们能珍惜时间,因为:过去
的日子如轻烟,
,如薄雾
”老师还想说:“孩子,愿
你们能结识智者,因为与他们交谈会有很大收获,正所谓“
校长也鼓励我们:追梦途中,既要有“
,一字值千金”的专心,也要有
“不到长城非好汉”的信心。我也想用诗句“
”当座右铭,
时刻告诫自己要珍惜时间,努力学习,以免长大了后悔。
3.古诗中有不少描写中国传统节日的,如写寒食节的“
,寒食东风
御柳斜”;描写七夕的“终日不成章,
”;描写中秋节的“今夜
月明人尽望,
。”我还积累了描写中国传统节日一一春节的诗句:
0
小六语·期中·第2页(共4页)

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