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2025-2026学年度第一学期期中考试
4．下图漫画启示我们要( )
七年级《道德与法治》
（考试时间：60分钟）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项 A.正确认识自己和他人 B.全面了解竞争对手
是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1 C.树立远大理想 D.用发展的眼光看待他人．同学们围坐在教室里，规划自己的初中生活。以下同学的发言正确的有( )
5．长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动，两位同学展示他们的“画像”：
①小安：合理的规划可以使我们更好地度过初中阶段
小华：我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子，但有时性格有点胆小，缺乏自信。
②小宝：有了规划，初中生活必定丰富多彩
小惠：我性格比较安静内向，特别喜欢画画；我是我们班的道德与法治课代表，老师觉得
③小静：父母已经为我安排好了未来发展路径，我不用操心
我工作特别认真负责。
④小诚：我想参加学校的演讲协会，锻炼自己的表达能力
关于以上“画像”，理解无误的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．下列对下面图片中人物的建议，最恰当的是( ) ①小华通过生理状况和心理特征来认识自己
②每个人都有缺点，小华需要不断完善自己
也曾有点兴趣 半路却改变了方向 ③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺
④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6．“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御
做的事情太多 最后都忘了继续
也。”这告诉我们( )
A.编织梦想是每个青少年的首要任务 B.只要编织梦想，就能实现人生价值
C.志向是人生的航标，奋斗的原动力 D.青少年还太小，等长大后再立志
A.不断尝试，勇于探索 B.学会合作，突破自我 7.2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，
C.做好规划，坚持不懈 D.确立目标，坐等实现 少年齐天有梦······少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”
3．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们( ) 每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价 ①不止于心动，要付诸行动
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ③树立远大志向
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 ④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
七年级《道德与法治》期中试卷 第1页（共8页） 七年级《道德与法治》期中试卷 第2页（共8页）
8．班会课上，小志作为优秀学生代表向同学们分享了他的学习经验：
预习时，我会快速浏览即将学习的内容，了解大致框架。 11．调查显示，与父母沟通顺畅的青少年抑郁风险可降低40％。与父母沟通顺畅能让青
少年拥有更高的自尊、更好的学业表现和更少的低落情绪，而与父母沟通不畅则可能造
上课时，我会用不同颜色的笔，标记老师强调的重点、难点和易错点。
成睡眠紊乱、频繁哭泣等不良影响。以下做法有利于亲子沟通的是( )
课余时间，我加入了英语学习小组，和同学们练习英语对话，学习劲头很足。
向小志学习，我们要( ) ①主动分享学校的生活 ②对父母的批评全盘接受
③理解父母的良苦用心 ④用书信表达内心的感受
①学以致用，运用所学知识帮助别人
②积极参加社会实践，读好“无字之书” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12．下面是一段母子对话：
③发现并保持对学习的兴趣，主动地学习
④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 小军：别的班的老师，幽默、有亲和力、颜值高，我们班怎么遇不到这种类型的老师呢？
妈妈：每个老师都有自己的风格和特点，你要学会······妈妈对小军的建议可能是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①承认老师的差别，尊重不同风格的老师
9.2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风· ②只接受自己喜欢的老师，不用在意不喜欢的老师
刻在书画里的传承-以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画 ③善于发现不同风格的老师的优点
为媒介，诠释家风内涵-仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家
④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人
庭的启示。该微短剧意在( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾
③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 13．小林因抄袭作业被老师批评，他起初羞愧，后调整心态，在老师教导下认识到诚信
A.①② B.③④ C.①③ D. 的重要性，从此努力学习，认真写作业，成绩稳步提升。由此可见( )②④
A.老师的批评帮助我们反省自己，完善自我
10．在中国传统文化中，家书往往承载着家训，而这些家训对于当代社会和个人发展具 B.老师的批评会让我们非常难堪，无需理会
有独特的意义。下列家训告诉我们( )
C.面对批评应再接再厉，继续坚持自己做法
一粥一饭，当思来之不易； “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶 D.被老师批评后应真诚地道歉，但不用改变
半丝半缕，恒念物力维艰。 人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”
14．在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为
-朱用纯《朱子家训》 -《颜氏家训）
在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手······”陈芋汐回答：“我觉得我很
①勤劳节约、艰苦奋斗 ②近善远恶，择善而居 幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见(
③邻里互助，团结友爱 ④诚实守信，崇德向善 )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.交益友，有助于我们走好成长之路 B.竞争对手一定可以成为我们的好友
C.真正的朋友之间是不存在竞争关系 D.交朋友时，要选择比自己厉害的人
七年级《道德与法治》期中试卷 第3页（共8页） 七年级《道德与法治》期中试卷 第4页（共8页）
15．每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总停满了接孩子的车，家长们或在 D.集体是坚实的后盾，增强我们的信心与勇气
烈日下或在大雨中等待孩子的出现······下列诗句的寓意与此场景相吻合的是(
)
A.海内存知己，天涯若比邻 B.慈母手中线，游子身上衣
C.玉壶存冰心，朱笔写师魂 D.人生贵知心，定交无暮早
16．“社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社
恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是(
)
①在考试过程中，你给朋友递纸条传答案
②你和朋友讨论题目，收获了很多知识
③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方
④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17．小元擅长架子鼓，在他的带动下，班里几位同学也对架子鼓产生了浓厚兴趣。他
们组成了一支架子鼓乐队，常常聚在一起练习，踊跃参加学校的各种文艺演出，多次受
到全校表扬。在这样的小群体里，他们( )
①能够彼此接纳，相互欣赏 ②会与集体的旋律产生矛盾冲突
③各种兴趣爱好趋同，失去个性 ④在与同伴互学共进中增长才干
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.2025年杭州亚残运会期间，中国轮椅篮球队团结协作，克服身体障碍，最终夺得金
牌。队员王小明赛后表示：“是团队的力量让我突破自我，每一次传球、每一次防守都
离不开队友的支持。”这一事例最能说明( )
A.个人的贡献在集体中很容易被忽视
B.个人离开集体仍能取得同样的成就
C.个人能力的强弱直接决定集体成就的大小
七年级《道德与法治》期中试卷 第5页（共8页） 七年级《道德与法治》期中试卷 第6页（共8页．）
19．在集体中我们每个人都会遇到或开心或烦恼的事情。面对这些情境，我们应有
正确的认识。下列集体中的情境，认识正确的是( )
①下雨天，我没有带伞，同桌小红用她的伞送我回家-集体生活温暖我
②周一升国旗，我不想穿校服戴团徽，只穿自己喜欢的衣服-我行我素显个性
③我们班设立了图书角，我利用空余时间清扫图书上的灰尘-在集体中承担责任
④我们校美术社团携手并肩、砥砺前行，期末被评为明星社团-共同建设美好集体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20．某校七年级一班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家
各抒己见，确定了班级人场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效
剪辑，有的同学负责道具制作······最终取得了很好的效果。这说明建设美
好集体要( )
A.关注个人利益，坚持个人主义
B.我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益
C.树立主人翁意识，主动作为，各尽所能
D.要善于合作，杜绝竞争
二、非选择题（共3小题，40分）
21．阅读材料，回答问题
材料一 某中学组织利用道德与法治的上课时间组织学生观看“弘扬伟大抗战
精神，做光荣自豪的中国人”的思政大课。学生小明的奶奶很不理解学校的做法，
她认为：“学生就应该在学校学习书本上的知识，利用一整节的时间看视频会浪费
孩子本来就少的学习时间。”
材料二 小明觉得学习没有用，打算辍学。班主任对他说：“人生有很多赛道，
学习是最省时、最透明的一个。如果父母不能给于更多，自己则更要奋斗。努力去
试试，不要在中途放弃。”
（1）请你运用所学知识对小明的奶奶进行劝说。（6分）
七年级《道德与法治》期中试卷 第5页（共8页） 七年级《道德与法治》期中试卷 第6页（共8页．）
（2）结合材料二中班主任的话，运用所学知识，对小明的观点进行评析。（7分）
【劝说同学】以下是七年级学生小江的一段日记片段：
今天语文课上老师发下试卷，我的考试成绩很优秀。下课后，我得意地炫耀着自己
的成绩，结果上课铃响了我都不知道。数学老师走进教室，见我没做好上课准备。当众
对我进行批评教育，甚至让我站在讲台旁边听课，我感觉数学老师故意针对我，我要和
22 他对着干·····．阅读材料，回答问题
【解读材料】以下是七年级学生小颖的日记片段：
进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得 （3）如果你是小江的好朋友，你会怎么劝说他？(6分）
非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐
我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一
23．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。被评为优秀班集体的七年级某班开展了
切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，
以“在集体中成长”为主题的交流分享活动，请阅读以下两个片段并回答相关问题。
我坚信通过努力我也可以很优秀。 【集体生活成就我】
李茹说：“我当上班委后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老
（1）小颖是通过哪些途径认识自己的？(3分）
师做好班级管理工作，感觉自己能力增强了，性格也比以前开朗了。”
刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
吴劲说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。”
赵凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！”
【畅谈启示】父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和碰撞中，我们体
（1）结合同学的发言，运用所学，请你谈谈集体对个人成长有何作用。（6分）
悟着与长辈的相处之道。针对与父母的相处，小雪和小洋发表了自己的看法如下：
【共建美好集体】
同学们在分享中谈到在班级的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣
誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，
同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我。”有的说：“忘不了在班级需要的时候，
（2）上述对话对我们建设美好家庭有什么启示？(6分） 有些同学能放下自己的事主动为班级出力。”
（2）请你从以上同学的分享中总结出美好集体是如何打造出来的？(6分）
七年级《道德与法治》期中试卷 第7页（共8页） 七年级《道德与法治》期中试卷 第8页（共8页）

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